【作者單位 姓名】山東省日照市莒縣第四中學 孫晶
【例1】某同學為探究高錳酸鉀溶液與硫化氫的反應,將高錳酸鉀溶液加入到飽和硫化氫溶液(約為0.1 mol/L)中,有如下現象:

下列說法正確的是
( )
A.H2S在反應中發生氧化反應,被還原
B.反應開始到5 s,溶液pH變小
D.高錳酸鉀的氧化性只與元素化合價有關
【答案】C
【命題意圖】本題考查氧化還原反應的相關知識,包括氧化還原反應的基本概念、氧化還原反應方程式(離子方程式)的書寫,氧化性強弱的相關知識,使學生形成證據推理與模型認知、科學探究與創新意識等化學學科核心素養。


【作者單位 姓名】山東省魚臺縣第一中學 喬金軍
【例2】農藥的大量使用帶來了糧食豐產,但同時也對環境、糧食等造成污染,危害人體健康?;瘜W家通過多次的實驗,合成出了高效低毒農藥——苯醚菊酯。合成苯醚菊酯的菊酸部分一直是科學難題。已知菊酸是合成高效低毒農藥苯醚菊酯的中間體,M.Matsuda曾采用天然松節油成分中的蒈烯(Carene)E為原料,經過6步反應制得了菊酸,其合成步驟可表示為:




試回答下列問題:
(1)有機物F中含有的官能團有________,寫出I的結構簡式________。

(3)某酯M和菊酸互為同分異構體,該酯酸性條件水解得到醇A和酸B,且水解產生的醇A可以轉化為酸B,寫出符合條件的酯M的結構簡式________(寫出一個即可)。

(2)加成、消去



