對少兒曲藝活動的幾點思考

朱曉梅

（鹽城市亭湖區圖書館，江蘇 鹽城224002）

一、曲藝的現狀和影響力

曲藝是不被大部分不了解傳統文化家長所知道了解，在藝術選擇上大部分家長更傾向于舞蹈、繪畫、聲樂等，一些被世人熟知的藝術，傳統文化發揚和國家政策，讓越來越多家長了解到傳統文化，并對傳統文化有逐漸深刻印象，最后對傳統文化由內而外喜歡。在了解眾的多傳統文化后，對于曲藝印象也逐步深刻，從知道到了解，再到喜歡，最后達到熱愛，在對曲藝了解深刻后，不僅家長會熱愛曲藝，孩子也會熱愛曲藝，曲藝魅力不在于表面，而是文化傳承的內涵[1]。教資和少兒隊伍不斷壯大，宣傳不斷完善，喜歡人數逐漸增加，曲藝市場處于初始階段不斷擴展，曲藝朝向越來越好方向前進。

江蘇省少兒曲藝基地于2008 年在鹽城亭湖區文化館成立，在江蘇省文化館倪明、夏文蘭夫婦的支持和關心下，在鹽城相聲演員馬濟江、蘇北快板大王王紅專等鹽城曲藝名家的辛勤培育下，有一大批曲藝新苗和曲藝作品應運而生，該基地還得到我國著名相聲表演大師姜昆、著名快板大師張志寬的關心和傳承，從2008 年至2020 年，基地的少兒曲藝節目連續十二年參加全國少兒曲藝大賽，作品有《誰的功勞大》漁鼓說唱《紅帆船》、打鼓說唱《唱童年，道幸福》、《中華文化多燦爛》《猴年說猴》《小動物的傾訴》，培養了金昱帆、吳依婷、吳佳澍、陳慧凝、徐秋水等一大批少兒曲藝童星。在全國、省、市形成一定的影響力。金昱帆、吳依婷還把快板書唱到了國外和外國人進行文化交流。

曲藝對于少兒影響是從多方面開展的。首先，在藝術領域中，可使少兒領略到曲藝風采，融入其中，參加展演和節目，認識更多前輩老師，了解市場影響力，多次登臺表揚和結識前輩會更好增加孩子自信。其次，在校期間可以參加多種活動，進行登臺表演，學以致用，會讓孩子多次表演，性格更加開朗樂觀。然后可以參加節目競選，為以后曲藝道路做鋪墊，不僅只有升學一條道路，可以進行專業曲藝學習，但是文化學習也是不可少的，在參加競選成功可以在曲藝界學習、掌握到達最后大展身手，為孩子多一條出路選擇。

最后，隨著曲藝不斷發展，會有更多學校接受曲藝藝術生，在中高考時也是一個不錯的選擇，近年來，曲藝專業可以參加考級，對曲藝班家長和孩子來說是一個利好的消息，并且當今市場曲藝發展和被喜愛程度呈上升趨勢。

二、曲藝的宣傳

隨著國家號召，中華傳統文化慢慢崛起，很多好的中華傳統文化，因為沒有好的宣傳，不被世人所知和了解，比如曲藝，大部分了解曲藝的人都會喜歡，也會存在少部分不喜歡。在宣傳可以分為新媒體宣傳和教育普及宣傳兩種，新媒體方式宣傳，就是眾所周知的短視頻宣傳，據數據顯示短視頻下載量和使用量數目甚至可以與現在大部分所用一些聊天軟件相媲美，并且在很多下載軟件地方可以看到一些短視頻排名靠前。在這樣的平臺上不難說是一個很好的機會，會讓更多人知道了解曲藝，并且很多少兒家長甚至一些少兒，可以在上面看到曲藝，對曲藝進行了解，加強宣傳力度，還可以進行一些傳統文化宣傳的公益廣告，比如電視、廣播、地鐵站以及公交站等等，甚至公交站、地鐵站的廣告牌都可以進行宣傳[3]。隨處可見的曲藝宣傳會讓很多人潛意識想要了解曲藝，在了解后讓孩子學習曲藝。

還可以通過教育普及方法，在學校里面老師對于學生進行講解，讓學生了解，有意向學生可以在家長陪同下，在對曲藝進行試聽和學習。可以在一些藝術學校加設課程，并在宣傳欄上進行宣傳，讓很多家長和孩子看到，增加認識，還可以讓家長陪同孩子一起試聽幾節課。

目前，在鹽城金話筒、大風車、東臺薇美等許多的語言培訓機構都開設了曲藝課程，國家政策加以鼓勵，宣傳內容新穎，宣傳目的很容易達到預期效果。在多地、多校、多場所舉辦教育普及，內容可以以傳統文化出發，圍繞曲藝內容和好處進行宣講。還可以進行一些教育平臺或是教育公眾號等，撰寫關于少兒曲藝內容稿件，也可以舉辦一些活動，比如朋友圈集贊、邀請好友、助力等。

三、曲藝的招生渠道

曲藝可以進行全面宣傳外，還可以在一些高校增加課程，并可以列為特長生一類，可以在一些小學進行興趣培養，并不會要求學習過于太難，也不要求達到表演程度，為后期他們對藝術選擇多一層次，并且不用全部學生產生興趣，有部分學生產生興趣即可。在初中可以進行藝術類特長生，將曲藝納入其中，讓孩子加深印象。高中也可以采用藝術特長生方法，在我國著名高校，衡水中學有招曲藝特長生，并且數據顯示直線上升，人數越來越多報名，證明曲藝市場進入被了解階段，并且可以幫助一些曲藝愛好或是學習曲藝學生堅持下來，不被中高考擔心所選擇放棄。要進行升學方面改善，生源自然而然會有所上升，很多家長和學生會因為中高考壓力選擇放棄曲藝學習，并且會有很多家長會說自己未雨綢繆，在少兒時期就進行學習上壓力和補習，也會選擇體育類、藝術類可以加分的特長學習，對于曲藝地位會有所動搖。

除上述招生渠道以外，還可以進行對家長進行培養和政策扶持。對家長進行宣傳，讓家長知道了解并可以切身體會學習，部分家長對曲藝有了不一樣認識，并產生喜歡，然后喜歡的再有一部分有傾向讓孩子學習，并且曲藝好處是成本較低，家長不用擔心費用過于昂貴而有所負擔，當孩子學習曲藝時，招生渠道便打開，并且很多家長孩子對曲藝喜歡會分享給身邊的人，帶動身邊人一起學習，提升很多人學習曲藝積極性，并會收到良好效果。政策在扶持上可以在很多地方進行宣傳，并且可以讓一些高校增加此專業，讓更多人將熱愛堅持下來，并將傳統中華文化傳承下來，還可以讓很多國外人群進行了解，并有很多國外人群對中華文化非常喜愛，他們便會將孩子送至學校學習曲藝，更深刻了解中華曲藝文化，在政策再給與支持，曲藝招生渠道自然而然廣闊。

四、曲藝策劃應精細化

少兒年齡偏小，對于很多外界處在新奇和沒有太多防范，比如活動中有些調皮少兒，會在休息或是準備等時間進行玩耍，在玩耍過程中不小心磕碰等，會對少兒造成一定傷害。除此之外，活動策劃等，也要進行細致化，燈光、氣氛、舞臺設計等都要納入參考范圍。對于少兒正是以玩為天性時候，不注意防范意外隨時可能發生，可以進行家長和老師共同保障少兒安全，在活動場地加強安全防范措施，并增加相應安保人員確保少兒安全。場所布置有效提高少兒表演的興趣，對于很多新鮮事物好奇，場所燈光和氛圍渲染將曲藝渲染更加突出，表演效果配合表演在大屏幕和觀眾面前展示，老師和家長還有活動方可以拍照進行留念，將少兒曲藝表演更好在以后對少兒時期回憶。

曲藝在少兒發展有舉辦全國少兒曲藝展演，活動經費雖需要進行傳統優質習俗節儉，但是因為活動是我國少兒曲藝規格最高影響最大的展演，效果和儀式還是不可缺少的，讓參演人員、工作人員以及觀眾感到活動注重以及重要。活動地在張家港，并長期落戶，距離我們的魔都上海距離較近，具有地理優勢。在活動舉辦很多家長除去讓孩子參加活動外，還有帶孩子游玩打算，在參加節目之后出發去魔都，進行主題公園游玩，主題公園是很多孩子所熱愛的，里面有各種卡通人物玩偶，還有很多節目、花車等等，對于孩子是一個很開心地方。并且可以有藝術老師帶領孩子同意參加節目過程中，全心投入表演，表演結束后，帶領孩子統一去游玩，孩子結伴在主題公園玩耍，要有老師和家長陪同，并將孩子分為幾撥，不可一起去，避免老師和相關工作人員照顧不到發生意外情況。

五、建立專業平臺

隨著曲藝不斷發展，人數逐漸壯大，建立專業化平臺進行規范是有必要實施的，雖然現在有專業化展演，但是也要建立專業化平臺完善制度和規范，畢竟無規矩不成方圓。專業平臺會對曲藝進行大規模宣傳，也會進行行業內規定，避免因為各種原因形成沖突或是破壞，人群越來越多，妄圖利益當先也是大有人在，藝術是不可被利益衡量利弊的。曲藝教育不是居高臨下的說教，而是充滿溫度的教育，是藝術教育中一個特點。專業化平臺還有好處是在表演平臺和人員，少兒表演平臺要求越來越嚴格，節目也越加豐富多彩，曲藝納入重視行列，對于人員要求也更加嚴格，人本性善，少兒是最存真時候，在未解觸社會的他們天真無邪，可以將表演從內而外不被污染表達出來。從2007 年開始已經有組織將少兒曲藝納入市民文化節體系，應將這種體系廣泛實施。

可以將曲藝前輩納入委員會，讓前輩指導曲藝傳播和教學，讓曲藝精髓得到傳承，就像很多音樂類綜藝節目一樣，也可以舉辦曲藝綜藝類節目，嘉賓邀請一些前輩蒞臨指導，各位前輩感覺碰到較有天分或是表演不錯的孩子，可以邀請加入自己班級進行教學和指導，既可以將曲藝帶給觀眾，也可以讓少兒有更好選擇和出路。并以學校為基礎和起點，向網絡、媒體、電視節目等進行擴展，曲藝文化和力量慢慢積累，所謂不積跬步無以至千里，慢慢積累和完善會把曲藝活動推向更好發展。新時代背景下，怎么將曲藝登上高峰，也是很多曲藝工作者深思問題，很多曲藝專業人員，用幾個字或是一句話概括，其中陳云用七字高度概括“出人，出書，走正路”，這七字概括很多曲藝人在曲藝的發展心程。

六、結語

綜上所述，曲藝是傳統文化中很好的選擇，少兒曲藝越加廣泛，對曲藝有興趣也越加多。教資隊伍和少兒隊伍人數不斷擴充，由興趣班到專業少兒曲藝團，越來越規范教育和培養。有效的宣傳可以讓很多人了解到，培養少兒興趣，挖掘具有天分人才，從小進行培養。并將曲藝活動和教育越來越好，越加精細，將曲藝傳統文化傳承下去，并發揚光大。