抓好基層群文創作的幾點體會

羅 燕

（涼山彝族自治州文化（美術館）館，四川 西昌 615000）

在當今社會快速發展的背景下，基層群文創作受到更多人的重視與關注，促使不同地區群眾文藝創作出現很多改變，并且有著良好發展前景。這也使得很多高質量、高標準的作品，能夠見刊見報并且獲得相應的獎勵，不同類型的群文創造之間實現全方位發展。基于此，針對基層群文創作要加強重視程度，促使我國文藝事業能夠朝著更好方面發展，從而推動社會進步。

一、基層群文創作的現狀

從當前基層群文創作中不難看出，在其中仍然存在很多不同問題，問題的出現對基層群文創作的更好發展會產生一定影響。對于基層群文創作現狀，本文主要從以下幾點進行分析與闡述：

（一）出現較為嚴重人才斷層問題

基層群文創作的主要生命力是，優秀且豐富的原創作品，同時也是基層群文創作的重要源泉。想要增強作品吸引力，那么作品就需要更接近于人們生活，創作者需要在當地文藝愛好者中進行自我鍛煉與培養，這樣才能對群眾文化有正確認識，了解當地各類情況，這樣創作出的作品才能與生活實際相符合。但從實際發展中可以看出，基層群文創作人才出現較為嚴重的青黃不接問題。而且在很多地區中，基層群文創作主要為中老年人，造成這一情況的重要原因是，基層群文創作報酬相對較少，使得很多年輕人不愿意參與到創作中。

（二）創作環境不佳，而且創作視野較為狹窄

從當前基層群文創作中可以看出，都是很多非職業創作人員進行基層群文創作，在這一其中還包括很多農民，也有從事其他崗位工作的人員。由于受到不同因素影響，使得作品的創作質量并不高，而且數量較為有限。業余愛好者往往在自身的工作崗位工作，工作就較為繁忙，而且有著較大工作壓力，這也是作品質量不高的一個重要原因。無論是生活，還是工作對于創作者創作都會起到現實作用，使得創作者接觸的層次相對單一，而且接觸范圍較為局限，無論是信息量還是閱歷都非常有限，對于當今時代發展的文藝動態沒有正確認識。此類問題的出現，會對基層群文創作產生很大的影響。

（三）基層群文創作的作品發表與出版較為困難

在如今社會快速發展背景下，很多副刊版面被取消，這也使得報紙逐漸消減，這是造成業余作者短篇基層群文創作作品，無法有效發表的一個重要原因。而且當前有很多出版社轉企改制，使得長篇作品的出版受到很大影響。針對這一情況，會將創作的作品轉移到文學刊物當中，但文學刊物內容也較為有限，從而出現稿件的嚴重積壓問題[1]。近些年，基層群文創作的作品，出現嚴重的發表困難問題，受到平臺的影響，使得創作者出版的愿望難以實現，這對于創作者的創作積極性會產生很大影響。

（四）群文精品較少

在如今文化教育部門的發展中，在職文藝工作者創作的作品，高質量且有藝術水平的少之又少，大多數情況下都是為了完成工作任務，隨著時代的發展變化進行創作，還有部分是為評職稱。而其他類型，或者感興趣的基層群文創作者，由于發表、出版都較為困難，也沒有進行有效的學習與錘煉，一般都是自娛自樂，與朋友之間進行作品的消遣。對于電影、電視以及散文詩歌而言，更是沒有人潛心創作，這是社會效應較小的一個重要原因。

二、抓好基層群文創作的幾點體會

（一）培養更多文藝人才

為促使基層群文創作能夠朝著更好方向發展，要將培養更多文藝人才作為重點與關鍵，為實現這一目的，要做好全方位組織工作、輔導工作以及培訓工作，通過此類工作的落實，群眾文藝活動質量也可以得到全面提升[2]。在實際培訓、輔導等工作開展中，要注意以下幾點問題：

1.對于業余作者健康有益活動的開展，要進行全方位的正確指導，可以到不同部門，比如，工廠、學校、單位等進行有益素材的積累，這樣可以為基層群文創作提供更多有利條件。輔導工作、培訓工作以及組織工作等，屬于文化站的業務工作，這也是更好實現文化站本職工作，強化自身社會功能的重要方式。

2.通常情況下在輔導培訓過程中，會涉及到很多不同內容，比如，文學、戲劇、音樂、舞蹈等。基于此，文化站輔導人員不僅僅要對此類專業內容有正確認識，而且還要有較為豐富的工作經驗，有著較強服務精神，想要成為群文工作教育者，那么自身要接受良好教育[3]。要具備一定的人梯精神，主動參與到不同專業知識的學習中，拓展自身知識層面的同時，掌握更多專業技能。

3.輔導人員對于時代發展步伐要有正確認識，始終掌握輔導優勢，如果單純依靠老本，將無法更好落實教育培訓工作。在此背景下，培訓者也要主動參與到不同活動中，及時明確自身存在的不足，并給出現相應調整措施，實現自身更好、全面發展，為創作者帶來更多高質量的輔導服務。

（二）領導加強重視程度

基層群文創作想要實現自身更好發展，相關領導要加強重視程度，只有領導意識到基層群文創作的重要意義，才能加大經濟投入力度以及人力資源投入力度等，促使基層群文創作能給廣朝著更好方向發展。領導在加強重視程度中，可以采取宣傳的方式，促使人民群眾能夠在潛移默化之中受到影響，對基層群文創作能夠有正確認識。比如，在某鄉鎮發展中，無論是鎮黨委還是政府部門，都非常重視，因此還設置相應獎項，每年進行一次評獎，對在曲藝方面優秀人才、舞蹈方面優秀人才，以及攝影方面優秀人員等進行表彰。通過該種方式，能夠在很大程度上調動創作者的創作積極性，促使基層群文創作能夠朝著更好方向發展[4]。

與此同時，還要不定期舉辦不同業務培訓工作，每年都會拿出一部分經費，聘請專家、本縣老師等進行授課，這在業務作者當中有著良好的反向，促使全鄉鎮基層群文創作都能夠健康發展。針對這一成功經驗，不同地區在基層群文創作發展重點中都可以借鑒，使得基層群文創作的作品質量能夠得到全面提升，同時有著較高的藝術水平。

（三）加強對人才的合理配置

基層群文創作想要實現自身更好發展，那么就需要對人才進行合理配置，將人才的力量發揮出來。為實現這一目的，要做好以下幾點工作：

1.近些年，我國文化部門針對擁有一些成就的作者，給予更多的幫助、扶持，以及重點培訓，而且要及時將基層群文創作情況反映給上級部門，通過推薦任用的方式，或者采取其他方式，將優秀創作者調入到文化部門中，如果無法實現調入，那么可以采取聘用方式。這樣，作者的才華才能在最大程度上顯露出來，這樣作者也能感受到自身被重視，為基層群文創作更好發展打下良好基礎[5]。

2.可以幫助業余作者進行個人專著的出版，文化部門可以幫助此類作者解決部分出版經費問題，并免費提供相應準印證。通過該種方式，幫助業余作者解決各類問題，創作出高質量作品。針對人才配置工作要給予更多重視與關注，只有這樣，才能將人才力量發揮出來，激發創作者潛能。

（四）提升精品意識

在基層群文創作過程中，要提升創作者的精品意識，只有不斷提高創作者精品意識，才能創作出高質量作品。比如，在某鄉鎮發展期間，基層群文創作能夠一直走在前列的重要原因是，在該鄉鎮中有一批非常勤奮的業余創作者。此類創作者大多數來源于八十年代初期的蕉嶺戲劇曲藝學會、美術協會以及音樂協會當中。此類創作者長期深入到基層中，創作出人民群眾喜聞樂見的文藝作品，比如，戲劇作品、小品等，而且每年都會有很多作品獲獎，也因此培養出很多有影響力的作者。在此背景下，在實際基層群文創作工作開展中，對于精品意識要有正確認識[6]。將精品意識作為出發點與落腳點，針對作者創作出的作品，要進行全方位藝術加工，可以通過召開作品分析會的方式，邀請專家或者在當地藝術界有建樹，有影響力的文藝老師，參與到作品的分析中。這樣才能促使作者及時發現自身作品創作中存在的不足，從而在未來的創作中進行調整與改正，對作品進行完善與優化，促使作品競爭力能夠得到全面提升。

（五）加強組織方式創新

在基層群文創作的組織方式中被分為很多不同類型，比如，可以采取培訓班方式、文藝晚會方式，或者講習班方式等，開展一系列基層群文創作工作，同時還可以對單位以及企業舉辦的比賽方式進行合理應用，通過不同渠道形式，針對文化館業余演出隊伍進行拓展，對舞蹈創作進行完善[7]。將基層舞蹈愛好者、文化館專業人才的能力全面發揮出來，這樣不僅可以提升舞蹈隊伍素質與素養，而且還可以實現演出與演練之間的有機結合。為更快了解相應動態信息，要及時與評委、專家之間進行溝通與交流。針對青少年，要加強對舞蹈文化教育工作的重視程度，促使更多人能夠對舞蹈等知識有一定了解與認識，全面提升人們的審美能力、藝術修養等。

三、結語

綜上所述，基層群文創作對于推動我國文學創作事業的更好發展而言具有重要作用，因此，要加強對基層群文創作的重視程度。積極進行人才培養，將人才創作積極性發揮出來，不斷學習知識，實現創作的順利進行。