笛聲悠揚而起,讓人心曠神怡;笛聲余音繚繞,讓人意猶未盡。豎笛是我最喜愛的樂器,它發出的聲音在我聽來是最美妙的。
第一次聽音樂老師演奏豎笛時,我就被那笛聲深深地吸引了,對豎笛一見鐘情。于是我迫不及待地想擁有一支屬于自己的豎笛。
豎笛那淡黃色與黑色結合的外表,那八個圓潤的孔,那修長的身材,都讓我目不轉睛。每一個孔都擁有不同的聲音,也有不同的內在。當我把它們演奏出來時,就感覺一切的壓力都釋放了。每當我難過傷心的時候,豎笛總會為我“雪中送炭”;每當我心情愉悅的時候,豎笛也會為我“錦上添花”。在休閑的時候吹上一曲,心情就會像吃了蜜一樣甜美。
春節前,我的奶奶做了頸椎手術,全家人都十分揪心。在醫院時,只見奶奶戴著氧氣面罩,虛弱地躺在病床上動彈不得。這時我想起我心愛的豎笛,它動人的旋律、輕快的節奏,一定能幫奶奶戰勝病魔。于是我給奶奶吹奏了一首首動聽的歌曲,那笛聲像歡唱的小鳥,在天空翱翔,唱出一首首清脆悅耳的歌;那笛聲像春天的河流,叮咚流淌,唱出一份份快樂。
奶奶聽了豎笛歡快的聲音,慢慢地伸出一個大拇指,嘴角微微上揚,眼角泛起淚花。看到奶奶的反應,我也心花怒放,變得更加喜愛豎笛了,是它幫我傳遞了那份對奶奶的感情,它真是我的愛心使者。
美麗的豎笛,它會一直陪伴著我成長!
指導老師/汪嵐
姓名:俞一心
學校:江蘇省蘇州工業園區第二實驗小學五(4)班
愛好:閱讀、寫作、繪畫
最喜歡的書:《中國歷史故事集》曾獲“《七彩語文》杯”小學生作文大賽一等獎、蘇州市“改革開放四十年”蒲公英主題征文大賽一等獎,并在《七彩語文》等多家期刊、報紙上發表過文章。
大家眼中的我
媽媽 :她是我們家的“創意小精靈”,思維活躍、勇于探索,還有很多奇思妙想。有她在家的每一天都充滿了驚喜。
伙伴高遠祺 :她特別喜愛看書,常常把書中有趣的情節分享給大家。她也熱愛寫作,她會跟我們分享如何把句子寫得生動形象,還會和我們一起修改作文。和她做同學,我覺得很開心。
老師汪嵐 :她特別喜歡閱讀,一有空就會捧著書。大量的課外閱讀為她的寫作與表達奠定了良好的基礎,她的習作經常作為范文在班級朗讀。她在閱讀與寫作時,那近乎癡迷的執著和非凡的想象力令人既感動又驚喜。