心之所向，必見光芒
——訪廣西興之創汽車技術有限公司技術總監茹奕洪

90后的茹奕洪，在談到汽車維修相關的話題時，沒有了平時聊天活躍的神態，更像是久經沙場的老師傅，向我訴說著自己的經歷。從學校到企業，從教師到技師，深耕汽車維修行業11年，對于汽車維修行業的發展，茹奕洪有著更為全面的見解。

求知路坎坷，努力見成效

2010年的茹奕洪，高考失利，和大多數人一樣，茹奕洪走到了人生道路的抉擇口，思考幾周后，茹奕洪做出了自己的選擇——由于自己對汽車維修抱有興趣，決定進入汽車維修企業當學徒。“這是我人生很重要的一段時光，也是這2個月的學徒生涯，讓我厘清了未來的職業目標”，當提及剛入職汽車維修行業時，茹奕洪感嘆道，“當時在汽車維修企業當學徒和現在是完全不一樣的，當時做學徒，由于不懂汽車維修技術，經常會受到排擠。剛開始只能做一些給師傅遞工具和清掃維修工位的工作，其他時候都是站在旁邊看師傅維修車輛，當時師傅并不只帶我一個學徒，為了能多學一點，就想著站在師傅近些的地方看維修過程，這一舉動經常會受到師兄的大聲呵斥。”那時候的茹奕洪深深體會到，只有掌握扎實的技術和技能才能在社會立足。

為了能鞏固汽車維修理論，提升汽車維修技術，在當學徒2個月后，茹奕洪毅然報讀了梧州職業學院，選擇汽車檢測與維修專業。在校學習期間，茹奕洪感覺打開了人生的另一扇門，即便學習條件艱苦，茹奕洪也是全身心地投入到學習中去，教室、實訓室、圖書館、宿舍，四點一線的生活成為他求學之路的日常，努力總會見成效，在校3年期間，茹奕洪年年獲得學習助學金。

由于扎實的理論知識和實踐能力，茹奕洪經過層層的校內選拔，連續2年參加廣西高職院校學生技能大賽，均獲得了二等獎的好成績。畢業后，學校向茹奕洪拋出橄欖枝，讓他在學校實訓室從事管理員的工作，茹奕洪也完成了從學生向老師身份的轉變。

擇業漸迷茫，聽從心之向

實訓室管理員是較為輕松的工作，起初茹奕洪還是很享受這份工作的，漸漸地他發現，這樣的生活狀態與自己當初選擇進學校讀書的初衷相違背了，人生不應該這樣的隨波逐流。他調整心態，向更高的目標邁進，在從事實訓室管理員的工作時，還承擔了專業課程的教授任務，期間他不忘提升自己的學歷，成功獲得廣西科技大學車輛工程專業畢業證書及學士學位。

茹奕洪在給學生上課

在學校教書育人的生活就這樣一天天地過去了，本以為自己會專注于學校工作，2019年，一次偶然的機會，茹奕洪看到了廣西興之創汽車技術有限公司招聘企業培訓師的宣傳，這讓他的內心蕩起了波瀾。在汽車維修企業當過學徒的他，深知汽車維修企業工作的艱辛，但也清楚汽車維修企業是更大的舞臺。

經過長時間的考慮，茹奕洪聽從自己的內心，選擇到廣西興之創汽車技術有限公司工作，實現了從老師到技師身份的轉變。剛進入汽車維修企業的茹奕洪是完全不適應的。“學校的工作，更多是教授學生，壓力并不是很大，而到了汽車維修企業，需求的技術儲備更多，且在汽車維修企業工作，更注重的是車輛完修率，這個指標是和汽車維修企業的生存息息相關的，這就需要更強的維修能力，經常會遇到別的汽車維修企業修不好的車送過來，有時候要花費大量的時間進行排查，工作到晚上11點是常有的事。”

努力總會有回報，茹奕洪在工作上勤勤懇懇，獲得了領導及同事的認可。2018年8月參加廣西壯族自治區第六屆全區職工職業技能大賽汽車維修工決賽中獲得第一名，同年12月獲得“廣西技術能手”榮譽稱號。2019年4月，獲得廣西壯族自治區總工會頒發的廣西五一勞動獎章。2021年通過了南寧市高層次人才認定（D類）及評為南寧首席技師，并被廣西機電職業技術學院、忻城縣職業技術學校、隆林各族自治縣職業技術學校聘為學校專業建設指導委員會指導專家。

提攜后輩人，共同赴光芒

在汽車維修企業除了進行日常汽車維修工作外，茹奕洪還會從事技術培訓相關的工作，經常會負責多個汽車維修企業的維修技能培訓，還會去學校給老師進行培訓。當問及給學生上課和給汽車維修企業維修技師及學校老師培訓有什么不一樣時，茹奕洪說：“給汽車維修企業維修技師和學校老師培訓，和在學校里面給學生上課感覺是完全不一樣的。學校的學生都是沒有技術儲備的，且年齡較低，給他們上課時，除了進行技術相關的教學，還需要在做人做事方面進行正確的引導。汽車維修企業的維修技師和學校老師都具備一定的技術基礎，剛開始從事這項工作時，發現自己技能儲備吃緊，就需要花費大量時間進行自學，以達到培訓汽車維修企業維修技師和學校老師的要求。”

茹奕洪在排查汽車故障

“剛進入汽車維修行業當學徒的2個月讓我明白技術提升的重要性，也讓我了解到遇到一個好的老師對于汽車維修技師的職業生涯是很重要的。”在學校當老師時，茹奕洪盡心盡力，曾擔任汽車檢測與維修技術專業五年一貫制班級的班主任，在此期間，他在生活和學習上督促班級學生，讓自己班級的高職升學率達到93%，遠超40%的平均水平。在汽車維修企業時，茹奕洪以自身技術為支撐，在汽車技術不斷升級的今天，他不斷學習。在學校時沒有接觸過電動汽車的他，從基礎理論開始學習，最終掌握維修電動汽車的技術，并給其他汽車維修技師進行技術講解。和茹奕洪學習的汽車維修技師換了一批又一批，無一不對他做出了很好的評價，傳道、授業、解惑精神在他身上得到了很好的體現。

茹奕洪給學校老師進行技術培訓

“快手、抖音等新興媒體的出現拓寬了技術學習的渠道，現在很多年輕人手機里面都會有短視頻軟件，如果能利用好這些數字媒體，可以讓它們成為很好的學習工具”，當聊到學習方式時，茹奕洪說道。對于線上媒體，茹奕洪是很支持的，他建議線上線下相互結合去學習，但是要管控好自己，在通過線上渠道學習的過程中，不能學一會兒就被其他的短視頻吸引住，這樣反而會浪費更多時間。“線下的實際操作是很重要的，如果想提升技術，一定要每天花時間在實際操作上，唯有一點一滴的動手實操，才能讓技術能力實現從量變到質變的效果，線上的學習是可以提升自己的理論水平的，線下的實練才是切實提升實操水平的方式，只有理論和實際相結合，才能成為一名合格的維修技師。”

茹奕洪對于汽車維修行業的熱愛讓他選擇了汽車維修，在和他交流的過程中，他不止一次地說過“興趣是最好的老師”，無論是在學校當老師，還是在汽車維修企業當技術總監，茹奕洪都是懷著對汽車維修無比的熱愛進行探究。心之所向，必見光芒，從學徒到技術總監，茹奕洪一路走來，讓我看到了一名汽修人的堅守，看到了一位心懷目標人的堅持，茹奕洪是值得大家學習的最美汽修人。