高校圖書(shū)館管理工作的創(chuàng)新路徑探究

欒彤彤

（山東開(kāi)放大學(xué)，山東 濟(jì)南 250002）

圖書(shū)館作為各大高校師生主要的閱讀和學(xué)習(xí)場(chǎng)所之一，隨著高校師生對(duì)校內(nèi)圖書(shū)館的功能性要求進(jìn)一步提高，圖書(shū)館管理人員逐漸意識(shí)到傳統(tǒng)模式下的圖書(shū)館管理方式已經(jīng)不再適用于現(xiàn)階段師生對(duì)圖書(shū)館的功能性要求，且以往圖書(shū)館管理過(guò)程中存在的問(wèn)題也在實(shí)際管理中逐步暴露出來(lái)，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息化高速發(fā)展的時(shí)代，圖書(shū)館作為以紙質(zhì)圖書(shū)作為信息載體的教學(xué)機(jī)構(gòu)如果不能針對(duì)信息載體的變化提出相應(yīng)的解決措施，高校圖書(shū)館將隨著時(shí)代的發(fā)展逐漸被替代，因此，圖書(shū)館管理人員在實(shí)際工作中應(yīng)針對(duì)當(dāng)前圖書(shū)館管理過(guò)程中存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的解決措施并通過(guò)管理模式的調(diào)整進(jìn)一步提升圖書(shū)館管理人員日常的工作質(zhì)量和工作效率，從而綜合提升圖書(shū)館在高校師生之間的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

1 高校圖書(shū)館管理工作中存在的問(wèn)題

1.1 圖書(shū)館管理工作缺乏相應(yīng)的專業(yè)管理人才

隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來(lái)越多的圖書(shū)館管理人員逐漸意識(shí)到傳統(tǒng)模式下以紙質(zhì)書(shū)籍作為信息承載工具的閱覽模式已經(jīng)不再適用于現(xiàn)階段學(xué)生們的閱讀習(xí)慣，在學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活中無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)還是計(jì)算機(jī)技術(shù)都在一定程度上對(duì)學(xué)生們的信息瀏覽模式和信息獲取渠道產(chǎn)生影響，以上閱讀模式的改變對(duì)于各大高校圖書(shū)館的管理人員而言如同一把雙刃劍，它既有積極的一面也有消極的一面，其優(yōu)勢(shì)在于拓寬了學(xué)生們的信息獲取渠道，幫助學(xué)生們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)快速提取出符合學(xué)生們學(xué)習(xí)需求的資料信息，但其消極的一面也同樣令人側(cè)目，即其不僅對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣產(chǎn)生不可估量的影響也在一定程度上面向?qū)W生們構(gòu)建了一個(gè)信息繭房，即學(xué)生們?cè)诶没ヂ?lián)網(wǎng)信息平臺(tái)搜索自身所需的知識(shí)信息時(shí)無(wú)法搜索到互聯(lián)網(wǎng)推送信息以外的信息知識(shí)，從而使學(xué)生獲取外部信息的渠道變窄。傳統(tǒng)模式下的高校圖書(shū)館管理工作中也存在同樣的管理現(xiàn)狀，即由于當(dāng)前圖書(shū)館管理工作人員在日常工作中由于缺乏相應(yīng)的專業(yè)管理人員導(dǎo)致圖書(shū)館內(nèi)館藏書(shū)籍不符合當(dāng)前學(xué)生們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，且館內(nèi)在購(gòu)入書(shū)籍時(shí)由于缺乏專業(yè)的書(shū)籍選購(gòu)知識(shí)使得新購(gòu)進(jìn)的書(shū)籍不符合當(dāng)下學(xué)生們的閱讀需求，從而阻礙了高校圖書(shū)館在高校師生群體中的融入情況[1]。

1.2 當(dāng)前圖書(shū)館管理模式較為落后

圖書(shū)館管理人員在對(duì)該部門的工作人員的工作能力進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)，圖書(shū)館內(nèi)部的工作人員受傳統(tǒng)工作模式的影響，在實(shí)際工作中往往將自身工作內(nèi)容局限在對(duì)館內(nèi)書(shū)籍的整理上，其日常工作的重點(diǎn)依舊落實(shí)在向高校師生提供傳統(tǒng)的圖書(shū)館內(nèi)服務(wù)模式卻忽略了以人為本的服務(wù)理念，即高校師生對(duì)高校圖書(shū)館的客觀需求。傳統(tǒng)模式中的圖書(shū)館管理人員的日常工作主要圍繞以下兩方面展開(kāi)：一方面，圖書(shū)館內(nèi)提供的較為繁瑣、復(fù)雜的書(shū)籍調(diào)閱服務(wù)，該項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容主要依賴于圖書(shū)館管理人員對(duì)師生借閱的書(shū)籍進(jìn)行手工整理，該種服務(wù)模式不僅形式繁瑣且工作效率較低，且在實(shí)際操作過(guò)程中存在較高的錯(cuò)誤頻率。另一方面，圖書(shū)館內(nèi)實(shí)行的落后的管理模式是阻礙圖書(shū)館管理層次向上發(fā)展的主要影響因素之一，相較于信息化的圖書(shū)館管理工作而言傳統(tǒng)模式下的圖書(shū)整理工作更為低效，且館藏書(shū)籍大多以紙質(zhì)內(nèi)容呈現(xiàn)不利于圖書(shū)館管理人員對(duì)圖書(shū)信息進(jìn)行相應(yīng)的提煉加工，從而導(dǎo)致圖書(shū)館內(nèi)館藏書(shū)籍的利用效率較為低下[2]。

2 高校圖書(shū)館管理工作的創(chuàng)新路徑

2.1 搭建創(chuàng)新型圖書(shū)館管理機(jī)制

針對(duì)前文中提出的圖書(shū)館管理過(guò)程中存在的問(wèn)題，圖書(shū)館管理人員應(yīng)對(duì)現(xiàn)行的管理模式作出一定的優(yōu)化和創(chuàng)新，其中搭建創(chuàng)新型圖書(shū)館管理機(jī)制已經(jīng)成為創(chuàng)新圖書(shū)館管理工作的主要路徑之一，管理人員在制定契合當(dāng)下圖書(shū)館管理雪球的管理機(jī)制時(shí)需要遵循以下兩點(diǎn)管理原則：一，積極創(chuàng)新管理過(guò)程中的圖書(shū)館管理理念，經(jīng)科學(xué)研究調(diào)查結(jié)果表明，人們的思想意識(shí)在很大程度上是受自身行為的引導(dǎo)，因此圖書(shū)館管理人員在制定創(chuàng)新型圖書(shū)館管理機(jī)制時(shí)應(yīng)將管理機(jī)制落實(shí)在引導(dǎo)管理人員進(jìn)行創(chuàng)新型管理行為上去，各大高校的圖書(shū)館管理人員在日常工作中應(yīng)緊跟互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的步伐，將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與圖書(shū)館管理機(jī)制進(jìn)行有效地結(jié)合，通過(guò)科學(xué)有效的管理方式推動(dòng)圖書(shū)館的全方位發(fā)展。二，從高校圖書(shū)館的管理人員入手加強(qiáng)管理隊(duì)伍的思想道德建設(shè)。圖書(shū)館管理人員對(duì)當(dāng)前圖書(shū)館管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)，管理人員沒(méi)有充分意識(shí)到圖書(shū)館管理工作的重要性已經(jīng)成為阻礙圖書(shū)館管理模式創(chuàng)新的主要因素之一，因此，在實(shí)際操作過(guò)程中管理人員應(yīng)從加強(qiáng)當(dāng)前管理隊(duì)伍的思想道德建設(shè)入手，通過(guò)管理模式的調(diào)整綜合提高管理人員的工作質(zhì)量和工作效率[3]。

2.2 對(duì)原有的圖書(shū)管理模式進(jìn)行創(chuàng)新

以往圖書(shū)館管理人員受傳統(tǒng)管理模式的影響，在實(shí)際工作中依然沿用落后的圖書(shū)館管理模式從而降低了館內(nèi)書(shū)籍的使用效率和借閱頻率，針對(duì)這一現(xiàn)狀，圖書(shū)館管理人員可以從對(duì)原有的圖書(shū)館管理模式進(jìn)行創(chuàng)新入手綜合提高高校圖書(shū)館管理工作的創(chuàng)新路徑，其具體表現(xiàn)在以下兩方面：一方面，創(chuàng)建積極的圖書(shū)服務(wù)模式，隨著我國(guó)信息技術(shù)的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，各大高校師生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸傾向于借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)完成信息的采集，因此，圖書(shū)館管理人員應(yīng)在實(shí)際工作中將館內(nèi)書(shū)籍的存儲(chǔ)與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)展開(kāi)有效地結(jié)合，借助互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)將紙質(zhì)書(shū)籍掃描存儲(chǔ)在云端以便學(xué)生們對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行檢索，最終提高圖書(shū)的使用頻率。另一方面，圖書(shū)館管理人員應(yīng)根據(jù)高校師生的實(shí)際需求對(duì)圖書(shū)館內(nèi)的收藏的信息資料進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng)新，圖書(shū)館管理人員對(duì)圖書(shū)館內(nèi)部的資源進(jìn)行梳理可以發(fā)現(xiàn)，館中收藏的大量信息資料作為現(xiàn)階段圖書(shū)館的核心競(jìng)爭(zhēng)資源應(yīng)對(duì)其予以充分利用，工作人員需要根據(jù)師生們的閱讀需求定期采購(gòu)新的圖書(shū)，并結(jié)合不同專業(yè)學(xué)生的專業(yè)需求進(jìn)行書(shū)籍的訂購(gòu)在滿足不同學(xué)科的閱讀需求的同時(shí)實(shí)現(xiàn)綜合提高圖書(shū)館的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)[4]。

2.3 展開(kāi)優(yōu)質(zhì)圖書(shū)管理人員的人才儲(chǔ)備

前文中已經(jīng)表明圖書(shū)館管理工作缺乏相應(yīng)的專業(yè)管理人才是影響高校圖書(shū)館管理工作創(chuàng)新路徑持續(xù)展開(kāi)的主要的影響因素之一，針對(duì)這一問(wèn)題管理人員在工作中應(yīng)將吸收優(yōu)質(zhì)人員融入圖書(shū)館管理隊(duì)伍作為現(xiàn)階段主要的工作內(nèi)容之一，并且引導(dǎo)新員工對(duì)當(dāng)前高校內(nèi)部圖書(shū)館的管理模式提出一定的觀點(diǎn)并將各個(gè)員工提出的改進(jìn)措施進(jìn)行梳理分析，在結(jié)合當(dāng)下的圖書(shū)管理的實(shí)際需求進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。在實(shí)際工作中圖書(shū)館管理人員應(yīng)將工作重點(diǎn)落實(shí)在圖書(shū)信息的實(shí)時(shí)共享以及提高書(shū)籍的利用效率上，通過(guò)分析互聯(lián)網(wǎng)背景下高校圖書(shū)館管理人員如何在挑戰(zhàn)中找到自身工作的開(kāi)展機(jī)遇從而實(shí)現(xiàn)對(duì)高校圖書(shū)館管理工作的創(chuàng)新路徑探究。

3 總結(jié)

綜上所述，隨著我國(guó)信息技術(shù)的發(fā)展完善和網(wǎng)絡(luò)的廣泛普及，高校圖書(shū)館作為為校園內(nèi)師生提供源源不斷的信息內(nèi)容的重要教學(xué)場(chǎng)所同樣面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，如何實(shí)現(xiàn)高校圖書(shū)館管理工作路徑的創(chuàng)新已經(jīng)成為當(dāng)前圖書(shū)館管理人員需要重點(diǎn)思考的問(wèn)題。