公共圖書館視域下的弘揚(yáng)傳承傳統(tǒng)文化芻議

于子舒

（青島市圖書館，山東 青島 266000）

1 引言

2018年1月1日，中華人民共和國《公共圖書館法》正式開始實(shí)施，結(jié)束了我國公共圖書館界沒有法律支撐和指導(dǎo)的局面。作為公共圖書館，應(yīng)當(dāng)緊跟法律指向發(fā)揮動(dòng)能，讓《公共圖書館法》作為平時(shí)工作中的重要指導(dǎo)和參數(shù)參考。在《公共圖書館法》第四章服務(wù)的第四十一條里，明確指出：公共圖書館應(yīng)加強(qiáng)古籍的保護(hù)，并應(yīng)該采取多種方式進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。所以，公共圖書館更應(yīng)該在做到正常業(yè)務(wù)開展的基礎(chǔ)上，以更多元化更親民的姿態(tài)保護(hù)和宣傳傳統(tǒng)文化。

2 弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)意義

1）有助于普及全民閱讀的理念?！叭耖喿x”理念，這幾個(gè)字不僅僅是一句口號，是真正的讓閱讀變成一種生活方式。弘揚(yáng)傳承傳統(tǒng)文化就是一個(gè)非常好的切入點(diǎn)，以經(jīng)典書目閱讀為契機(jī)，以重塑現(xiàn)代人的靈魂為口號，讓公眾把關(guān)注點(diǎn)放回到全民閱讀，放回到學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化。公共圖書館做一場讀書交流或講座，就可以讓熱愛傳統(tǒng)文化也熱愛閱讀的人聚在一起，形成良好的全民閱讀氛圍，進(jìn)而更好地弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化。2）培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，青少年是祖國的希望和未來，青少年的教育不僅需要家庭和學(xué)校，還需要全社會(huì)各方力量集結(jié)起來，營造一個(gè)良好的成長氛圍。弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，就是在對青少年進(jìn)行好的引導(dǎo)和教育，讓青少年們以古人為鑒，以歷史為鏡。青少年時(shí)期是人生興趣愛好的重要養(yǎng)成階段，從小便培養(yǎng)起青少年們對于傳統(tǒng)文化的喜愛，加之社會(huì)環(huán)境的熏陶，必將培育出一代擁有正確價(jià)值導(dǎo)向的優(yōu)秀青少年，這對一個(gè)國家的未來發(fā)展意義非凡。3）增強(qiáng)國民的文化認(rèn)同感。我們的國家曾經(jīng)擁有著燦爛的文明，曾經(jīng)驕傲的屹立在強(qiáng)國之巔，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化帶給我們的不僅僅是心靈上的洗禮，更是強(qiáng)烈的文化認(rèn)同感和文化自信。每當(dāng)我們打開一本史書，就好像穿越回過去和古人來了場對話，感受古代中國的氣韻和神采。這些傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化，帶給我們的是對今天生活更多的思考，和對當(dāng)今時(shí)代更宏觀的視角。這種文化自信和認(rèn)同感勢必會(huì)讓我們精神世界更加豐滿，更加幸福。

3 公共圖書館弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢

1）古籍書目資源優(yōu)勢。公共圖書館擁有無可比擬的資源優(yōu)勢，對古籍書目有專門的工作人員進(jìn)行管理和保管；根據(jù)館藏設(shè)置需要，也會(huì)不斷的采購編目上架新的有關(guān)弘揚(yáng)傳承傳統(tǒng)文化方面的書籍。公共圖書館可以充分發(fā)揮其書目資源優(yōu)勢，吸引更多的讀者，在弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化方面大做文章。2）人員優(yōu)勢?！肮矆D書館工作人員應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的專業(yè)知識與技能”，這是《公共圖書館法》中明確提到的。專業(yè)的工作人員無疑可以負(fù)責(zé)和擔(dān)任更重要更專業(yè)的活動(dòng)任務(wù)。如：少兒部的工作人員可以通過平時(shí)工作積累，設(shè)計(jì)出更適合少年兒童參與的弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的活動(dòng)，并充分調(diào)動(dòng)少年兒童參與的積極性，設(shè)置出貼合參與者實(shí)際情況的宣傳傳統(tǒng)文化的活動(dòng)，使活動(dòng)更科學(xué)更具趣味性。3）場地優(yōu)勢。展廳、報(bào)告廳等是公共圖書館的必備場所，正是這些場所為公共圖書館在弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化方面提供了天然且優(yōu)質(zhì)的場地。一方面，圖書館可以和教育機(jī)構(gòu)社會(huì)組織等合作，為其提供場地，以公益合作的方式為更多群眾提供優(yōu)質(zhì)的宣傳傳統(tǒng)文化服務(wù)。另一方面，公共圖書館的正面形象是讓大眾放心且信任的，具有良好公信力的公共圖書館是“金字招牌”，使公共圖書館的場地得到了最大化最有效的使用。4）受眾優(yōu)勢。受眾是公共圖書館最大的優(yōu)勢，一個(gè)城市的公共圖書館一般擁有著不可小覷的受眾數(shù)量。以筆者所在的青島市圖書館為例，沒有計(jì)算區(qū)市分館的讀者，僅僅市圖書館的有效持證讀者達(dá)到了28萬，微信公眾號的粉絲也達(dá)到了9萬余人。每天接受推送消息和瀏覽網(wǎng)站，讀者們都能得到最及時(shí)最新鮮的有關(guān)于圖書館的資訊。圖書館的龐大固定受眾是任何一個(gè)教育機(jī)構(gòu)和社會(huì)組織都無法擁有的最有利的資源，尤其是，在如今的重視應(yīng)試教育的環(huán)境下顯得尤為珍貴的傳統(tǒng)文化相關(guān)活動(dòng)，更能讓廣大讀者朋友們眼前一亮。

4 公共圖書館在弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化中的舉措

1）結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日舉辦活動(dòng)。傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，幾乎每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都會(huì)伴隨著一段精彩的歷史故事和一些傳奇的人物。例如：清明節(jié)的時(shí)候，可以模仿古人進(jìn)行一些清明習(xí)俗如踏青等的小游戲，并介紹清明節(jié)的由來，以及全國各地在清明節(jié)時(shí)不同的習(xí)俗等；端午節(jié)，中秋節(jié)等節(jié)日也可以開展類似的活動(dòng)。最重要的是通過公共圖書館的平臺(tái)把對傳統(tǒng)文化感興趣的受眾聚集到一起，讓大家在一起共同感受傳統(tǒng)節(jié)日背后的傳統(tǒng)文化，并共同交流，碰撞出更多的弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化的火花。2）舉辦面向不同受眾的特色活動(dòng)。公共圖書館的受眾群體很大，年齡層、興趣點(diǎn)、接受度等都存在著差異，作為公共圖書館，應(yīng)該利用這種差異，因“人”制宜，舉辦適合不同受眾的活動(dòng)。例如：青少年兒童更適合參與感和動(dòng)手能力強(qiáng)的活動(dòng)，如果可以充分調(diào)動(dòng)少年兒童的積極性，剪紙或者動(dòng)手制作傳統(tǒng)美食或者充當(dāng)小老師為同學(xué)們講述一段歷史典故，都會(huì)使小朋友更深刻地體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，同時(shí)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識，感受傳統(tǒng)文化魅力。“漢服熱”一時(shí)風(fēng)光無兩，受到國學(xué)愛好者們的追捧，公共圖書館就可以利用其展廳展示漢服，讓更多年輕人可以了解漢服的構(gòu)造——襖裙和曲裾的差別，通過一場漢服展就一目了然，如果還可以試穿漢服，就更能讓每一位參與者印象深刻，對傳統(tǒng)文化的興趣更加濃厚。3）重視品牌效應(yīng)——以“尼山書院”為例。尼山書院是每個(gè)公共圖書館的宣傳傳統(tǒng)文化的重要陣地，“圖書館＋書院”這一公共文化服務(wù)模式，讓更多人重視到了傳統(tǒng)文化的魅力。作為公共圖書館，更要投入人力物力打造“尼山書院”，讓“尼山書院”成為常態(tài)化的宣傳傳統(tǒng)文化的陣地，通過常年開展國學(xué)講堂，經(jīng)典誦讀等方式，培養(yǎng)固定的追隨者，號召和吸引著更多的人走進(jìn)公共圖書館，感受傳統(tǒng)文化帶來的洗禮。4）重視文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)。近幾年以來，故宮博物院成為新一屆網(wǎng)紅，究其原因，故宮不僅自身重視保護(hù)和修繕，更是十分重視文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)。幾乎每次故宮文創(chuàng)店的彩妝產(chǎn)品都是供不應(yīng)求銷售一空?？梢?，在消費(fèi)和購買能力日漸增強(qiáng)的當(dāng)今時(shí)代，文創(chuàng)產(chǎn)品是打開大家視野的一個(gè)鑰匙。公共圖書館也應(yīng)該重視其文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)，在文創(chuàng)產(chǎn)品中注入傳統(tǒng)文化的元素。

5 結(jié)語

從《中國成語大會(huì)》到《中國詩詞大會(huì)》，從《經(jīng)典詠流傳》到《國家寶藏》，一檔檔優(yōu)秀的電視節(jié)目讓我們領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化的美。傳統(tǒng)文化帶給我們的，不僅僅是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的清香俊逸，更是“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的家國情懷。公共圖書館應(yīng)當(dāng)發(fā)揮其自身優(yōu)勢，采取更多切實(shí)可行的舉措不斷推進(jìn)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和傳承進(jìn)程，在傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的交融中，找到人生的真諦，走向追求幸福的道路。