韓美鳳
(黑龍江省青岡縣職業技術教育中心,黑龍江 綏化 151600)
職業學校在發展中每天都會形成大量的檔案資料,主要為教學、科研和管理等工作中產生的多種類型、保存價值較高、存儲形態多樣的歷史記錄,且包括圖片、文字、報表、郵件、電子試卷和聲像音頻等。在計算機技術應用過程中,職業學??梢詫嵭须娮訖n案管咯模式,不僅快捷方便,也保證了工作效率,有利于最大化節約成本。管理人員借助計算機簡單操作,可以快速查詢與歸納文檔,減輕了檔案整理工作負擔。因此職業學校要充分認識到電子檔案的作用,檔案管理人員要創新方法,發揮信息技術的作用,提升電子檔案規范管理 水平。
第一,在信息化環境下,檔案的存放有了很大變化,對以往的檔案管理方式來說,檔案的保管要求極為嚴格,但受到技術手段、保管方法等限制,導致職業學校檔案原件在保存中經常出現損壞等問題。尤其是在每次需要利用檔案的時候,都需要到職業學校檔案庫房進行翻找,既耗時耗力,也造成紙質檔案原件面臨損傷。而實行電子檔案管理模式,既節省了大量資源,保證了檔案管理效率,還能實時共享文件資料。應用分類檢索系統后,限制了部分重要文件的檢索,有效解決了檔案泄漏的問題。第二,職業學校通過電子化檔案管理,能夠在存儲、拍照錄像等處理后,讓紙質檔案得到安全存儲,并以電子檔案形式進行管理與利用。這樣顯得極為便捷,避免檔案原件在多次利用后出現損毀,也解決了紙質檔案在翻閱過程中由于摩擦、復印等導致字跡變淺、清晰度不足等問題,也有效延長了職業學校檔案使用期限,保證了檔案的完整性與可靠性。
在檔案電子化發展過程中,能夠讓紙質檔案得到綜合管理。對職業學校檔案來說,可以反映出歷史發展進程,涵蓋了各方面信息,包含的內容也極為廣泛,在傳統檔案管理形式下,無法高效、便捷的利用檔案。由于人工查找檔案的方式會浪費大量時間與精力,檔案利用存在較大的局限性,容易出現管理混亂的問題,為資源共享帶來了不利影響。職業學校對紙質檔案實行電子化轉化,能夠減少在檔案收集、整理、存儲和利用等方面的時間,也保證檔案管理工作效率有效提升,為后續查詢與利用創造有利條件,是職業學校發展的基礎。
在職業學校檔案管理工作中,檔案信息的錄入是其中的重要組成部分,關系著后續檔案的查詢與利用,只有錄入的檔案信息準確、完整,才能將檔案的價值真正體現出啦,促進職業學校今后的發展。但是因為檔案系統非常龐大,檔案的查找比較麻煩,查詢流程也極為復雜。職業學校實行電子化管理模式后,通過電子局域網建立詞條、關鍵詞搜索等快捷查詢系統,讓檔案資料查找更加輕松,查詢也更為便捷,為檔案使用功能的體現打牢基礎。
在新時代背景下,我國社會經濟發展非常迅速,信息技術已經與多個行業領域充分融合。在教育事業中發揮信息技術的作用,可以在日常教學中達到多媒體教學、自動化辦公等目標,也逐步發展為檔案的電子化管理模式,保證了學校各方面檔案的完整性與可靠性。職業學校引入電子檔案,不僅大幅度降低了檔案管理工作量,也保證了實際工作的高效性。借助電子檔案,職業學校不需要專門建設檔案庫房,只需要計算機等先進設備就能大量存儲,也為今后檔案資料的使用創造了條件,從而跟上了時代發展的腳步。
職業學校在發展中決策制定的科學性與合理性,關系著今后學校的建設與發展,為了解決這個問題,檔案發揮著關鍵的參考價值。若是職業學校在遇到機遇與挑戰后,可以在檔案資料中獲得所需的數據依據,有利于學校發展政策制定的準確性,推動學校在今后實現穩定、長遠發展的目標。但是在傳統檔案管理模式下,很多年代久遠的檔案出現了一定的損壞,難以發揮數據支持的作用[1]?,F在實行電子檔案模式,可以讓檔案得到永久存儲,在需要利用的時候也能快速查找,為學校制定科學發展決策創造了有利條件。此外,對傳統文書檔案管理模式來說,表現出封閉性的特點,無法充分挖掘這部分檔案的價值,難以為職業學校發展起到參考的價值?,F在利用電子信息檔案,不僅簡化了檔案歸檔、查閱等流程,很多關鍵的數據信息能夠實現快速提取,將檔案的最大作用體現出來,有力促進了職業學校的快速發展。
職業學校檔案管理是一項繁瑣的工作,主要涉及分類、整理、立卷、歸檔、排序和入庫等內容,這讓檔案管理人員耗費了大量的時間與精力,經常一個簡單手續在檔案管理部門的辦理時間卻很長。在電子化檔案管理模式下,為職業學校檔案存儲、查詢等創造了便利條件,也有利于提高檔案服務質量,通過研究與利用電子檔案信息,可以將職業學校發展歷程反映出來,也為今后推動學校更好更快發展提供了信息支持。在職業學校檔案管理工作中發揮電子系統的作用,極大減輕了檔案管理人員的工作負擔與承擔的壓力,只需要將所需信息錄入計算機,就可以快速完成對檔案的歸檔、整理等工作[2]。此外,電子檔案中可以存儲大量與職業學??蒲?、教學和管理等相關的資料,也涵蓋了學生信息、財務信息等,省下了大量實體檔案存儲空間。在紙質檔案管理過程中,職業學校由于檔案內容眾多,在查詢、翻閱和篩選等方面將花費很多時間,現在引入信息化技術手段,通過對檔案的電子化轉化,讓這些工作流程更加便捷,推動著職業學校檔案管理效率的大幅度提升。
不同于傳統人工檔案管理方式,電子化檔案是一種新興的事物。職業學校以培養學生職業技能為主,向學生傳授科學知識,教師也經常需要投入到科研之中,形成的檔案資料具有加高價值,但是由于思想上的忽視,制度上的缺乏,導致檔案管理效果不佳。在建立與完善檔案管理制度的過程,需要長期的堅持與研究,否則實際操作中將面臨缺乏指導與規范的現象,尤其是遇到問題后檔案管理人員無法獲得相關依據,從而對檔案造成一定的損壞??梢娐殬I學校需要關注制度的建立,讓檔案電子化管理在制度約束下正常開展工作。
在職業學校教學、科研和管理等工作中,每天都將形成各種文字資料、教學檔案和學籍檔案等,這些材料具有較高的保存與利用價值,關系著職業學校的發展與進步,需要嚴格篩選其中重要的檔案,在管理與存儲上做到安全性。但是職業學校很多檔案管理人員素質與能力不足,與電子檔案管理要求不符,上崗前未接受專門的培訓,忽視了自我學習與提升。且個別檔案管理人員年齡較大,新知識學習能力不強,很難真正勝任電子檔案管理工作,自身專業素質能力提升緩慢。電子檔案管理工作需要人員細致,但是一些檔案管理人員責任心不強,在電子檔案建設過程中無法及時找出問題,不能真正體現電子檔案的作用[3]??梢娫诼殬I學校電子檔案管理中,需要培養更多優秀人才,改進電子檔案管理方式,才能保證實現預期檔案管理目標。
在職業檔案電子化管理過程中,也要對基礎硬件設施進行完善,主要涉及計算機、掃描儀與相關備份、存儲介質等。在電子檔案館建設方面,也必須配置專業服務器,購置陳列柜,并打造區域網絡與數據庫等,最后還需建立專業的網站。若是電子檔案管理設備存在缺陷,則難以推動規范化管理工作的開展,這些都需要職業學校增加資金投入,且結合電子檔案管理工作開展現狀引進軟硬件設備。由于職業學校在電子檔案管理發展中投入不足,硬件設施與條件比較匱乏,很多老舊的設施不能有效提供信息共享與相關服務等情況。由于職業學校忽視了電子檔案管理中資金方面的問題,也很少調撥專項資金,無法滿足電子檔案前期建設與后期管理的需求,這些都是需要重視與改進的地方。
由于網絡電子設備更新速度非??欤诼殬I學校電子檔案管理中若技術更新不及時,將面臨各種安全風險與隱患。在電子檔案管理中必須與互聯網進行連接,才能發揮輸入與查詢功能,只要有一個節點面臨破壞,將不利于電子檔案的安全性[4]。對職業學校電子檔案管理來說,主要將檔案存儲為電子形式,電子檔案可操作性將變得更加便捷,同時在修改與刪減都不會產生痕跡,這也是計算機材料歸整中的不足之處。在職業學校傳統檔案管理過程中,由于筆跡的存在,更改、學校蓋章簽字等都無法替代,電子材料在綁定終端文件后,只需多個簡單步驟,能夠快速修改、刪除檔案內容。職業學校電子檔案管理雖然簡化了操作流程,讓工作程序實現了最優化,但也為檔案管理工作造成了安全隱患,需要引起重點關注。
只有在制度上進行改進,才能提高職業學校電子檔案管理規范化水平。因此職業學校要結合現行《全國檔案信息實施綱要》、《電子文件歸檔與管理規范》、《電子公文歸檔管理暫行方法》等要求,從自身發展實際出發,有針對性建立電子檔案管理制度。第一,應培養檔案管理人員專業能力,樹立安全的思想,能夠在檔案工作中保持良好的職業道德,充分認識到電子檔案的價值,能夠規范操作,保證電子管理各流程順利進行,為今后電子檔案的查詢與利用奠定基礎[5]。第二,職業學校實行電子檔案管理模式后,也要關注信息加密、檔案總結和身份識別等內容,以制度的形式確定下來,讓電子檔案管理更加安全與可靠。第三,職業學校也需要對電子檔案管理使用制度進行完善,這是電子檔案規范化管理的基礎,要在存儲類型、使用方式上采取統一管理模式。這樣在紙質檔案向電子化轉變過程中,能夠防止出現數據丟失、文件損壞和信息泄露等問題,解決了電子檔案管理中存在的缺陷。在開展信息檢索工作中,職業學校也要注意加密與檔案管理等工作共同開展。
第一,職業學校必須盡快創新電子檔案管理理念。進入大數據和信息化時代后,職業學校每天都會形成大量檔案,且類型也日益豐富,要求檔案管理人員改進自身管理思維,注重對可視化數據操作系統、分布式文件儲存系統、Map Reduce和數據集成等技術與手段,推動電子檔案管理工作更加高效開展。檔案管理人員要樹立新的思想觀念,職業學校也要提高對檔案信息化建設的重視程度,支持電子檔案管理工作的開展,并安排專人完成對檔案的電子化整合、錄入操作等,逐步打造健全的電子檔案信息管理平臺[6]。第二,職業學校要加強電子檔案管理模式的創新。近年來區塊鏈技術發展很快,也在社會多個領域得到了發廣泛應用,在職業學校電子檔案管理過程中,也需要發揮區塊鏈技術的作用,不斷優化電子檔案管理流程。要在大數據技術、人工智能技術等支持下,完成對職業學校電子檔案的自動歸納、儲存和加密等處理,避免人為操作失誤引起的檔案不完整問題。
職業學校電子檔案要想提升信息化、規范化管理水平,就應該加快推動信息化建設進程,尤其是在電子檔案管理方面增加投入,保證有足夠的經費,將先進檔案管理軟件、硬件設施等配置齊全[7]。從硬件上看,職業學校應盡快引進計算機、打印機、復印機、掃描儀、照相機和除濕柜等現代化辦公設備,而在軟件上職業學校則要結合電子檔案管理需求,應用專門的檔案管理軟件和檔案信息利用平臺,確保電子檔案管理工作能夠規范化開展。通過使用多元化的檔案存儲介質,能夠顯著提供電子檔案管理效率,保證其便捷性和穩定性。職業學校為了最大限度體現電子檔案的作用,實現檔案管理質量的提高,需要在投入方面持續加大力度,推動電子檔案管理方式的創新,這樣各種類型的檔案才能得到妥善儲存,為今后檔案利用打牢基礎。
近年來電子檔案日益增多,通過現代信息技術的支撐,能夠將大量與職業學校有關的信息記錄在電子檔案中,這在軟硬件方面提出了嚴格要求。尤其是檔案管理系統方面,在其保護模塊上要求非常高,職業學校在引入電子檔案系統的過程中,也要采取部分傳統檔案管理方法,通過兩種檔案管理方式的結合,可以有效提高電子檔案的安全性。由于電子檔案的管理與使用需要連接互聯網,因此經常面臨網絡各種危險因素的侵害,如黑客攻擊、病毒入侵等,加強計算機等先進設備的安全防護,是推動職業學校電子檔案高效、規范管理的基礎[8]。對此職業學校要在連通網絡的條件下,在電子檔案管理中所有環節與連接點都要設置密鑰保護,計算機則安裝最新的殺毒軟件與防火墻。同時也要及時對重要的電子檔案進行異地備份,確保電子檔案丟失、被惡意篡改后也能及時恢復。對檔案管理人員來說,也要主動學習計算機方面的知識,并掌握扎實的電子檔案管理技能,積極參與職業學校提供的各種培訓活動中,為電子檔案規范化管理夯實人才基礎。
總之,網絡技術在職業學校檔案管理工作中屬于基礎內容,在引入先進技術后,可以發揮電子檔案系統的作用。職業學校要加強電子檔案規范化管理工作,必須投入大量人力、物力等,需要有基礎配備,才有利于信息高科技管理落地生根。職業學校要采取便捷的數字化管理模式,讓教學、科研等獲得優質服務,這有利于將檔案的作用體現出來。因此,職業學校要充分認識到電子檔案的優點,檔案管理人員也要主動接受這種新鮮事物,學校要在人員配備上給予保障,不斷優化檔案管理模式,才能做好電子檔案管理工作,推動職業學校又快又好發展。