芻議演講稿寫作的語言藝術(shù)

彭小玲

（西南民族大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)院，四川 成都 610041）

專門為了演講而寫作的稿子稱之為演講稿，其主要的目的是演講，所以演講的特點(diǎn)決定了演講稿的特點(diǎn)，也正是因?yàn)槿绱耍葜v稿的寫作和其他的文體寫作存在著顯著的差別。對目前演講稿的寫作進(jìn)行分析，其必須要遵循演講的基本規(guī)律，同時(shí)要把握演講的特點(diǎn)，而且要基于演講的場合以及主題等進(jìn)行內(nèi)容的確定。演講是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物，在目前的政治互動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及文化交流、學(xué)術(shù)交流當(dāng)中發(fā)揮著重要的作用。再者，演講具有環(huán)境的特定性，即演講會(huì)針對固定的場所以及特定的人群，所以在演講的過程中，語言的使用還需要結(jié)合環(huán)境、人群等做基本的改變。這樣，演講的實(shí)際效果表現(xiàn)才會(huì)更加的突出，總的來講，為了迎合演講的需要，必須要讓演講稿具備一定的藝術(shù)魅力，所以強(qiáng)調(diào)演講稿寫作中的語言藝術(shù)表現(xiàn)價(jià)值巨大。

1 基于演講稿的特點(diǎn)把握組織語言

演講稿的寫作和一般的文體寫作進(jìn)行比較會(huì)有顯著的差別，所以在實(shí)踐中需要基于演講稿的語言藝術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行演講稿寫作。就目前的分析來看，要讓演講稿的寫作具有突出的語言藝術(shù)特色，需要基于演講稿的特征對語言進(jìn)行組織。結(jié)合目前的分析，語言的組織需要關(guān)注如下幾方面內(nèi)容。

1.1 用語要具有針對性

對演講稿進(jìn)行分析會(huì)發(fā)現(xiàn)其具有非常突出的針對性，即針對何人進(jìn)行演講，演講的內(nèi)容是什么，目的是什么等存在著明顯的針對[1]。基于此，在演講稿寫作的時(shí)候需要做到有的放矢，要基于聽眾關(guān)注的問題進(jìn)行語言的組織與表達(dá)，滿足聽眾的愿望和期待。在演講稿寫作的時(shí)候，第一項(xiàng)重要的內(nèi)容便是進(jìn)行主題的確定。在主題確定的基礎(chǔ)上進(jìn)行選材與構(gòu)思，并強(qiáng)調(diào)最具吸引力的開頭安排與最具號(hào)召力的結(jié)尾安排，這樣可以使得演講稿具有行文波瀾。在演講稿的行文波瀾創(chuàng)造中，寫作者需要懂得如何運(yùn)用最具活力性的語言，這樣，演講者在演講稿的支持下會(huì)讓演講的效果更加的突出。簡單來講，在演講稿的寫作過程中，主題的確定、演講的構(gòu)思、材料的使用以及語言的組織與運(yùn)用等均會(huì)對演講的最終效果產(chǎn)生顯著的影響，所以在演講稿寫作的過程中，為了使演講的針對性更加的突出，從一開始就需要將主要的目光進(jìn)行集中，并在集中的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)散。這樣，演講的針對性更強(qiáng)，演講的感染力會(huì)更加的突出。

1.2 用語要強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場感

對演講稿的特點(diǎn)進(jìn)行分析會(huì)發(fā)現(xiàn)其具有的第二個(gè)顯著特點(diǎn)是強(qiáng)烈的現(xiàn)場感。因?yàn)檠葜v是面向現(xiàn)場聽眾的，所以為了使演講稿更具現(xiàn)場感，寫作演講稿的人員在進(jìn)行構(gòu)思與寫作的時(shí)候必須始終將“現(xiàn)場”作為思考的中心，要基于現(xiàn)場設(shè)身處地地為演講人員的演講進(jìn)行考慮，這樣才會(huì)使演講稿與演講人員的現(xiàn)場發(fā)揮更加貼合[2]。比如在演講稿的寫作中，寫作者需要對開場白進(jìn)行巧設(shè)，從而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場情境的聯(lián)系，在這種情況下演講者與觀眾的距離會(huì)被明顯拉近。在拉近距離的基礎(chǔ)上采用名人名言，或者是選用富有表現(xiàn)力的詞語。這樣，配合演講者的演講行為以及動(dòng)作，并采用多種藝術(shù)手法能夠有效的掀起情感波瀾，從而打動(dòng)聽眾。

1.3 行文要有可講性

演講稿是為演講而寫作的，其寫作不僅能要符合演講者口語表達(dá)的需要，還要滿足聽眾接受的需要。在演講稿行文的時(shí)候，其不能像大塊書寫的書面文章一樣，因?yàn)槟菢拥奈恼逻m合閱讀而不適合說與講。基于此，在行為的時(shí)候需要基于可講性進(jìn)行演講稿寫作。基于可講性做演講稿寫作，需要強(qiáng)調(diào)如下內(nèi)容：1）表述要有分明的層次。對演講的內(nèi)容進(jìn)行總體概括，并對主要闡述的思想等進(jìn)行分層，然后利用首先、其次、再次、最后這樣的字眼將演講的內(nèi)容進(jìn)行一層層的深入，這樣，演講的思想層次表現(xiàn)會(huì)更具秩序性[3]。2）節(jié)奏要起伏有致。在演講的時(shí)候要強(qiáng)調(diào)節(jié)奏的控制，這樣可以更好地調(diào)動(dòng)聽眾的熱情，所以在演講稿寫作的時(shí)候需要做好節(jié)奏的調(diào)整，實(shí)現(xiàn)節(jié)奏的合理變化。3）在寫作的時(shí)候需要強(qiáng)調(diào)銜接的自然和巧妙，要讓整體演講呈現(xiàn)出完整性與流暢性，這樣可以規(guī)避因?yàn)殂暯由捕霈F(xiàn)的情感中斷等問題。

2 基于多種方式的利用提升語言的藝術(shù)性

結(jié)合目前的演講稿寫作實(shí)踐進(jìn)行分析會(huì)發(fā)現(xiàn)采用多樣的方式進(jìn)行語言的藝術(shù)性提升，演講稿在演講人員的手中會(huì)有更加突出的現(xiàn)場感染力。就目前的分析來看，提升語言藝術(shù)性的方法主要有如下幾種。

2.1 多使用形象化的語言

結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行分析，形象化的語言能將抽象的內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)榫呦髢?nèi)容，而且可以將深?yuàn)W的內(nèi)容變得淺顯易懂，這對于大眾接受和理解是有顯著價(jià)值的。具體來講，在演講稿的寫作中，可以采用比較多的比喻、擬人、夸張或者是排比等修辭手法來進(jìn)行語言形象性的增強(qiáng)[4]。舉個(gè)簡單的例子，在某些研究中，演講者會(huì)倡導(dǎo)某一種精神或者是闡述某一種思想，但是不管是精神還是思想，其都是抽象的，所以聽眾在接受和理解方面會(huì)存在困難，但是如果演講者使用具體的形象對相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行概括之后，聽眾對其的接受和理解便會(huì)變得更加容易。比如在“容人之量”的演講中，演講者利用“乃納百川”來進(jìn)行闡述，聽眾對其的理解會(huì)更加深刻，其接受也會(huì)變得更加容易。

2.2 運(yùn)用幽默風(fēng)趣的語言

在演講的過程中，出于氣氛調(diào)節(jié)與現(xiàn)場活躍的需要，演講者可以在演講的過程中適當(dāng)?shù)氖褂靡恍╋L(fēng)趣、幽默的語言，從而使聽眾的注意力被吸引。當(dāng)聽眾的注意力被吸引之后，演講者的演講更容易引發(fā)共鳴[5]。簡單來講，風(fēng)趣幽默的語言是調(diào)節(jié)演講氣氛的主要手段，所以在演講稿的寫作過程中，寫作人員必須基于演講的現(xiàn)場考慮，在演講內(nèi)容的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行風(fēng)趣幽默的句子添加，這樣，演講者在演講的過程中，基于演講稿的提示，其會(huì)更好的控制現(xiàn)場的氣氛，從而使自身的演講效果保持最佳的狀態(tài)。

2.3 采用合適的引語

結(jié)合演講的實(shí)踐進(jìn)行分析，演講的一個(gè)主要目的是讓聽眾認(rèn)同自己的觀念或者是思想，所以在演講的時(shí)候，演講者可以采用具有公信力或者是具有說服力的名人名言，以此來增強(qiáng)自身演講內(nèi)容的可信性以及說服力。在中國歷史上留有眾多的耳熟能詳?shù)拿浴⒏裱浴⒃娋洹⒕湟约爸V語等，這些引語都是被證實(shí)的，是具有一定文化底蘊(yùn)和說服力的語言[6]。在演講的過程中，將這些引語作為重要的語言表達(dá)內(nèi)容在演講稿寫作中進(jìn)行利用，這樣，演講稿本身的說服力加深，價(jià)值演講人員的突出表現(xiàn)，演講本身的說服力表現(xiàn)會(huì)更加的出眾。

3 使用多種方式增強(qiáng)語言的可講性

在演講稿寫作的時(shí)候需要處處考慮演講稿到處演講的需要，所以要采用各種方式錘煉演講的語言，這樣可以保證演講者在現(xiàn)場有聲有色的表達(dá)，最終獲得不凡的演講效果。結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行分析，要達(dá)到不凡的演講效果，在語言可講性增強(qiáng)的過程中要強(qiáng)調(diào)如下內(nèi)容。

第一是在演講稿寫作的過程中需要使用富有感情和哲理的語言。在演講的過程中，運(yùn)用富有感情和哲理的語言比較容易打動(dòng)聽眾的心，從而啟發(fā)聽眾陷入深思，這樣可以有效地增強(qiáng)演講的感染力以及震撼力。

第二是多使用通俗易懂的口語。結(jié)合演講的實(shí)踐進(jìn)行分析會(huì)發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場演講的過程中，聽講人員的素質(zhì)水平是參差不齊的，這時(shí)候要想讓聽講的每一個(gè)人都聽懂演講者講的是什么，表達(dá)了什么樣的思想，語言必須要淺顯易懂[7]。基于此，在演講稿寫作的時(shí)候后，寫作人員可以在其中加入眾多通俗易懂的口語。這樣，演講者在演講的過程中，能夠用簡單的語言深入淺出的將自己要演講的內(nèi)容、思想等進(jìn)行展示，這對于提升最終的演講效果來講是有重要意義的。

第三是需要充分地發(fā)揮語言的音樂性特征。在演講的過程中，為了使演講具有非常強(qiáng)的節(jié)奏感，從而形成流暢、起伏、回環(huán)的音樂美，演講稿在寫作的時(shí)候可以采用疊詞、反復(fù)或者是排比、頂針這樣的修辭手法。通過這樣的修辭方法利用，將語言的聲調(diào)以及節(jié)奏的和諧性進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，這樣，聽眾可以在具有節(jié)奏性的演講中了解演講者所講的內(nèi)容。簡單來講，語言的音樂性會(huì)有效的削弱聽眾對演講者語言的排斥性，這樣，演講者的演講效果表現(xiàn)會(huì)更加的突出。

4 結(jié)束語

綜上所述，演講稿是專門為了演講而寫作的文字內(nèi)容，其需要符合演講的基本要求以及語言特色。這樣，演講稿對演講的助力作用表現(xiàn)才會(huì)更加的突出。結(jié)合目前的演講稿寫作可知演講稿必須要具備特殊的語言藝術(shù)，這樣，演講人員在演講的過程中才能夠?qū)⒀葜v稿的具體價(jià)值發(fā)揮出來。文章從三個(gè)方面對演講稿寫作的語言藝術(shù)進(jìn)行分析與討論，并細(xì)致的強(qiáng)調(diào)了寫作中需要關(guān)注的內(nèi)容，這對于現(xiàn)階段演講稿的寫作指導(dǎo)而言有突出的現(xiàn)實(shí)意義。