梁德榮

想了解從韶山沖走出來的毛澤東嗎?
想了解從青年走向革命的毛澤東嗎?
想了解從中國走向世界的毛澤東嗎?
想了解從一個勝利走向另一個勝利的毛澤東及其思想嗎?
《毛澤東早期文稿》就是這樣一部展示偉人風采的瞭望塔。
《毛澤東早期文稿》給我們提供了一個了解一代偉人的絕佳窗口。本書編入了目前收集到的毛澤東早期的全部文稿。自1912年6月起至1920年11月,有文章、書信、詩詞、讀書批注、日志、紀事錄、談話、廣告、報告、通告、啟事、文電、章程、課堂筆記等152篇。由中央文獻研究室和中共湖南省委編纂的《毛澤東早期文稿》(湖南人民出版社)收錄了至今已搜集到的毛澤東19歲至27歲時的全部文稿,為研究青年毛澤東逐步成長為馬克思主義者的過程,以及當時其他社會思潮和哲學思潮對青年毛澤東的影響等提供了完整和準確可靠的文獻資料,對于研究中國近代政治思想史亦具有重要價值和意義。長期以來,中央檔案館等單位,對于毛澤東的早期文稿曾做了大量的搜集和考證研究工作。
在這部文稿中,有相當一部分珍貴的文獻是有識之士不避艱險,在非常困難的情況下保存下來獻給國家的。在??惫ぷ髦?,編者們盡可能地找到最早的版本或者稿本作為刊印的根據,以確保所收文稿的真實性和準確性。凡有手稿的,他們都嚴格按手稿???,糾正了過去有些文章引文中的一些錯誤。
該書中信函占四分之一,且多是手稿,其中很多草字很難辨認,他們通過請教專家,反復辨認,最終解決了這些難題。對于沒有手稿只有鉛印件的文稿,他們則以最早的版本或善本作為底本進行???,發現并訂正了一些錯訛。例如《民眾的大聯合》中的一句話,長期以來在引用中都被寫成“壓迫愈大,反抗愈大。蓄之既久,其發必速”。其實,在原版中,是“反動愈大”,而不是“反抗愈大”。這里的“反動”,是指反作用力,是當年的用詞習慣,不必要也不應該改動。修訂重印此書的嚴謹態度由此可見一斑。
該書對解讀青年時期的毛澤東,感受和學習一代偉人的成長成才歷程具有重要作用。毛澤東生于湖南省湘潭縣韶山沖的普通農民家庭,但他立志高遠,胸懷天下,關注國家興亡和民生疾苦,不停探索救國救民之路。嚴謹刻苦的求學精神和科學深入的實踐精神貫穿于他的整個青年時期。他立志改造社會,不做迂腐的學者。注重理論研究,結合自身實踐提煉成果,注重輿論導向的作用。
從1912年6月的《商鞅徒木立信論》開篇,到1920年11月21日的《張文亮記毛澤東談建團問題》收束全篇,8年多的時間,從19歲到27歲,展現出青年才俊毛澤東才華灼灼、英氣逼人的精神姿態,同時也充滿了探求、追索的理想主義色彩,倔強、執著、理想、反叛等各種元素無不矛盾而統一于一身,這些都深刻地影響了毛澤東的一生,更與之后毛澤東思想的形成,有著千絲萬縷的精神淵源,這種血脈傳承并延續到社會主義革命和建設的方方面面。
私塾舊學,是少年毛澤東從懵懂啟蒙走向世界的開端。外出求學,是青年毛澤東探求真理救國救民思想的起點與初心。從《湘江評論》創刊宣言,到《新民學會》《體育之研究》《國文教授案》 《夜學招學廣告》《夜學日志首卷》《倫理學原理》批注……從《各國的罷工風潮》,再到《民眾的大聯合》《建學會之成立及進行》《新湖南周刊》《婚姻問題敬告男女》《湖南人民的自決》《發起文化書社》《讀書會的商榷》…… 青年毛澤東,為我們演繹出時代最出色的偉人風范、時代楷模,也為后來者提供了可資借鑒的人文精神資源,更為后世研究者提供了豐贍的文史資料。
對青年毛澤東來說,獨立探究之思想形成,依賴兩端:一端維系著極強的求知欲和真理欲,一端維系著志同道合者,他求賢若渴求友若渴,真正做到交友五湖四海,他們構成了青年毛澤東獨立思想的主體,也標示著青年毛澤東超常思想的非凡與膽識。
最令人佩服的,給人留下深刻印象的,還數毛澤東與同道人一起舉辦夜校的創舉。青年毛澤東更是親自起草夜校章程,事無巨細,考慮周詳,既不妨礙工人白天上班,又兼顧工人學習求知,更是為了更好地服務生活,提升社會的參與度,從而達到覺醒啟發工人之革命目的。
同時,他讀書時期就堅持鍛煉身體,善于結交良師益友,積極參加社會實踐。1918年,毛澤東經楊昌濟介紹認識了北京大學圖書館主任李大釗,征得蔡元培同意,被安排在圖書館當助理員。在這里,他讀到了李大釗的《布爾什維主義的勝利》等文章,獲得廣泛接觸各種新思潮的機會。
此外,毛澤東還首次見到了陳獨秀并深受其影響。青年毛澤東具有可貴的批判、探索和犧牲精神。17歲時,請親戚說服父親允許他去“洋學堂”上學;中學時,在學校張貼文章支持推翻清朝政府,并帶頭剪掉辮子,投身革命;1919年7月,毛澤東主編的《湘江評論》在長沙創刊,《創刊宣言》《民眾的大聯合》等雄文都出自他的手筆。在反復探索學習和不停的革命實踐過程中,毛澤東的思想逐步趨于清晰和完善,直至看清國情,走出一條馬克思主義中國化的道路。