簡述犬行為訓(xùn)練的基本要領(lǐng)

胡雅民

輝南縣樣子哨綜合服務(wù)中心，吉林輝南 135100

近些年國內(nèi)外經(jīng)常出現(xiàn)犬只襲人的惡性事件。為避免發(fā)生類似事件，除了圈養(yǎng)、牽系等措施外，對犬只平日里的活動展開基本的規(guī)范練習(xí)也顯得極為重要。我們在訓(xùn)導(dǎo)犬的過程中，目的要讓犬盡快產(chǎn)生適應(yīng)性的正確反應(yīng)，并能按照我們的指引和動作來完成一些遵循性動作，就務(wù)必要把握并應(yīng)用基本訓(xùn)練技巧，大致包括引誘、強(qiáng)制、阻止、獎(jiǎng)勵(lì)。

1 引導(dǎo)

我們通過一些食物、相關(guān)物件、動作等去引導(dǎo)犬只做出相應(yīng)反應(yīng)，是建立良好反射的有效方法。比如在說出“坐下”的口令時(shí)，可以拿一塊肉或是平時(shí)犬只愛吃的食物，讓犬看但不給吃。然后把拿東西的手引導(dǎo)著犬只的視線緩緩移至犬的頭上部，此刻犬會一直興奮地盯著并坐下去等候。另外再說出“銜”的語音后，給犬看過一物品后便裝做要投擲舉動，犬會呈現(xiàn)出追趕物品的本性，此時(shí)便順勢讓犬銜住物品。小一些的犬，身體及各方面系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，使用此種方法訓(xùn)練效果最好。誘導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)是能使犬只的動作保持興奮自然，但無法確保犬在所有境況下都能按指令正確地做出動作。我們在使用中應(yīng)注意下列問題：①誘導(dǎo)手段要與一定程度的強(qiáng)迫手段結(jié)合使用，這樣可互相取長補(bǔ)短。②運(yùn)用誘導(dǎo)訓(xùn)練要掌握恰當(dāng)時(shí)機(jī)，在實(shí)踐中要靈活使用。③要注意避免由引誘訓(xùn)練所致的不好反應(yīng)。如犬只在叼取時(shí)，只對動的感興趣而不理會靜止的。④要根據(jù)犬種的類型、特性適宜運(yùn)用。對安定、不太亢奮的犬可多用，對興奮靈活的則少用。

2 強(qiáng)制

強(qiáng)制就是我們使用一些器械并配合威嚇的語氣，促使犬無誤并成功地做出我們所要求動作的一種訓(xùn)練方式。在開始確立要求階段，使用強(qiáng)制的技巧要適宜，目標(biāo)是讓犬做出相應(yīng)的動作。如我們發(fā)出“來”的命令，同時(shí)配合拉扯系帶的動作刺激，強(qiáng)迫犬只過來。在相對繁雜的環(huán)境下，所發(fā)出的語氣要嚴(yán)厲、具有威脅性。伴著系繩的拉扯動作，經(jīng)過重復(fù)這樣的訓(xùn)練，犬很快就能形成“這就是過來”的條件反射意識。訓(xùn)練成功以后，以后單獨(dú)使用口令也會同樣順利地做出動作。為了更好的掌握和運(yùn)用強(qiáng)迫這一要領(lǐng)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①此種訓(xùn)練方法的使用講究的是口語命令和適度強(qiáng)度機(jī)械刺激才能起到良好的效果。②每次的強(qiáng)迫訓(xùn)練，犬只在做出順從的表示后，都要適當(dāng)?shù)亟o予食物方面的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣才能做到對犬起到良性刺激循環(huán)作用。③強(qiáng)迫訓(xùn)練的使用要按照每條犬的性情特點(diǎn)、對刺激強(qiáng)度的耐受性區(qū)別對待。耐受性強(qiáng)一些的犬，可適當(dāng)加大強(qiáng)度；耐受性較弱、膽小一點(diǎn)的犬，則強(qiáng)度要減輕，避免嚇壞犬只產(chǎn)生不良后果。

3 阻止

阻止訓(xùn)練是為了在突發(fā)情況下及時(shí)、快速、有效制止犬只的不當(dāng)和有害等行為。是從主人那里用嚴(yán)厲音調(diào)發(fā)出“非”“不”等否定的命令。同時(shí)配合強(qiáng)制性機(jī)械刺激一起運(yùn)用。如當(dāng)犬追撲禽、畜或隨地揀食時(shí)，主人用恫嚇的聲調(diào)喊出“非”“不”的指令，并配合使用強(qiáng)拉系帶的給予阻止。通過這種方式，讓犬生成了約束性反應(yīng)模式。此后如要制止犬的不當(dāng)行動，只需喊出命令，就會達(dá)到停止的效果。為了正確使用禁止手段，應(yīng)當(dāng)把握好以下幾點(diǎn)：①當(dāng)犬對“非”“不”等否定的命令形成條件反射后，在以后的行為約束過程中，也不要絕對放棄使用器械，以免犬反射消弱。②阻止犬的惡行務(wù)必要迅速和果斷。最適宜的扭轉(zhuǎn)方法是犬剛開始有不良傾向時(shí)，就馬上嚴(yán)格阻止。否則事后不論如何斥責(zé)都將無果，更會讓犬的神經(jīng)活動發(fā)生錯(cuò)亂而不知所措。

4 獎(jiǎng)勵(lì)

進(jìn)行所有訓(xùn)練時(shí)，對待犬要態(tài)度嚴(yán)厲。但當(dāng)犬聞令而中止不好行為時(shí)，要馬上給予鼓勵(lì)，發(fā)出“好”的口令，并給予食物、摸摸犬的頭、輕撫身體等動作以舒緩犬的緊張狀態(tài)。獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)態(tài)度溫和、語調(diào)柔和，以便使犬對主人的態(tài)度和表情也建立起條件反射。當(dāng)犬的順從反應(yīng)漸漸形成后，可慢慢去除食物獎(jiǎng)勵(lì)，以免產(chǎn)生依賴。多應(yīng)用“好”及撫拍動作即可,期間也要間斷性的結(jié)合食物獎(jiǎng)勵(lì)。另外，利用犬對叼物的高度亢奮，滿足它的這一特性，也是一種很好的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。當(dāng)它按指令達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，我們除了用聲音給予獎(jiǎng)勵(lì)外，還要馬上取出犬易興奮的物件稍做引逗后投向遠(yuǎn)處讓犬去取。這樣給予物件的獎(jiǎng)勵(lì)方式，對增加犬易于配合訓(xùn)練的亢奮性很有益處。