沈屾：獨行的騎士

袁嘉琳

“中考畢業后的那個暑假，耿耿正蹲在肯德基門口，舔著甜筒，抬起頭，無意中看到路過的樸素無華的沈屾，背著書包，前往補課的路上。她記得沈屾腳步不停地從她身邊走過，神色平靜?！?/p>

當我翻閱到這兒的時候，莫名覺得有些熟悉。半晌，我才想起了初二的那個夏天。

那個平平無奇的周日午后，我站在商店的玻璃窗邊，望著從補習班出來的J和M，肩并肩地從窗前走過。我油然而生一種負罪感，好像那會兒我應該在補習班或者圖書館，埋頭苦讀才對。

高中的校長很喜歡說的一句話是“還太浮躁”，他說我們少了點狠勁兒，或是說野心。不能像那些游泳的人一樣，扎一個猛子就鉆進水里去。

《你好，舊時光》中的沈屾，大概就是這么一個人——據她自己形容，比別人都具有企圖心的人。這種“企圖心”，不是目的，不是抱負，不是理想，而只是“我必須”。

看書時，我們大多會不約而同地憐惜弱小但堅強的女主角余周周，卻很少會想起在小說中曇花一現的沈屾。她消失在余周周的高中故事里，但沈屾的故事因自身而存在，從來不是為了襯托什么。

在初中，沈屾是無可辯駁的年級第一，傳聞中的學習標桿。在旁人眼中，她的生活里只有讀書，高壓而無趣。只有她自己知道，她真正想要的是什么。

從某種程度上說，上天在安排沈屾和余周周的人生時，顯然是把她們放在同一筐子里的——但是，又有些不同。

余周周的成功有著偶然的因素。若她沒有主角光環，也不會那么順風順水。她太優秀了，除了有些不圓滿的身世，她幾乎是完美的：模樣出眾，多才多藝，八面玲瓏，總能輕而易舉地得到別人的喜愛。

而沈屾，父親殘疾，很少得到來自除了父母以外的關懷。于是她“必須”要成績來證明自己，尤其是向嘲笑她的姑母。她的一切成就，都是用一點一滴的汗水堆砌而成的堡壘。

若說主人公是一腔熱血的英雄，那么沈屾則是一身孤勇的騎士。她努力讀書，只為了無愧于心?？蔁o論是中考還是高考，都像是極度的通貨膨脹，努力，給她帶來的是無限貶值的回報。而她的驕傲又不允許她給自己留下任何退路。每次命運的轉折，于她都是破釜沉舟的背水一戰。

如果說，主人公的故事是為了向我們證明“善良的人總會被命運善待”，那么沈屾的故事則是為了告訴我們“越努力，越幸運”只是勝利者自謙的借口，現實正如毛姆所言：“我用盡了全力，過著平凡的一生。”

“熬夜熬到胃潰瘍，讀書讀到低血糖?！碑敻咧械哪昙壍谝徽驹趫蟾鎻d的臺上，激情昂揚地向我們講述這句話時，我才發現，原來我沒有這個勇氣。

我始終缺少來自生活的錘煉。我自以為兒時父母不和及家境清貧，造就了今日的我?？稍倏瓷驅妫褪窃谶@樣的生活里學會了成長。

那年中考，J雖然發揮失誤，但還是以本校第一的成績考入了重點高中。之后她如魚得水，在人才濟濟的高中再次鶴立雞群，光芒耀眼。而M在那次大浪淘沙的中考中遭遇了挫敗，無緣重點高中。

至于我，則惴惴不安地考入了重點高中。我沒有余周周的資本，也不如沈屾倔強。但如若不能成為余周周那樣的人，我想，像沈屾也不錯。至少，她有自己的驕傲，從不會為選擇而痛苦、糾結。做自己的騎士，縱馬向前。明燭天南，跋山涉水而無悔。