李榮來


[摘? 要] 教師通過自己豐富的經(jīng)驗(yàn)恰如其分地使用幾何畫板進(jìn)行教學(xué),可以使學(xué)生準(zhǔn)確把握問題的關(guān)鍵之處,提升數(shù)學(xué)素養(yǎng). 文章從幾何畫板的主要特點(diǎn)談起,并以函數(shù)的教學(xué)為例,闡述了利用幾何畫板進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)思路.
[關(guān)鍵詞] 幾何畫板;數(shù)學(xué)素養(yǎng);函數(shù)