2009—2019年重慶醫(yī)科大學(xué)SCI收錄論文的計量學(xué)分析＊

李銘 徐海燕 吳浩 肖廷超

（1.重慶醫(yī)科大學(xué)圖書館，重慶 401331；2.重慶市高新區(qū)金鳳鎮(zhèn)衛(wèi)生院兒科，重慶 401331；3.重慶醫(yī)科大學(xué)科研處，重慶 401331）

0.引言

科技論文是科研成果的重要載體，在一定程度上反映了科研水平和實力。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域醫(yī)學(xué)論文的數(shù)量和質(zhì)量已經(jīng)成為衡量一個醫(yī)學(xué)院校科研工作的重要指標[1]。《科學(xué)引文索引》，即Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED)，是獲取全球?qū)W術(shù)信息的最重要的數(shù)據(jù)庫[2]。高校被SCI收錄的論文數(shù)量，反映了高校的科研水平和研究能力[3]。重慶醫(yī)科大學(xué)作為重慶市人民政府與國家衛(wèi)生健康委員會和教育部共建高校，近年來科研水平、辦學(xué)水平不斷提高，SCI論文數(shù)量逐年增長，學(xué)術(shù)影響力不斷提升。本文擬對重慶醫(yī)科大學(xué)2009—2019年發(fā)表SCI論文進行統(tǒng)計分析，并與該校2001—2008年發(fā)文情況、與同一梯隊的其他8所省部共建醫(yī)科大學(xué)（首都醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)）作對比分析[4]，從SCI層面揭示重慶醫(yī)科大學(xué)近20年科學(xué)研究尤其是基礎(chǔ)研究的情況，為進一步發(fā)展科研實力、確立科研管理政策提供依據(jù)[5-8]。

1.數(shù)據(jù)來源

檢索條件：考慮到重慶醫(yī)科大學(xué)英文校名的變化情況以及在拼寫中的實際情況，檢索條件設(shè)置為：AD=(chongqing med univ) OR AD=(chongqing univ med sci) OR AD=(chong qing med univ) OR AD=(chong qing univ med sci)，數(shù)據(jù)庫=Science Citation Index Expanded (SCIEXPANDED)，檢索時段為2009—2019年，檢索時間為2020年12月30日。

經(jīng)檢索得到12683篇文章。

2.統(tǒng)計與分析

2.1 發(fā)表年度分布

論文的年代分布情況見表1。2009—2019年重慶醫(yī)科大學(xué)發(fā)表的SCI論文呈快速增長趨勢，2019年發(fā)表SCI論文高達2164篇，占總量的17.06%，是10年前的6.18倍，2009—2019年年均增長51.83%，共計12683篇，而1989—1998年僅63篇[1]，2001—2008年僅675篇，論文，表明重慶醫(yī)科大學(xué)近年來SCI論文數(shù)量激增，科研能力提升迅速。但與同一梯隊的其他8所省部共建醫(yī)科大學(xué)2009—2019年發(fā)文情況對比，重慶醫(yī)科大學(xué)僅領(lǐng)先于安徽醫(yī)科大學(xué)，低于其他高校。詳見表1。

表1 重慶醫(yī)科大學(xué)SCI年代分布

2.2 合作國家及機構(gòu)分布

在研究時段內(nèi)的論文，涉及合作機構(gòu)7477個，國內(nèi)7343個（98.21%），國外134個（1.79%），國內(nèi)合作機構(gòu)占比較2001—2008（61.38%）進一步擴大。

國際合作涉及134個國家，2001—2008年為22個國家，增長6倍，前10依次是美國1560篇（12.30%），英國267篇（2.11%），荷蘭218篇（1.72%），澳大利亞189篇（1.49%），加拿大189篇（1.49%），德國126篇（0.99%），日本122篇（0.96%），法國101篇（0.8%），新西蘭79篇（0.62%），俄羅斯77篇（0.61%）。詳見表2。

表2 重慶醫(yī)科大學(xué)合作發(fā)表SCI國外分布

合作發(fā)文機構(gòu)前10依次為（均為國內(nèi)機構(gòu)）：陸軍軍醫(yī)大學(xué)764篇（6.02%），四川大學(xué)745篇（5.87%），上海交通大學(xué)368篇（2.90%），復(fù)旦大學(xué)334篇（2.63%），北京大學(xué)326篇（2.57%），首都醫(yī)科大學(xué)300篇（2.37%），中山大學(xué)280篇（2.21%），中南大學(xué)263篇（2.07%），華中科技大學(xué)256篇（2.02%）及中國科學(xué)院254篇（2.00%）。詳見表3。與國外合作（含港澳臺地區(qū)）發(fā)文較多的有以下機構(gòu)：美國芝加哥大學(xué)/醫(yī)學(xué)中心279篇（2.20%）、荷蘭馬斯特里赫特大學(xué)181篇（1.43%）、中國香港中文大學(xué)173篇（1.36%）、美國哈佛大學(xué)136篇（1.07%）、英國倫敦大學(xué)111篇（0.88%）、美國加州大學(xué)系統(tǒng)90篇（0.71%）、英國倫敦大學(xué)學(xué)院75篇（0.59%）、美國洛馬林達大學(xué)74篇（0.58%）、美國佛羅里達州立大學(xué)系統(tǒng)73篇（0.58%）、加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)68篇（0.54%）、美國德克薩斯大學(xué)系統(tǒng)65篇（0.51%）、美國約翰霍普金斯大學(xué)64篇（0.51%）、美國密西西比大學(xué)62篇（0.49%）。合作機構(gòu)分布說明重慶醫(yī)科大學(xué)與國內(nèi)高校合作較多，國際合作以美英等國為主，與2001—2008年較一致。

表3 重慶醫(yī)科大學(xué)合作發(fā)表SCI機構(gòu)分布

2.3 期刊分布

檢索出的12683篇論文分布在2165種期刊上，平均每種期刊刊載6篇。刊載1～5篇的期刊1663種，占期刊種類總數(shù)的76.8%（2001—2008年84%），共刊載論文3307篇，占論文總數(shù)的26.07%（2001—2008年48%）。而其余9376篇73.93%的論文集中發(fā)表在502種（2001—2008年50種）期刊上，平均每種刊載19篇。載文在100篇以上期刊10種，第1名是《PLOS ONE》352篇（2001—2008年305名），第2名是《SCIENTIFIC REPORTS》251篇，第3名是《MOLECULAR MEDICINE REPORTS》221篇。與2001—2008年相比，前10名中有8種期刊為新出現(xiàn)期刊。詳見表5。

表5是按照期刊刊載論文數(shù)量排序后，刊載論文最多的10種期刊。在這10種期刊中，僅有3種期刊IF值(影響因子)≥3（2001—2008年6種）。詳見表4。

表4 重慶醫(yī)科大學(xué)SCI論文刊載最多的10種期刊

3.結(jié)語

重慶醫(yī)科大學(xué)的SCI收錄論文數(shù)量連年呈現(xiàn)幾何級增加，論文質(zhì)量增長顯著，這是該校歷來重視科研和學(xué)科發(fā)展的結(jié)果，但與同一梯隊的其他8所省部共建醫(yī)科大學(xué)對比，重慶醫(yī)科大學(xué)排名靠后，還需進一步努力。該校發(fā)文以期刊研究論文為主，與該校在職稱晉升、評先評優(yōu)、論文獎勵等文件中側(cè)重論文原始創(chuàng)新有關(guān)，也與國內(nèi)現(xiàn)狀一致。與2001—2008年一致，合作機構(gòu)進一步擴大，但主要集中在國內(nèi)，偏居西南地區(qū)，與國外機構(gòu)和北上廣及沿海發(fā)達地區(qū)合作較少，應(yīng)進一步加強與上述地區(qū)聯(lián)系，增加師生進修學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流機會。該校2009—2019年73.93%的論文集中發(fā)表在23.2%的期刊中，論文發(fā)表過度集中，這與2007—2016年我國5所中醫(yī)藥大學(xué)[9]、2008—2018年中國博士后科學(xué)基金（CPSF）發(fā)表SCI收錄論文情況基本一致[10]，應(yīng)鼓勵師生敢于改變、敢于走出舒適圈向不同期刊投稿，更需信息服務(wù)部門提供更多投稿相關(guān)信息，做好知識服務(wù)。與2001—2008年相比，前10名中僅有3種期刊IF值(影響因子)≥3（2001—2008年6種），說明該校師生發(fā)文趨于保守，建議該校采取舉措鼓勵師生發(fā)表高影響因子期刊[11]。

重慶醫(yī)科大學(xué)是由上海第一醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院）分遷來渝組建的著名高校，底蘊深厚，近年雖也發(fā)展較快，但同一梯隊的其他8所省部共建醫(yī)科大學(xué)發(fā)展更快，若不迅速采取措施將遺失發(fā)展機遇，故建議該校以SCI發(fā)文為出發(fā)點，仔細研究落實鼓勵措施，以雙一流學(xué)科建設(shè)為目標，堅持引才與育才齊頭并進，爭取為我國醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出貢獻。