學科:小學數學
教材版本:北師大2011課標版(一年級上冊)
主講教師:趙東旭
學校:長春凈月高新技術產業開發區凈月南環小學
教學分析:本課是對前四單元知識的梳理及復習,使學生經歷解決問題和策略整理的過程,理解知識之間的聯系,使學生形成整理知識的意識,進而學會自己整理與復習。
重點難點:經過對前四個單元知識、方法及學習過程等進行反思和梳理,提高學生整理知識的意識,并使其逐步養成整理知識的習慣。通過回顧自己的成長足跡,讓學生在反思中嘗試探索和獲得成功的樂趣,結合所學內容嘗試提出自己感興趣的問題,提高發現和解決問題的能力。