互聯網對大學生排球運動的影響初探

（云南體育運動職業技術學院 云南 昆明 650228）

引言

互聯網技術的發展過程中，網絡技術對人們的生活以及工作和學習都產生了深遠的影響，只有充分注重發揮網絡技術的優勢，和大學生的教育發展的要求相適應，才能有助于提升排球運動教學的質量水平，從整體上促進學生身心健康發展。互聯網技術和排球運動進行結合起來，這為學生更好的學習和了解排球運動知識技能，為學生開辟了新的學習渠道，從整體上提升排球運動的質量水平。

1、大學生排球運動的重要性

當前處在教育改革的發展時期，為能促進學生身心健康發展，這就需要從排球運動教學方面加強重視，從整體上提升排球運動的教學質量水平，從而促進排球運動教學良好發展。排球運動活動中在場上的變化比較豐富，運動員在運動場中需要完成諸多復雜動作，并且對運動員動作的標準度有著很高的要求。大學生排球運動過程中要充分注重從培養大學生的綜合體育素質的角度出發，注重對大學生的身體素質以及心理素質積極培養，從這些基礎層面得以強化，才能真正有助于大學生排球運動的良好開展。排球運動技術的動作多樣，如，墊球、發球、傳球、扣球等等，在運動場上戰術也比較機動靈活，有著諸多豐富性的姿勢，運動員需要掌握全面性技術動作，讓身體各部分都能得以良好鍛煉，從而才能真正有助于促進大學生身心健康良好發展。排球運動也是講究配合的運動，注重團隊精神，這是提高排球運動合作質量的重要基礎，大學生在參與到排球運動后，就能通過對大學生團隊合作的精神進行積極培養，促進大學生遵守紀律以及行為規范，從整體上提升大學生的良好學習發展。

2、互聯網對大學生排球運動的影響和發展建議

2.1、影響分析

大學生排球運動的參與下所產生的影響是比較大的，當前的網絡技術應用比較廣泛，科技愈來愈發達，網絡技術的運用為大學生了解以及學習排球的知識，關注排球運動提供了諸多的便利，能夠為大學生帶來很大的視覺沖擊力。互聯網的的優勢比較豐富，快捷是互聯網技術的重要優勢特點，網絡技術的運用下能把排球信息迅速的傳遞出去，這對學生了解排球運動的內容信息提供了良好途徑方式。學生通過互聯網技術的科學化運用下，也能結合自己的喜好進行選擇相關排球的知識內容，為學生更深層次的了解排球知識技能打下了基礎。從互聯網對大學生排球運動產生的影響來看，主要體現在幾個重要層面：

（1）有助于為學生獲得排球運動信息。

大學生的成長發展中，需要保持身心的健康，通過排球運動能為大學生的良好學習發展起到促進作用。互聯網技術的應用下，為大學生獲得相應的排球運動信息提供了新的途徑和渠道，尤其是當前的大學生對互聯網技術的依賴性比較強，獲得排球運動的信息幾乎都是運用網絡進行獲取，缺乏了網絡學生對排球運動獲得的信息量會大大的減少，這也從另一方面說明了，互聯網對學生獲得排球運動信息的重要性。通過從實際的調查活動開展中對大學生獲得排球運動信息的狀況能夠發現，問卷調查了200人，喜歡并參與體育運動的有65%，而從進一步的調查了解到球類的運動占比是比較高的，達到了73%，大學生對球類的運動比較喜愛，其中一部分對排球運動比較喜歡，在了解排球運動的信息上，學生主要是依靠著網絡的應用，為學生獲得相應的信息，互聯網成為大學生深化認識排球運動的主要途徑。

（2）有助于激發學生喜愛排球運動的興趣。

互聯網對大學生排球運動的影響還體現在，互聯網能有效激發學生對排球運動的興趣和熱情上。大學生在了解排球運動的信息方面主要是采用網絡，通過網絡能夠查看排球運動的賽事以及排球運動明星等，互聯網的運用下給了學生很大的自主權，能結合自身的需要進行選擇相適應的信息，從而能夠有助于激發學生對排球運動的熱情和興趣，為學生進一步深化進入到排球運動中去起到了促進作用。通過對高校大學生排球運動興趣的調研能夠料及誒到，在200份的調查當中，缺乏興趣的有15%，從另一方面能看到喜歡排球運動的比例是比較高的。而對于喜歡排球運動的學生進一步的展開調查發現，主要是在網絡的應用下關注一些排球賽事和排球運動的明星，了解相應的排球動漫以及電影等，通過網絡的應用能夠方便學啊學生獲得自己喜歡的排球運動相關的信息，這對激發學生對排球運動的興趣和熱情有著積極作用。互聯網技術是當前應用比較廣泛的技術，互聯網時代下，網絡技術給人們的生活以及學習帶來了諸多的便利，增加了無限的趣味，這對大學生的生活的豐富化以及學習的深度化有著積極促進作用，為大學生進一步深化了解排球運動有著積極作用。

（3）有助于改變學生對排球運動的認識。

互聯網中的信息是豐富的，大學生在對排球運動的認識方面由于信息量的不足，可能會在開始的時候對排球運動存在一些偏見，沒有真正的了解排球運動的特點以及價值。而隨著互聯網技術的科學化運用下，大學生對排球運動的相關知識以及文化有了更深的了解認識，這將會改變學生對排球運動的認識，促進學生重新發掘排球運動的價值和重要作用。互聯網技術的科學運用下，進行宣傳女排的精神，將排球的拼搏精神以及積極向上的精神通過互聯網進行傳達出來，學生在深入的了解排球的精神內核下，必然會改變對排球運動的片面認識，更深層次的認識到排球運動的重要性和價值所在，通過排球運動能受到鼓舞，促進大學生的良好發展。從實際的調查研究中也能夠發現，一些大學生在開始的時候對排球運動并沒有過多的了解，在認知上也存在著片面的現象，而隨著互聯網技術應用下，大學生通過網絡的運用來了解更多的排球運動的精神以及文化，逐漸的改變了自身對排球運動的了解認識，可說是重新定義了排球運動，并投入到排球運動中去。

（4）對排球運動發展態度傾向的影響。

互聯網技術對大學生排球運動產生的影響不只是實際上的，在價值觀上也產生了很大的影響，互聯網應用下學生對待排球運動的發展態度也有著不同，網絡是全面參與提取其中的信息，正確的價值觀能引領學生良好發展。大學生對互聯網和排球運動發展的態度也有著很大的影響，從調查當中發現，有80%的大學生認為互聯網對排球運動的發展有著積極促進作用，有的學生則保持中立。互聯網的運用對排球運動發展所產生的影響是多方面的，所以在探討該問題就要從實際的情況來展開分析。

2.2、互聯網下大學生排球運動的發展建議

互聯網下大學生排球運動的發展是比較重要的，要充分注重從多維的措施實施方面加強重視，要認清互聯網應用的形勢，正確的看待互聯網對大學生排球運動產生的影響，為此，提出幾點發展的建議僅供參考：

（1）發揮互聯網優勢提高學生認識。

發展大學生排球運動這就需要將互聯網技術加以科學化運用，互聯網時代下互聯網技術的應用已經成為避免普遍的信息獲得途徑，大學生要想提升自身的排球運動知識以及技能，可將互聯網技術的優勢以及價值充分發揮出來。大學生首先要能夠明確對排球運動的正確認識，排球運動作為一項比較重要的體育運動，有助于豐富學生的業余生活，通過排球運動來強化學生的設備提素質。學生通過互聯網技術科學化運用，進行網絡搜索，從網絡上尋找多方面的排球運動的信息，將排球課程以及排球比賽和排球游戲等進行科學化運用，從這些信息的收集下能夠幫助學生了解排球運動的基礎信息，從中獲得快樂。大學生通過互聯網的運用下也能夠了解排球運動的發展歷史以及文化內容，促進學生從不同的層面來深入的了解排球運動的發展過程，這對激發學生對排球運動的興趣有著積極作用。

（2）利用網絡建立廣泛渠道。

大學生排球運動的發展過程中，要發揮網絡這一信息傳輸的渠道，大學生通過互聯網渠道參與到排球運動當中，了解不同的排球運動的信息，并在信息共享方面加強重視，促進更多人參與其中，了解排球運動的發展，將排球運動成為大眾的以及普及的運動。通過互聯網技術的應用進行構建廣泛渠道，這對提升學生對排球運動的認識有著促進作用，但是也要明確互聯網是把“雙刃劍”要注重通過互聯網的科學化運用，避免被互聯網中的錯誤信息所引導，所以教師要能加強對大學生的互聯網應用培訓活動，正確使用互聯網，為學生樹立正確的上網行為規范打下基礎。

（3）注重網絡化排球教學體系建立。

為促進大學生排球運動的良好發展，高校要注重從排球教學方面進行優化設計，構建完善的網絡教學體系來促進學生深入到排球運動當中去，通過網絡化教學平臺的建設，為學生更迅速的了解排球運動的信息，以及課程內容提供方便。排球網絡教學平臺的建設，具備平面設計的優化，方便教師的操作，排球網絡課程的開展要注重科目內容的優化，讓學生了解排球網絡課程的時間以及課程內容，網絡教學平臺中涉及到的模塊比較多，如管理員模塊，留言板模塊，通告模塊，上傳中心模塊，教師簡介模塊，課程介紹模塊，成績測試模塊等（如下圖1），這些模塊的設計下為師生之間開展網上排球運動教學活動提供了保障。這一復雜的系統中每個部分都需要注重操作權限，不能錯誤操作。網絡化的排球運動教學體系的構建下，教學中教師能夠及時的和學生進行溝通交流，為促進學生更迅速以及更專業化的了解排球課程起到積極促進作用，從而保障排球運動教學活動的質量。教師自身要加強網絡技術的學習，能夠熟練的操作網絡為學生傳授排球運動的知識，促進學生高效學習發展。學生在學習中在教師的引導下能夠更高效的了解排球運動的內容，從而促進學生良好學習發展。

圖1 網絡化排球運動教學平臺系統

3、結語

總而言之，排球運動受到互聯網影響是比較明顯的，大學生在通過互聯網的運用下，這對提升網絡課程教學質量能起到積極促進作用，為學生在網絡上了解排球運動的知識技能提供了便利。互聯網的時代背景下，大學生排球運動的學習，在新的方式下應用要保持持之以恒的精神，從這些層面得到得以完善和強化，才能真正有助于提升學生對排球運動的了解程度。