父母牢記“三不慣兩不管”

優媽

“不尊重人”不慣

不知道你家孩子是否也有這種現象：生氣的時候，孩子會臟話連篇;長輩來家做客，孩子連招呼也不打;老師批評孩子沒有按時完成作業，孩子卻敢當面頂撞老師;孩子非常霸道，不懂得尊老愛幼，對弟弟妹妹也是毫不客氣等等。

當父母發現孩子有對人不尊重的行為時，必須及時糾正，對孩子進行嚴肅的批評教育，使孩子及時改正。如果父母對孩子的管教過于松懈，看到錯誤的行為只是一笑而過，孩子可能會形成許多不良習慣，危害終身。在孩子不懂得尊重人的時候，家長可以用“清、示、樣”的方法引導孩子有禮貌。清：清晰的語言。就是提前用清晰的語言告訴孩子，等會兒若遇見什么人，要怎么說，怎么做。示：正確的示范。家長要掌握正確規范的禮儀，才能不做出錯誤的示范。樣：榜樣的力量。孩子是父母的倒影，家長想讓孩子成為什么樣的人，自己首先要成為那樣的人，給孩子做榜樣。哲學家托馬斯·卡萊爾曾說過這樣一句話：禮貌比法律更強有力。沒禮貌會直接影響孩子的人際關系，會讓身邊的人對他產生厭惡之情，越來越疏遠。禮貌是一個人最好的通行證。

“好吃懶做”不慣

很多家長還沒意識到“教孩子獨立”有多重要，還在以愛之名為孩子包辦一切。甚至還傻傻地說“別的不用管，你好好學習就行了”，還以為“孩子長大自然就獨立了”。殊不知，父母太過溺愛，孩子必遭反噬。父母會在無形中把孩子培養成一個“生活不能自理”的“巨嬰”。“巨嬰”們不懂感恩，漠視規則，更無法自力更生。曾看過一部名為《世界再大大不過一碗番茄炒蛋》的視頻。視頻中，有一位叫伊恩的中國留學生，因為朋友聚餐，需要每人做一道家鄉特色菜。伊恩便選擇了最簡單的番茄炒蛋。但即便是如此簡單的菜，伊恩還是不知道該先放番茄還是先放雞蛋。于是，他拿起手機向遠在大洋彼岸的父母求助。為了教會笨拙的兒子做番茄炒蛋，父母凌晨4點從被窩里爬起來，錄視頻直播教學。母親一邊炒菜一邊口述步驟，父親則負責錄視頻發消息。經歷千辛萬苦，這道菜終于完成了。這則視頻父母的行為感動了萬千網友，但我看到的卻不是感動。一個成年人，竟然連最簡單的番茄炒蛋都不會做，遇到問題不懂得上網搜索解決，只會一味地找父母，哪怕是在凌晨，這不是“巨嬰”是什么？孩子做家務的能力強，那么他的生活能力自然而然也高，他的獨立生活能力就強。孩子最終會離開父母獨自生活，自理能力是孩子最基本的生存需要。不能讓孩子養成坐享其成的習慣，懶惰只能讓孩子一事無成。讓孩子“自己的事情自己做”，這簡單的八個字，是父母對孩子最大的負責。

“撒潑耍賴”不慣

如果孩子任性地“撒潑耍賴”，父母絕對不能慣著，要知道孩子是很會蹬鼻子上臉的。如果父母任由孩子發展下去，孩子只會越來越霸道，越來越無理取鬧，甚至還會被別人貼上“沒教養”的標簽。很多熊孩子就是被這樣慣壞的，而且在孩子小時候不管教，長大后你再想管就很難了。當父母對孩子的任性要求，堅持原則、態度堅決時，爺爺奶奶一般會出來幫孩子說話。這時父母一定要堅持住自己的原則，說服老人，跟你們堅持一個原則，或者不插手。否則，孩子就學會了“鉆空子”，這對孩子是百害而無一利的。父母要從小就給孩子建立規則意識，讓孩子明白一些事情的底線。這樣當孩子在做事情或者是淘氣的時候就會有邊界感，而不會由著自己的性子來，知道什么事情能做，什么事情不能做。

能承受的困難不要管

沒有誰的人生是一帆風順的，成長路上肯定會有大大小小的挫折，而有挫折不怕，怕的是孩子遇到挫折之后無法應對。對于小困難、小挫折，應該交給孩子自己解決，這樣才能培養孩子獨立解決問題的能力。現在父母總幫孩子解決問題，未來一旦孩子遇到困難就會依賴父母，無法自己完成。李玫瑾教授曾經分享過這樣一個案例：有一個12歲的孩子，平時驕橫任性，不聽家長的話。偶然一次母親在一件小事上責罵了他幾句后，他因為無法接受，竟然縱身一躍跳樓自殺了。小小年紀做出這樣瘋狂的舉動，讓人既可惜又可嘆。 如果孩子承受能力太差，就會變得非常“玻璃心”，經受一點點挫折和打擊就會一蹶不振，甚至產生不可挽救的后果。一個人面對挫折、面對負面情緒，調整得越快，這個人成功的可能性越大。所以，挫折教育很重要，家長應該做一個引路人，讓孩子成長，讓他變成一個負責任、有擔當的人。

能獨立的事不要管

弗蘭克·克拉克曾說：“家長可以傳授給孩子的最重要的一課是如何離開父母獨立生存。”

父母都希望養出一個獨立自主的孩子，但是在孩子獨立之路上，父母往往是最大的阻礙。

每個人都有惰性，特別是孩子。他若是一直在父母的庇護下，風吹不著、雨淋不著、衣來伸手、飯來張口，絕對不會自己獨立。當孩子承受的困難在孩子能夠接受的范圍內，父母就不要管。越早學會獨立成長，對孩子的將來越有利。千萬不要小看孩子，其實，他們也有自己的個性和想法，通過學習就有能力完成任務。父母要學會放手，不能過度控制和溺愛孩子。父母無法保護孩子一輩子，在自己還能庇護孩子的時候，讓孩子獨立去面對一些事情吧。別不把孩子的首次獨立當回事，父母的鼓勵與贊揚可以讓孩子有動力和信心繼續迎接挑戰。孩子在自己做事情的時候，家長不要在一旁指手畫腳，批評孩子做的不好，只要孩子愿意動手，就要給予贊美和鼓勵。 在孩子第一次獨立完成一件事的時候，家長們應該及時發現并且夸贊孩子。要記住，孩子是獨立的個體，在他們成長的道路上最需要的是指引而不是包辦。有句家庭教育格言，非常有道理：“教育孩子需要一種綿力，要順應孩子的感覺與節奏，錯誤的教育方向與方式，只會讓孩子把你‘撞飛。”

教育孩子是一門大學問，家長們要記住，愛孩子就是幫助孩子成為更好的人，而不是任由孩子自由隨意發展下去。

沒有播種，何來收獲;沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。該管的時候就去管，不該管的時候就放手吧！

責編/伊和和

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