學在“云里”

閃閃亮相：

我叫徐子非，是來自華中科技大學附屬小學五年級的一名學生。我個子中等，相貌一般，鼻梁上的一副眼鏡給我帶來幾分書生氣息。平時喜歡看軍事方面的書籍，愛繪制作戰軍事地圖，對電子產品、智能設備有著天生的敏感度。

沒想到，一場新冠疫情，讓我不得不宅在家里，無法回到美麗校園，無法看到慈愛的老師和朝夕相處的同學，我的生活和學習一下子被推到了云端——云課堂、云班會、云考試接踵而來。

“云”是什么呢？是天空中軟綿綿、輕飄飄的云朵嗎？不是。是《西游記》里孫悟空上天入地時召喚的筋斗云嗎？也不是。它就是與我們生活息息相關的互聯網。

互聯網在計算機專家眼中，是將各個小的計算機網絡在一定規則下互聯。在我眼中：看，老爸一早起來就拿起手機瀏覽新聞;瞧，老媽又坐在沙發上刷朋友圈，在淘寶、唯品會上各種買買買;我也時常百度一下不懂的問題，或與遠在千里之外的姥姥隔著屏幕聊聊天……

這個特殊的學期，我足足在“云里”待了五個月。居家上網課，使我不得不每天都與網絡接觸，自然也就會遇到各種網絡問題：掉線，卡頓，無信號……處理這些問題讓我對互聯網技術有了新的認識。

我的爸爸媽媽都是老師，他們要給學生上網課。據我觀察，爸爸用的是QQ直播，媽媽用騰訊課堂，我要在武漢教育云——空中課堂中上網課。我們家里有一臺沒有攝像頭、沒有網卡的臺式電腦，一臺幾年前買的舊筆記本，一部充電器都找不到的三星平板。你可以想象，我們家三個人，要同時用網，用設備，并且還不能互相干擾，如果不提前協調好，會是一種什么樣的狀況呢？學計算機出身的媽媽，很快從網上購買了一個像優盤一樣大小的無線網卡接收器，把它插到臺式電腦上的USB接口時，它會閃爍紅的光，電腦屏幕右下角會顯示識別新設備，隨后會自動跳出可以連接無線信號，簡單輸入密碼，就可以上網了。這太神奇了！我通過看產品說明書了解到：在這個接收器中安裝了一種內置無線Wi-Fi芯片，通過天線接收無線信號，通過USB接口傳輸網絡信號，相當于一個外置的網絡適配器。但有的時候，一關門，網絡會出現掉線或是卡頓的現象。

我想我的同學們也會遇到這樣的麻煩，其實，原理很簡單，無線信號就是一種看不見的電磁波，它能像魔法師一樣穿墻而過，但法力會被減弱，信號會被削弱，就會出現卡頓現象。有時聰明的它會選擇繞道走，當它碰到障礙物之后，就會找各種犄角旮旯溜過去，相比穿墻，消耗小。但有的時候繞來繞去，它就會迷路，找不到接收器，就會出現掉線的情況。

我們都知道，筆記本電腦和手機里都有內置電池，在不充電的情況下，可以持續工作一段時間。可是路由器是一定要有電源的，如果停電，家里就沒有了網絡信號。當然，我可以用手機上網課，可是爸爸媽媽直播一定要用電腦，臺式機沒有電源不能用，筆記本沒有網不能用。在毫無準備的情況下，家里停了電。媽媽永遠是我們家的智多星，她先打開手機設置，找到無線和網絡菜單，點擊移動網絡共享，進行熱點設置。全屋在沒有電的情況下，又有了Wi-Fi信號。這次突然停電，讓我了解了手機的熱點功能。手機熱點就是將手機接收的4G或5G信號轉化為Wi-Fi信號發出去。

居家的日子是那么的無聊與無奈，但云端學習也會給我帶來一絲絲的安慰與驚喜！在云端的體驗，啟發了我探索網絡技術的興趣，算是我在這個特殊學期里最意外的收獲！

作文背后的故事：

這次的創作靈感來自疫情期間居家上網課，網課讓我與互聯網有了一次親密的接觸，激發我對無線網絡的興趣。那種看不見、摸不著的“網”，那種在“云端”遨游的感覺，讓我對“科技改變生活”這句話有了更加深刻的認識。

我覺得寫作并不難：只要多閱讀，多積累，細觀察，勤思考，用語言表達自己所看、所想即可。我的作文能在《新作文》上發表，要特別感謝我的班主任熊民老師，是她鼓勵我，引導我不斷用文字記錄生活，用文字表達心聲，用文字呈現夢想……同時也特別感謝編輯老師對我的肯定，我會再接再厲的！（徐子非）