愛讓每個孩子都閃光

劉芬

四月的長沙，陰雨延綿，卻絲毫不影響湖南師大附屬濱江學校學生的課間時光。在學校的風雨長廊里，二年級1916班的學生在班主任張輝輝的帶領下，快樂地跳著大繩，隨著長繩揮舞，歡笑聲在校園上空蕩漾。

這群學生與張輝輝相識在兩年前。剛進小學的孩子，不懂規則、無紀律意識是常事，但90后的張輝輝從不為此苦惱，她反倒特別欣賞孩子們釋放出的天性，率真稚趣。

開學之初，張輝輝就與孩子們一同制定了班級奮斗目標——“1916家庭約定”，即做好三件事：學會傾聽、注意坐姿、搞好衛生。

如何督促孩子們遵守約定？張輝輝并不是通過監督批評，而是用美篇記錄學生的點滴成長。

“4月9日是個特別的日子，這天我分享了記錄孩子們成長的第100個美篇。”張輝輝邊說邊打開美篇向記者介紹，而底下的一條條留言都是家長們對她工作的認可：“有這樣的老師，孩子們真幸運”“有心的老師、可愛的孩子、超有愛的大家庭”……

為了讓孩子們學會表達，她每天利用課前兩分鐘請他們上臺，從自我介紹到講述生活中有意思的事情。兩年下來，班里不善言語的孩子變得侃侃而談，膽小怯場的孩子也變得落落大方。

學生樊謹嘉性格內向，沉默少語的她上課從不舉手回答問題，但每堂課上她都坐得端端正正。張輝輝將她作為班上的正面典型反復表揚。一天，樊謹嘉竟向她提出想做班會課的主持人。聽到她能發出這樣的請求，張輝輝樂壞了。

“孩子變化太大了，這學期還主動競選副班長。”看著孩子的變化，樊謹嘉的父母喜悅之情溢于言表。

在寫話本上，張輝輝給吳文謹的評語寫道：喜歡你的文字，一萬個喜歡！看到評語后的吳文謹欣喜不已，回復道：喜歡張老師，十萬個喜歡！

在張輝輝眼里，每一個孩子都是陽光的天使，每一個孩子都是可造之才。她用心、用愛讓每個孩子都閃光。