月亮

游雨涵

“江畔何人初見月？江月何年初照人？”

那一輪明月，懸掛在中原大地的夜空上，體會了多少游子“床前明月光，疑似地上霜”的離鄉愁緒，又領略了多少墨客“舉杯邀明月，對飲成三人”的慷慨豪情。

宋代的某個中秋夜，歡飲達旦的蘇東坡仰頭賞月。好一輪滿月！似玉盤，剔透光亮;似錦緞，溫潤圓滑。本是中秋，如此好月，卻無家人陪伴，不禁悲從中來，提筆寫下“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全”來寬慰自己和祝福天下人。凝望月，是他歷經世事對人生的萬般感慨。

烏臺詩案前的他，年少睿朗，意氣風發。每到中秋之夜，他總是會與家人齊聚庭院，喝酒作詩，談古論今。時而嘖嘖為古之智慧稱奇，時而侃侃談論今之局勢。詩書氣與團圓樂，讓年少時的團聚佳節充溢著幸福、美滿和希望。

上天仿佛在和這個全才開玩笑，從政不久的他因黨派紛爭，被一貶再貶。黃州、儋州，都有過他的足跡。不知有多少個月夜，他獨坐窗前。缺殘似玉弓的月亮，慘白地懸掛在夜空中，天空像是黑布被燙壞了一個洞。他的心里那塊被傷害的洞，此時也在隱隱作痛。他此時在念，念親，念故，念政，念從前。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的他，也難免會為自己人生的起伏悲哀，慨嘆。他是個凡人，悲歡離合，都嘗盡了滋味，從政壇新星到四處貶謫，他難過，但更是不凡。盡管殘月像利刀，閃著刺骨的白光，戳著他心頭的傷口，劃得他疼，但他卻能叫上張懷明，步于中庭。他看竹柏在月光下挺直的身姿，雖孤獨，雖凄冷，卻堅毅;他能與二三好友，月下泛舟，“誦明月之詩，歌窈窕之章”;他能操起菜刀，在月光默默的陪伴下研發新菜品;他能“日啖荔枝三百顆”，在各處發現生活之美。他用自己的方式，與世界和諧共處。

一波三折的人生經歷，成就了蘇軾。歷經世事卻依然保有自己的態度，溫潤隨和卻不失立場，好似月亮，它溫柔卻堅定，它圓潤卻堅毅，它安靜卻有力。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，蘇軾把人生與月寫在一起，把自己和月寫在一起，把處世之道與月的陰晴規律寫在一起。這是多少次磨難，多少次堅持，多少次絕望，多少次樂觀所總結出的人生哲理。

世事無常，泰然處之。蘇軾用自己跌宕起伏的一輩子，告訴我們關于月亮的人生真理。希望我們都能像月亮一樣，冷靜，睿智，坦然面對一切，從容面對生活的喜樂與無常。

（指導老師：高? 露）

教 師 點 評

作者聚焦一個詞人寫“月”。這需要對詞人的詞及人生經歷有較多的了解和積累。文章不僅是對詩和經歷的累加，更多了對蘇軾的人生哲學的理解，月的“圓缺”和人的“無常”對應來寫，達到月與人合一的行文思路。結尾點題升華，體現了作者對蘇軾的詞及人生的感悟。