第四單元 學習縮寫

杜艷堂

1.從學過的小說里選擇一篇，嘗試縮寫。

2.從學過的議論性文章里選擇一篇，嘗試縮寫。

3.班上計劃編一本“班級讀書檔案”，邀請每位同學用縮寫的方式介紹自己最喜歡的一本書。就此寫一篇作文。題目自擬。不少于600字。

縮寫的基本前提是尊重原作，在把握原文的基礎上進行縮寫。縮寫要堅持的兩個原則是：刪除枝葉，保持主干;文意暢通，自成一文。為了不偏離這些準則，縮寫前要把握原文的主要內容，列出縮寫提綱，明晰主次和寫作思路。最后，對照提綱進行縮寫。

在縮寫中，還要注意文體不同，縮寫時的注意點也應有所不同。

第一個寫作練習是小說縮寫。要保留原文的主要人物和主要情節，刪減不影響中心的情節，圍繞文章的“六要素”按一定順序來展開縮寫，不需要做評論或補充解釋。

第二個寫作練習是議論性文章縮寫。要突出原文的論點，體現論證的思路，適當保留關鍵性的論據，對論據中的敘述成分做較大幅度的壓縮。

第三個寫作練習是用縮寫的方式介紹一本書。因為整本書的篇幅一般較長，內容豐富，為了避免縮寫后的文字頭重腳輕，詳略不當，缺少邏輯性，需要擬寫較為詳細的縮寫提綱。另外，作文除了要呈現整本書的主要內容，還需要簡要說明這本書的基本情況和你的推薦理由。