郁佳妮
摘要:中等教育國際通用證書(IGCSE)考試是英國劍橋國際考試委員會組織的國際性考試,主要針對14~ 16歲的青少年。本文以IGCSE漢語考試(非母語)為研究對象,對IGCSE漢語考試測試及等級評估方式進行介紹,對IGCSE漢語考試大綱及教學資源的情況進行介紹,通過與新HSK漢語考試進行對比,簡單評述其特點。
關鍵詞:IGCSE考試;漢語考試(非母語);新HSK考試;比較研究
一、IGCSE漢語考試基本情況
IGCSE全稱International General Certificate of Secondary Education,中文名為國際中等教育證書考試,為劍橋全球測試的一部分,IGCSE證書得到了世界范圍內學校的廣泛認可,甚至作為一些大學申請入學的必要條件之一。據統計可知,IGCSE課程現已在全球200多個國家得到推廣,中國大陸地區開設IGCSE課程的學校已有150多所,IGCSE考試為目前全球范圍內14歲到16歲考生人數最多的測試。
1988年,英國劍橋國際考試中心研發了IGCSE漢語考試,該考試為主要面向英國教育體制下14到16歲的漢語學習者的語言測試,相當于英國普通教育證書考試GCSE(General Certificate of Secondary Education)的海外版。IGCSE漢語考試參照了《歐洲語言共同參考框架》(CEFR)和英國國際資格證書考試框架,受劍橋“著眼學生未來發展,培養國際視野人才”的教學理念影響。
在課程方面,IGCSE課程中與中文相關的三門課程及其代號分別為:0509(中文作為母語),0523(中文作為第二語言),0547(中文作為外語)?!禝GCSE漢語考試大綱》要求考生需達到有教師指導下的130小時的累計漢語學習的時長,掌握1500個左右核心詞匯。如今,IGCSE課程被許多學校當作主要課程開設,考生人數也在逐漸增加。
二、IGCSE漢語考試測試及評估
1.IGCSE漢語考試測試及評估基本情況
IGCSE漢語考試總體分為兩個部分:筆試和口試。其中,筆試部分包括聽力,閱讀,寫作三個部分,筆試和口試作為一個整體進行評估,參加筆試的考生必須參加口試。在總體設計上,可看出IGCSE漢語考試重視對言語技能的全面考察的特點,聽說讀寫四項均需要兼顧。
IGCSE漢語考試筆試部分答題時間為185分鐘共62題,題目描述采用中英雙語。聽力部分分為三個部分,有6種題型,總體看,以選擇題為主,只有在第三部分會有少量問答題,聽力選材上有個人,公眾,職業,教育等方面,但總體上側重對校園生活話題的考察。閱讀部分分為三個部分,有7種題型,既有選擇題又有問答題,兩者并重,閱讀選材上校園和社會生活并重,且體現國際化視野,有許多關于國際和跨文化交流的內容。寫作分為兩部分,共有3種題型,重點考察短文寫作的能力。
IGCSE漢語考試口試部分,考官與考生一對一,面對面的形式展開對話,兩者以問答形式進行,需要互動,首先選定話題,考生圍繞話題演講,考官根據考生所述內容進行提問??谡Z測試分為四個部分,包括3種題型,為角色扮演,選定話題會話和一般會話。
等級評定以考生在筆試和口試的總體表現為依據,評定考生的成績的百分比區間,從而確定考生能力水平等級,共分為八個等級。IGCSE漢語考試共分為8個等級,由高到低依次為:A*,A,B,C,D,E,F,G。等級判定依據是考生獲得成績的百分比,即答題正確率。根據《IGCSE漢語考試大綱》,八個等級的百分數區間一般為:A*(90%以上),A(80%-89%),B(70%-79%),C(60%-69%),D(50%-59%),E(40%-49%),F(30%-39%),G(10%-29%)。IGCSE漢語考試在等級劃分上呈現出根據試卷成績劃分能力等級的特點。
2.IGCSE漢語考試大綱及教學資源
(1)IGCSDE漢語考試大綱
IGCSDE漢語考試大綱由英國劍橋全球考試中心命制,包括話題大綱,詞匯大綱和語法大綱。話題大綱明確了考試涉及的話題內容,涉及五大主題:日?;顒樱瑐€人與社會生活,周圍世界,工作領域和國際世界,且在五大主題下還有更詳細的劃分。詞匯大綱采用了音序法,話題法和詞性法相結合的編排方式,這幾種不同的詞匯編排方式各有特點,有利于考生更有針對性得查詢及學習詞匯,具有科學性和實用性。
(2)IGCSE漢語考試教學資源
IGCSE漢語考試尚無官方明確指定的教材,劍橋官方網站上有教師推薦書目,據統計可將教材分為三類:課本,考試輔導和工具書,但IGCSE漢語考試教材資源總體來說數量有限,且部分教材缺乏針對性。在試題資源方面,IGCSE漢語考試資源也較少,劍橋官方網站只公開了一份IGCSE漢語考試真題與一份大綱樣卷。
三、IGCSE考試與新HSK考試比較分析
本部分將通過IGCSE漢語考試與新HSK考試對比,再次審視IGCSE漢語考試的特點和優劣。
(1)考試等級劃分:IGCSE漢語考試在等級劃分上呈現出根據試卷成績劃分能力等級的特點,分為八個等級;而新HSK考試等級劃分體現了多層次性,筆試分六個等級,水平由低到高為1-6,口試分三個等級,由低到高為初級,中級,高級。各個等級均對應一份試卷,這與IGCSE漢語考試的等級劃分方式有著明顯的差異。
(2)考試大綱:IGCSE漢語考試大綱注重話題大綱,而無功能大綱,而新HSK考試的語言功能大綱對語言功能進行了詳細說明,明確語言用來達到何種交際目的。IGCSE漢語考試話題大綱側重于考生對話題內容的掌控,或許為考生的考前準備提供了更為明確的依據,復習時更有目的性和針對性。
(3)教學資源:IGCSE漢語考試無指定教材,所推薦教材數量較少且缺乏針對性,而新HSK考試的教學資源無論是教材還是試題資源上都比前者更未豐富,給考生提供參考和輔助。
(4)測試特點:從試卷總體設計等方面來看,IGCSE漢語考試重視聽說讀寫并重,而新HSK允許筆試和口試分開進行;從評估上看,新HSK對語言規范性的要求高于IGCSE漢語考試;在口語測試上看,IGCSE漢語口語測試種比新HSK有更多互動。
參考文獻
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