科學的魅力觸動了我

陳思瑤

六一兒童節那天，我和我的同學們應邀一起去參加立白中心舉辦的“小小科學家”活動。

到了立白中心，阿姨先讓我們穿上了白大褂。呀！我們一下子都變成了白衣天使……阿姨讓我們圍成一個大圈，給我們介紹立白中心和一些產品的生產情況并給我們做活動前的安全動員。接著，阿姨帶我們來到做實驗的實驗室，說：“我的小小科學家們，我們要開始做實驗了。”

看著這么多新奇的實驗儀器，想著接下來要做的實驗，我們一下子都興奮了起來。

我們做的第一個實驗就是感受一下市售的洗衣粉和立白的洗衣粉在加了常溫水之后哪個冷哪個熱。我驚奇地發現，市售的洗衣粉沒加常溫水的時候是冷冷的，可是加了常溫水之后卻暖暖的。而立白的洗衣粉沒加常溫水的時候是比較暖的，加了常溫水之后卻是冷的。老師解釋道：“這是因為市售的洗衣粉加了一些簡單的物質，那些物質融化時會釋放出熱量，所以市售的洗衣粉加了常溫水之后會是暖的，而立白的洗衣粉少了那些物質，所以就是冷的。”

接著，老師把市售的洗衣粉和立白的洗衣粉分別倒進了兩個軟軟的碟子里，老師拿出了兩根長長的東西問我們：“大家知道這個東西是什么嗎？”因為之前聽爸爸講過，我知道這個就是試管。老師把軟碟子里裝著的洗衣粉分別倒進了那兩根長長的試管里，在里面加上同樣多的常溫水后把它們放到了一個架子上，又問：“大家知道這架子叫什么嗎？”我知道，這個就是試管架。 接下來要量溫度了，老師拿出兩根長長的，像螺絲刀一樣的東西問我們：“大家知道這兩根東西是什么嗎？”有一個小男孩很快就答了出來，說，這兩根都是溫度計。老師說：“是的，我們要把這兩根溫度計插進兩根試管里來，量一量到底是立白的洗衣粉加了常溫水之后溫度高還是市售的洗衣粉高。”老師把兩個溫度計分別插進了兩根試管里，還讓我們摸一摸試管壁來感受一下。

第二個實驗是“大象牙膏”，孩子們一聽，紛紛議論起來：大象牙膏是什么樣的呢，是不是用大象的牙齒做的呢？大象的牙膏是什么顏色的呢 ，是不是很像大象牙齒的顏色？ 大象牙膏是不是給大象刷牙時用的呢？……老師說：“當然不是啦！”老師拿出一個長長的筒問我們：“你們知道這個是什么嗎？”我們都說：“是量杯，是量杯。”老師說：“錯啦，應該是量筒才對。”接著老師又拿出一個比較矮一點的杯子，我們這才大叫著說：“這才是量杯。”原來這才是量杯。老師拿出來好多量杯，里面裝著不同的東西，老師把這些東西倒進了量筒里，要加最后一種材料的時候，老師說：“你們要看好嘍，這個只有一次喲，我喊1、2、3的時候我就蹲下來，你們一定要看清楚。”我們都仔細地看著，哇！有很多黃色的東西飛快地涌了出來，還帶著泡泡呢，我們心想，涌得這么快，會不會整一個盆子都不夠裝呀？

第三個實驗是“火山爆發”，我們得先用橡皮泥捏成火山的形狀，然后從火山的那個洞里面裝很多的材料，洗潔精、色素等，最后加上白醋。一加上白醋，火山就爆發啦，越爆越大，看著這么猛烈的“火山”爆發，我的心一下提到嗓子眼了。過了一會，終于停下來啦，我這才松了一口氣。

第四個實驗是“牛奶藝術”，先往盒子里面裝上一厘米高的牛奶，然后往牛奶里滴上自己喜歡的色素，再用棉簽沾上洗潔精，把它滴到牛奶里面——哇，色素都往旁邊擴開了耶，非常的神奇，大家都看得出了神。

第五個實驗是“開心洗蘋果”，我好奇地想：“怎樣洗蘋果才開心呢？”老師說：“我們剛才已經做了很多實驗，必須得洗手。我們先要把蘋果放進水里洗一洗，然后用洗潔精來搓洗——說到用洗潔精來洗蘋果，大家會不會感到很新奇呀？”我們說：“是呀，用洗潔精洗蘋果，好像有毒的。”老師說：“用洗潔精洗蘋果是因為蘋果的上下部分沾滿灰塵，我們需要用洗潔精把它清洗掉，這樣就不會臟了。”

活動結束啦，我們按照老師的要求，把蘋果洗干凈之后就開始吃蘋果，一邊吃一邊玩，可開心啦！然而，今天最開心的并不是吃到了自己用洗潔精洗的蘋果，而是在這里感受到了科學的魅力，它深深地觸動了我，作為祖國的未來，我一定要加倍努力學習，將來用科學來建設我們的祖國。

（指導老師： 鄭偉池）