各界人士談曲靖教育發展變化——教育發展給百姓帶來更多獲得感

徐國龍 張照彬

“十三五”以來，曲靖市以區域教育中心建設為目標，大力推進教育改革發展，各級各類教育實現跨越式發展，人民群眾的教育獲得感和幸福感得到切實提升。

一所嶄新的院校從構想終變現實

呂慶芬（曲靖職業技術學院黨組書記）：

曲靖職業技術學院2019年8月28日掛牌成立，實現當年建院當年招生，建設一所科教融合的嶄新高職院校從構想終變現實。曲靖市委、市政府和各有關部門在校區建設、機制創新、財政投入、資源配置等方面對學院厚愛有加，夯實了學院成功創建的基礎；省、市教育行政部門精心指導、傾心支持，是學院健康發展的關鍵；走內涵發展、科學設置專業，是我們學院發展的根本。放眼未來，學院將以通過教育部評估驗收為目標，全力推進校區建設和學院高質量發展，構建科教融合、科學完善的現代高校管理體系，擔當好為滇東、全省、全國培養高質量職業技術人才的重任，為社會經濟發展作出應有的貢獻。

讓更多學子享受優質教育資源

李晶（全國“三八紅旗手”，曲靖一中黨委書記、校長）：

“十三五”期間，曲靖一中認真落實立德樹人根本任務，積極實踐“潤澤教育”，教育教學成績斐然，辦學效益日益彰顯。自2015年以來，曲靖一中涌現出云南省高考文理科第一名6人；高考成績在600分以上的共計3 028人；142名考生成績位列云南省文理科前50名；102名同學考入北大、清華；2 811名同學考入“985”“211”名校；一本率從2016年的90.48%上升到2020年的94.73%。學校現已成為72所著名高校“優秀生源基地”。2017年組建曲靖一中教育集團以來，目前已有21所成員學校，其中領辦型學校6所、幫扶型學校2所、支持型學校3所、教育部領航校長“李晶校長工作室”成員學校10所，讓更多學子享受到了優質教育資源。

教育扶貧是最有效的扶貧方式

王陸巧（宣威市政協副主席，西澤鄉黨委書記）：

教育扶貧是扶貧最有效的方式之一，曲靖市教育體育局掛包聯系我們西澤鄉馬戛村、西澤村駐村扶貧以來，充分發揮教育行業部門優勢，給予項目、資金和人才上的大力支持，累計爭取和整合各種扶貧資金2 842.16萬元支持西澤鄉教育事業發展，夯實了貧困山區的教育基礎，為推動脫貧攻堅、鄉村振興發揮了重要作用。在市教體局的幫扶協調下，搭建起了城區名師與鄉村教師聯系的橋梁，為鄉村教師注入了教學新理念、新方法，進一步縮小了城鄉教育發展的差距。如今，西澤鄉1—8年級綜合教學成績已經由過去的倒數上升到宣威市前列。

響當當的“曲靖班”

楊慧聰（迪慶藏族自治州維西傈僳族自治縣副縣長）：

自2013年曲靖與維西確定對口幫扶關系以來，曲靖市用心用情大力幫扶維西發展教育事業。一是由曲靖一中、二中、民中幫助維西培養優秀高中學生200余名，并涌現出6名全州高考文理科“狀元”；二是2016年起，曲靖投入1億元資金，幫助支持維西縣改擴建高中恢復項目，現在已全部竣工驗收投入使用；三是2017年起，曲靖市每年派出9名骨干教師組成支教團隊，以舉辦“曲靖班”的形式幫助維西恢復高中招生。2020年7月，首批97名高中學生參加高考，其中600分以上8人，一本上線37人，二本上線55人，專科上線5人，取得了令全州矚目的成績。同時，曲靖三所高中幫助培養的維西學子也在高考中取得了優異成績，極大鼓舞了維西如期全面建成小康社會、辦好人民滿意教育的信心和決心。

外來務工人員子女讀書不愁

歐明亮（全國勞動模范，中國共產黨云南省第十次代表大會代表）：

作為一名基層黨員代表，我深切感受到了“十三五”期間曲靖教育事業的巨大變化，體會最深的是為外來務工人員子女入學解決了后顧之憂，越來越多的外來務工人員子女能夠進入城市公辦學校讀書。親戚家的孩子2019年要上初中，他的父母在曲靖打工，雖然戶籍不在曲靖市麒麟區，但孩子主動去學校報名參加入學考試，結果憑優異的成績被麒麟區最好的中學錄取。教育主管部門對學校資源、片區劃分進行調整，讓孩子就近入學，減少了擇校生。現在城區學校之間的差距越來越小，教育教學質量越來越高，學校舉辦的活動也越來越豐富，促進了孩子的全面發展，真正做到了讓老百姓在家門口就能上好學校。

送孩子到學校，家長很踏實

馬關燕（全國五一巾幗標兵，云南省十三屆人大代表）：

我是一名普通工人、一位普通的母親，見證了“十三五”以來曲靖教育改革發展取得的矚目成就。現在的學校環境優美，教室明亮寬敞，各項教學設施配套齊全，處處洋溢著書香氣息。學校提供的午托，解決了學生吃中午飯的問題和家長的后顧之憂。曲靖市公交系統增設學生號專車，方便了學生上下學，特別是保證了學生路途中的安全。我不能常到學校了解孩子的情況，老師就時常通過電話和短信與我聯系，從學習方法、學習習慣、思想動態等各個方面及時和我溝通，事無巨細、盡心盡責。我從心底里感謝老師和現在的教育環境，讓我的孩子可以茁壯成長。

除了規模擴大，還有質量提升

張卉（曲靖市政協第五屆委員會委員）：

“十三五”期間，曲靖在學校黨建、教師隊伍建設、教育信息化建設、辦學條件改善、學校綜合治理等方面均取得了長足進步。令我印象最深的是曲靖市民族中學的變化，在老校區時，教學樓老舊不堪，設施設備嚴重落后，學生活動空間也不足。2016年12月搬遷到新校區后，學校辦學條件得到了極大改善，讓人真切地感受到“最好的建筑是學校，最美的環境是校園”。尤其是近三年來，曲靖民中的中考、高考成績都在不斷攀升。曲靖民中校園環境的變化和教學質量的提升，折射的都是曲靖教育的進步，不單是規模的擴大，還有內涵和質量的提升。

改變貧困學子的命運

付飛（會澤縣茚旺高級中學校長）：

“十三五”以來，會澤縣茚旺高級中學踐行苦干實干和創新發展相結合的理念，走強師筑基之路，助力學生成才，讓眾多貧困學子及家庭通過讀書改變了命運，阻斷了貧困代際傳遞。2016年至今，10 474名學生考入全國各類大學，其中農村學生高達87%，貧困學生占65%，特困學生占12%，留守少年占60%；3 535人上重點線，1 161人上600分，49人被北大清華錄取。以茚旺高中為龍頭的會澤高中教育吸引縣外人口到會澤就讀購房，推動了縣城住宿、餐飲、旅游業的蓬勃發展。茚旺高中的發展既增強了縣域高中辦好教育的信心和決心，同時也為縣級高中的發展提供了“茚旺方案”。

注重“五育并舉”

趙澤虎（沾益區水橋小學校長）：

按照“為黨育人，為國育才”和德、智、體、美、勞“五育并舉”的育人要求，學校把勞動教育納入學校的教育體系，構建了“愛國主義+敬老孝親+現代工業+傳統農業+非遺傳習”5個校外勞動教育實踐基地，分年級、時段、批次開展勞動教育實踐活動。通過各種勞動教育活動的開展，孩子們的勞動積極性、動手能力、生活自理能力、創新與實踐能力得到很大的提高，樹立了正確的勞動觀念，養成了良好的勞動習慣和品質，更加體會到父母的艱辛，學會了感恩。

人才培養與服務地方經濟有機結合

黃照超（曲靖青聯副主席，曲靖益眾科技有限公司總經理）：

“十三五”期間，我們與曲靖應用技術學校校企合作，打造了云南省職教行業領先的電子商務人才培養基地和網倉中心，集教學、培訓、營運、創新、創業為一體。目前，電子商務專業在校學生有1 000余名。公司團隊與學校共同培養雙師型教師隊伍，充分利用學校和企業兩種不同的教育環境和教育資源，將課堂理論學習、職業技能訓練與企業的實際工作緊密結合，實現了“教、學、做”一體化，形成了特色鮮明的“教產一體、工學融合”的現代學徒制人才培養模式。校企合作解決了我們企業自身電商人才稀缺的問題，將人才培養與服務地方經濟有機結合，為區域經濟發展提供了專業電商人才支撐。