

中國哈佛留學生情侶李姝聰和鄧博磊, 以共同一作身份,在Nature正刊發表人生首篇“合體”論文。
李姝聰今年26歲,鄧博磊27歲,分別來自河南鄭州和貴州遵義。留學美國之前, 前者在清華讀書, 后者在浙大學習, 一南一北的他們,當時并不認識。
談及最初相識,李姝聰說:“來哈佛后,有一學期上課我和博磊有幾次是同桌,他當時高高壯壯的有一米九多,皮膚黑黑的,從不講話,生活上也從沒有進一步走近。后來我的一個課題涉及很多的力學知識,就和力學專業的博磊開始討論合作課題,才有了兩人之間第一次的對話。”

如今在哈佛校園里,他們一起做實驗,一起寫論文,一起開會,還一起穿著校服健身。
他們倆馬上就要博士畢業,后面計劃在波士頓或加州的高校做博后研究。博后研究結束后,他們都打算去高校做教職,且傾向回國發展。
可以預見的是,本次發在Nature正刊的“雙一作”論文,必將成為他們未來的代表作之一。據悉,本次研究的論文題目為《液體誘導的蜂窩狀微結構拓撲轉變》。

研究中,他們只用一滴液體就能把材料微結構、從三角形網格變成六邊形網格,這一過程僅需10秒鐘。再用另一滴液體,就能將結構從六邊形網格轉換回三角形網格。
讓材料微結構從三角形、變成六邊形的液體是丙酮,而讓六邊形再可逆轉換成為三角形的液體,是乙醇和二氯甲烷的混合物。這三種溶劑都是工業界常用的有機溶劑。

之所以能發生這種轉換現象,是因為選用的有機溶劑,可對高分子材料起到一種暫時軟化作用,且能在蒸發時提供毛細力誘導組裝。
對于實驗過程, 李姝聰表示, 首先需要鑄造一個微結構, 過程中需要微加工和光刻。得到微結構后, 使用PDMS(P o l y d i m e t h y l s i l o x a n e,聚二甲基硅氧烷)進行倒模脫模,得到一個軟的負微結構。
然后把所使用的高分子灌注進去,進行再次翻模就能得到具有精細微米結構的高分子膜。
這時,就能進行微結構轉化:使用小塑料管吸取一滴液滴,再把它擠到高分子膜上,隨后液滴散開,讓其完全蒸發。
過程非常簡單,因此很利于投入潛在的工業應用,即便未經過任何科研訓練的普通人,也只需幾分鐘就能完成實驗。

其實驗原理可從日常洗頭發說起,頭發濕水后往往會粘成一股,原因是發絲之間的毛細力作用,可導致頭發粘連。
而對蜂窩狀結構進行拓撲結構轉換,正源于和洗頭類似的機理,向高分子膜加入的液體蒸發時,會在結構表面形成氣液彎界面,從而產生毛細力。
通常來講,毛細力非常弱小,并不足以讓固體結構發生大的變形。但如果結構非常柔性,就有可能被毛細力變形甚至組裝,比如洗頭后扁塌塌的頭發。
利用該原理,早期科研工作者可通過液體蒸發形成的毛細力,把基底上若干互相分離的微納米細柱、或薄板組裝到一起。這時,毛細力無孔不入的特性,恰好能提供蜂窩結構拓撲變形所需的局部力場。

打比方來說,液體蒸發時在節點附近殘留液體、形成的氣液界面,就好像一個個微型機器人精準地作用在每個壁面上。然而,與柔軟分立的細柱/薄板不同,蜂窩結構作為一個互聯的整體結構,它的變形和組裝需要克服大得多的阻力。
為解決上述問題,鄧博磊和李姝聰提出一種二重尺度共同作用的“軟化-組裝-硬化”方法,該方法可讓加入的液體,在結構尺度(微米)上形成大量氣液界面,從而給結構施加局部毛細力。另一方面,通過在分子尺度上溶脹材料,可以實現高分子材料的暫時性軟化。

因為實驗中的液體先于高分子材料里的液體蒸發,所以毛細力總是作用在被軟化的結構上,這會大大降低變形過程中的阻力,從而實現即便只有弱小的毛細力,也能組裝蜂窩結構,并最終改變它的拓撲特性。
最后,當所有液體從環境和高分子材料內部蒸發掉后,材料又會重新硬化、并恢復最初的楊氏模量,其力學強度也可得到保證。
為測試該方法的可行性,他們采用微結構翻模的方法,制造出一塊三角形網格的蜂窩微結構, 其邊長是100微米、厚度7微米、深度為70微米。
測試中,他們先給結構加入一滴溶液,結構被浸沒后,溶液會滲入高分子材料并實現軟化。
隨著液體的蒸發,節點處產生的毛細力, 可將軟化的壁面兩兩組裝到一起,每個節點的聯結度,可從六條邊變成三條邊,最初的三角形網格也被重組成了六邊形網格。

當液體完全蒸發后,被轉化為六邊形網格的蜂窩結構,可以重新硬化回最初的硬度,整個過程僅耗時10秒左右。
相比最初的微結構,組裝后的結構在節點數量、聯結度、孔洞數量和大小、以及壁面的厚度等結構屬性方面都發生了改變。
另外,無論是處于高溫狀態、亦或是被一些溶液多日浸泡,組裝后的結構都能保持六邊形構型。
但有些功能的實現,也會帶來“買一贈一” 的副作用,結構的高穩定性固然是好,卻也給解組裝帶來了挑戰:那些可以高度溶脹材料的溶液,能通過引入劇烈形變, 去撕開組裝在一起的壁面,從而讓結構回到最初構型,但因為毛細力總是作用在被軟化的結構上,一旦溶液蒸發, 結構又會被重新組裝起來。

為實現微結構的可逆拓撲變換,他們使用雙組分溶液,來延緩毛細力的出現,這時再將其作用于已經硬化的材料上,就可實現解組裝。
此外,他們發現通過調整兩種溶液的比例,可以精細地控制毛細力、和軟硬化之間的動力學作用,從而得到一系列其它豐富的微構型。

另據悉,本次方法不僅可用于特殊材料化學組分,也可用于多種高分子材料,并能和本身具有環境響應性的材料結合,從而實現多重形變。
除了三角形網格,他們通過理論模型的預測設計,還實現了幾種更復雜網格結構的結構轉化。

對于應用,李姝聰說他們非常希望工業界一線科研人員,可根據自身需求來從本次研究中成果中,找到相關解決方案。
鄧博磊說,他們提出了一種設想,即改變材料的聲學效應,比如屏蔽某一頻率段的超聲波。
以本次研究中的三角形和六邊形為例, 假設材料處于三角形時, 可以傳導某個頻段的超聲波, 但是當其變成六邊形, 該頻段的超聲波就不能傳播, 借助這種特點就可以設計出更多應用, 比如讓飛機材料實現某個頻率段的超聲波隱身。

同時相比原子, 該結構的尺寸依然很大,所以使用該方法并不會改變微觀材料的特性,但卻能改變整個宏觀材料的屬性,也就是在微觀和宏觀之間的互不影響的、介觀尺度上“做文章”,即讓建筑構造來決定材料的最終性質。
如果能在介觀尺度上改變材料結構, 就可以改變它的屬性。一般情況下, 超材料造出來后的結構很難被改變,而如果有改變其結構的辦法,就意味著能改變材料的屬性,如此便可擁有可調控的材料。

而之所以要改變材料表面性質,是因為材料的應用場景隨時在變化,比如環境濕度就是最大的變量之一。
概括來說,本次提出的方法,在理論上能讓材料具備濕度響應性,即在干燥和濕潤狀態下都能被應用并體現出不同的性質。
假如要制備一個小機器人,使用本方法修飾就可能有潛力同時做水陸兩用機器人。在水下環境中, 我們需要調控它的力學彈性、水中穿過的摩擦力和黏性等,這時借助本次方法就可以輕松實現。

鄧博磊補充稱,以鋪設在房屋或車輛表面的材料為例,他們設想的是材料在結構變換前后,其親疏水性和隔熱散熱能力也可發生改變,這對于材料在不同環境中的適應性可能會有幫助。
這也是該研究的實用性所在,很多時候人們希望材料的性質,在造出來之后可以像開關一樣,“摁一下”就能改變。

研究聽起來很酷, 他們的愛好也非常酷。鄧博磊非常注重生活和學業的平衡,也是一名運動愛好者,課余愛好健身,喜歡打籃球、騎行、劃船、攀巖和爬山等。
幾年后,當他們都成為高校老師,“校園學霸CP”也將成為“高校教師CP”,又努力、又愛運動,這樣的“人類靈魂工程師”一定大受歡迎。