基于主流風格引領本真案例的教學思路ぴ諫杓評囁緯討械撓τ

摘?要：如今職業院校的專業教育越來越大同小異，網絡教程越來越不計其數，精彩紛呈的案例似乎會讓人驚喜不已。但是對于生活又真正有多少幫助也不為人知。所以無論是授漁者還是受魚者都想從泥潭中解脫出來。因此拋棄傳統開拓一種雙方受益的教學方法應用在設計類課程中顯得有實用價值。本文主要從自身經驗出發，覺得在設計類課程中以定位某種風格，然后反映本真項目的教學思路比較實用，所以提出來探討。

關鍵詞：主流風格;本真案例;設計類課程

本文從當今比較盛行的幾種風格說起，首先以極簡風格為例，來描述在設計類課程中的應用情況。

一、極簡風格應用在微信推文

極簡風格源于人類渴望將表達設計得越來越簡單質樸，為求保留實用性和功能性，采用柵格、幾何特征以及視覺平衡的原則。極簡主義力求做減法，因此如何把一個照片級別的具備光影具備立體和透視，具備眾多像素層次豐富的圖像過濾整理出更簡單的形、色和文字的圖形是主要的追求目標。

經過極簡風格處理過的建筑物外觀用在微信推文中顯得輕巧、靈動又精致，信息表達更純凈和清新。這種無文字傳達加上錯落有致的多層次表達很合適在手機中傳播。例如在本校的某個場景發生了一件有意義的事，我們在微信推文中是無須提到在哪兒發生了什么，只要將其極簡化即可表達。為了確保形象的獨特性和代表性，設計素材來源于人們熟悉的形態來進行提煉。比如圖1本校教學樓外觀。

為了達到設計元素相對量少簡潔。本案例的主要做法是先進行畫面分類，例如將圖中的元素分成建筑、樹木兩大主要信息，拋棄背景、天空、地面等環境因素，不考慮光影透視等立體效果，因此采用了圖像描摹的手法來處理。

圖像描摹的過程就是初始像素簇處理和邊界優化的過程，經過圖像描摹后的圖像要重新審視結構的平衡以及畫面的一致，此時需要發揮工匠精神對畫面精雕細琢。以和諧為美，以淡唯美，追求簡約，在化繁為簡的過程中徜徉藝術之美。

二、矢量風格應用在VI項目中

矢量是指由輪廓生成的形狀，輪廓是點和點的連接來形成的，點的連接構成直線或者曲線，直線這個形和曲線這個形是具備數學中的矢量特征的，比如輪廓的粗細，曲線的曲率，曲線上的控制柄調節桿任意變換不失真等性質。

如果輪廓是封閉的可以用色塊來表達，色塊很像明顯具有大小、位置、面積等屬性，這些填充區可以是規則的幾何形，也可以是不規則的任何形。輪廓和填充形成的對象統稱為元素。這類元素可以是分開的單個對象，也可以是編組的整體對象，甚至可以把粗的線條擴展成具備新的填充和輪廓的對象，可以重新組合各個元素。這些元素放大不失真，占用空間較小，適合創造黑白畫、卡通畫、插畫等。也適用于文字設計、標志設計、版式設計等。

標志設計的主要功能是傳達信息，因此常常采用簡潔美觀的圖形或者符號，并以醒目的顏色來表達。而這個信息來自于理念、規模、歷史以及用途等。將簡而不減的創作手法，簡約卻內涵深意的藝術語言，明快清晰的色彩關系用在本真項目中，比如圖2本校的LOGO以及VI項目。

三、扁平化風格應用在APP界面項目

扁平化風格輕質且拋棄透視、紋理和斜面而更趨符號化。因此設計者只需將信息和事物的工作方式展現出來，設計目的就是減少認知障礙，有效的支持WEB和移動端的導航設計，自適應性，適合響應式設計。

扁平化拋棄通常的模糊化了的陰影，而采用漸變色填充的幾何形長陰影。扁平化不需要紋理填充，而采用飽和度高的純色填充，扁平化的對象不需要創造物體的高度，即立體效果不呈現出來，因此元素的邊緣干脆利落。與之搭配的是，扁平化中的字體元素也采用了機械化的粗細統一的線條即無襯線字體。例如典型的Times?new?Roma。扁平化設計能很有效的把單品組織起來，以簡單但合理方式排列。為了提高可讀性，通常采用簡單的元素，通過形狀、色彩和字體來呈現。隨著大數據和人工智能的到來，觸屏模式的智能設備上，如果能采用更少的按鈕和選項來體現UI界面，無疑扁平化風格是最合適的選擇。因為扁平化的元素不僅美觀簡潔，還能由于低耗受到歡迎。由于扁平風格的造型可以幾何化，因此將這些元素規則排列顯得更加嚴謹有序。比如圖3的音量控件。

四、寫實化風格應用在擬物產品上

寫實風格是相對抽象和表現而言的。其特點是：（1）在圖像上表達與具體事物相似的形象，越像越好，追求思維與存在的統一性，就是我們能夠認識到事物真正的樣子，在繪畫上就是畫得像。（2）依靠光影和透視在二維上塑造三維空間，就是所謂的立體感。（3）在有限的空間內表現時間，寫實主義就是重現那一瞬間的畫面就可以了，寫實主義是動中求靜的。認識事物的方法就是靜止的一瞬，比起動態的事物。

寫實風格在設計時要求能充分表現產品的質感和真實感，例如斜面、浮雕、投影、模糊、柔化、發光、透明、描邊等特征都要表達出來。例如漫畫、動畫、插畫等是符合寫實風格的，因為其平滑的線條。還有三維軟件中的立體模型也是符合寫實風格的，因為其材質和燈光來自于真實物體。比如二維軟件設計出的圖4食堂餐具。

五、低多邊形風格用于手機游戲的場景設計中

低多邊形是以“幾何多邊形”為基本元素來承載并傳達視覺信息，因此，低多邊形是直線和角度構成的封閉圖形，形狀里只要存在曲線，或者圖形沒有閉合，都不能稱之為“多邊形”。在三維軟件里，多邊形的低模和高模以及烘焙模型中，多采用是四邊形或者更多邊組成的多邊形。而在平面軟件里，為了體現塊面感，通常的做法是把一個圖片分成四個三角形填充，把每個三角形分成四個小三角形。

低多邊形的形成過程：（1）圖像描摹成高保真度照片或者低保真度照片或者3色/6色/16色。（2）用直線簡單勾勒出形狀，調整好線條后就可以兩兩連接線條。（3）轉換成路徑。（4）擴展成填充對象然后描邊和填充。

低多邊形風格對光影和色彩要求較高。低多邊形可以形成很多尖角，看起來邊緣鋒利，視覺沖擊力強。最難能可貴的是，低多邊形的潤色過程是純色而非漸變填充，這樣層次結構很清晰，造型更突出。比如圖5人體頭部。

六、結語

以上介紹的主流風格，主要是極簡風格、矢量風格、扁平化風格以及多邊形風格，這四種風格特征明顯，應用在不同的項目和案例中，也給教師講課帶來了模擬本真案例的理論指導。這幾種風格的特征歸納為：（1）極簡風格的設計主要體現在如何用負空間，如果把握對比度，如何布局，如何分布顏色等。極簡風格不完全是少，而是體現出哲學思考和人生態度。（2）矢量風格在的元素主要是直線和曲線，最小單位是點、線、矩形、多邊形、圓和弧線等，由于具備放大、縮小或旋轉不會失真的特征，可以用在任何場合。（3）扁平化設計更是功能上的簡化與重組。比如，有些天氣方面的應用會使用溫度計的形式來展示氣溫，而扁平風格就可以更加簡單直接地將信息和事物的工作方式展示出來。（4）低多邊形風格的主要特征是小面多，顏色多。在當下可以使用一些工具來制作，例如Low?Poly在線生成工具，低多邊形圖形制作軟件TriangulateImage，低多邊形生成器綠色版等。

參考文獻：

[1]殷菲，魏薇.UI界面的扁平化設計風格研究[J].工業設計，2017（05）.

[2]畢曉明.平面設計中的極簡主義研究[D].安徽：淮北師范大學，2020（06）.

[3]王靜.低多邊形風格在手機游戲場景設計中的研究與實踐[D].華東大學，2016（08）.

作者簡介：楊玲（1979—?），女，湖南張家界人，碩士，講師，研究方向為平面設計、三維動畫。