老物件

朱艷

題 目

收音機(jī)、針線簍、搪瓷臉盆……是爺爺奶奶的老物件；連環(huán)畫、CD唱片、諾基亞……是爸爸媽媽的老物件；運(yùn)動(dòng)鞋、玩具熊、泛黃的照片和獎(jiǎng)狀……漸漸成為我們的老物件。這些老物件也許是思親的寄托、鄉(xiāng)愁的依憑、家風(fēng)的見(jiàn)證，這些老物件背后也許有光陰的故事、生活的滋味、時(shí)代的變遷……

請(qǐng)以“老物件”為題，寫一篇作文。

要求：1.除詩(shī)歌外，文體不限；2.不少于600字；3.不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

題 解

這是一篇回憶性命題作文。

首先，通過(guò)審題，我們可知題目要求寫一個(gè)物件，側(cè)重“老”字，簡(jiǎn)而言之，這物件是舊的，歷經(jīng)時(shí)光，是歲月的沉淀。文章應(yīng)通過(guò)一件舊物回憶一個(gè)人、一段往事或抒寫一份真情等。考生可以結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和體會(huì)，選擇熟悉的“老物件”。題目要求明確，難度系數(shù)較小。

其次，由提示語(yǔ)可知選材范圍廣泛，生活物品千千萬(wàn)，我們既可以寫爺爺奶奶的“老物件”，也可以寫爸爸媽媽或者自己的，我們可以借助這個(gè)題目訓(xùn)練選材能力，留心生活中平凡的物品。從立意來(lái)看，我們可以借“老物件”表達(dá)對(duì)親人的思念、對(duì)故土的懷想、對(duì)生活的感悟……

當(dāng)然，要將一篇題目簡(jiǎn)單、中心明確的作文寫得精彩，寫得感人，寫得發(fā)人深省或引發(fā)共鳴，需要我們?cè)谶x材、構(gòu)思、語(yǔ)言、立意等方面精雕細(xì)琢。考生應(yīng)該注意如下幾點(diǎn)：

1.打好第一槍———選材是關(guān)鍵。題目的選材范圍非常廣泛，但不意味著什么都能寫，切忌“假大空”。所謂“假”就是我們?nèi)f萬(wàn)不可選擇自己不熟悉的“老物件”來(lái)寫，比如：老式縫紉機(jī)，如果你對(duì)于縫紉機(jī)的工作性能并不熟悉，那么就不能選擇寫這個(gè)“老物件”。對(duì)于自己并沒(méi)有真正接觸或者見(jiàn)到的物件，僅憑電視、圖片或者道聽途說(shuō)了解的物件，我們最好不寫，很容易讓讀者感覺(jué)是胡編亂造。所謂“大”和“空”，就是我們不能既寫奶奶的“老物件”，又寫爸爸的“老物件”，或者同時(shí)寫很多“物件”。我們只可選擇一個(gè)“老物件”來(lái)寫。因?yàn)檫x擇的物件多，點(diǎn)太多，面太廣，文章就會(huì)變空洞，與中考作文要求的內(nèi)容具體實(shí)在就背道而馳了。

2.作文要出彩———描寫來(lái)助陣。語(yǔ)言平庸是作文的大敵，不少考生在考場(chǎng)作文中往往只有空洞的敘述，缺乏生動(dòng)的描寫，讀來(lái)味同嚼蠟。“老物件”這個(gè)題目，是借物來(lái)回憶，我們?cè)诨貞浀耐瑫r(shí)，萬(wàn)萬(wàn)不可忘了對(duì)“老物件”進(jìn)行描寫，抓住物件的特征、外形等進(jìn)行多角度描寫，讓讀者真真切切地感受這個(gè)“老物件”。或者我們也可以通過(guò)環(huán)境的描寫來(lái)烘托這個(gè)“老物件”，讓讀者深入文章情境中去。

3.錦上要添花———立意須提升。有些考生全篇圍繞“老物件”展開，只是單純地介紹“老物件”是誰(shuí)的，怎么來(lái)的，或者用來(lái)干什么的等，只寫“老物件”本身，避開了“老物件”寄托的情思等深刻內(nèi)涵。還有些考生，通過(guò)家人的“老物件”表達(dá)對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。此類文章缺乏立意或者立意平庸，使文章失去了靈魂。那么我們?nèi)绾翁嵘恼碌牧⒁饽兀亢?jiǎn)言之就是一個(gè)“新”字。比如我們借“老物件”回憶與爺爺在一起的時(shí)光，如果你的立意是“親情”就顯得平庸，這是大多數(shù)人的習(xí)慣性思維，如果你想到那是一段慢時(shí)光，你在慢時(shí)光中學(xué)會(huì)了從容，那么文章的立意就新穎多了。