大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書館科研成果開放獲取服務(wù)體系構(gòu)建研究

王晶

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時(shí)代;圖書館科研成果;開放獲取服務(wù)體系

摘 要：文章介紹了大數(shù)據(jù)技術(shù)的概念和特征，分析了大數(shù)據(jù)技術(shù)助力圖書館構(gòu)建科研成果開放獲取服務(wù)體系的優(yōu)勢，最后探索了大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書館科研成果開放獲取服務(wù)體系的構(gòu)建路徑，以期為相關(guān)研究提供參考。

中圖分類號：G250文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號：1003-1588（2021）04-0093-03

隨著互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入快速發(fā)展階段，大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)等已逐步應(yīng)用于圖書館服務(wù)中。圖書館只有加強(qiáng)自身館藏資源建設(shè)，提升服務(wù)水平，才能適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來的深刻變革。開放獲取（Open Access，簡稱OA）又稱為開放存取、開放共享等，是20世紀(jì)90年代國際學(xué)術(shù)界、出版界、圖書情報(bào)界為推動(dòng)科研成果利用互聯(lián)網(wǎng)自由傳播而興起的運(yùn)動(dòng)。開放獲取是通過新的數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)化通信進(jìn)行的，在開放獲取環(huán)境下，任何人都可以及時(shí)、免費(fèi)、不受任何限制地通過網(wǎng)絡(luò)獲取各類文獻(xiàn)[1]。開放獲取是一種全新的資源共享模式，在開放獲取環(huán)境下，科研工作者不僅可以免費(fèi)獲取科研資料，還可以隨時(shí)隨地與其他研究者進(jìn)行交流、溝通。

1 大數(shù)據(jù)技術(shù)簡介

大數(shù)據(jù)技術(shù)是指從各種各樣類型的巨量數(shù)據(jù)中快速獲得有價(jià)值信息的技術(shù)。大數(shù)據(jù)具有種類多、生成快、體量大等多種顯著特征。大數(shù)據(jù)雖然體量大，但價(jià)值密度較低。互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，圖書館數(shù)字資源類型不一，如果不對數(shù)據(jù)進(jìn)行加工和處理，很難獲得有價(jià)值的信息。因此，圖書館應(yīng)充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)技術(shù)的優(yōu)勢構(gòu)建科研成果開放獲取服務(wù)體系，為用戶提供針對性強(qiáng)的科研服務(wù)。圖書館提供的開放存取資源不僅包括開放性的紙質(zhì)、電子文獻(xiàn)資源，也包括各類科研成果信息以及不同類型、不同載體的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)。目前，許多圖書館都構(gòu)建了開放存取服務(wù)體系，如：國家圖書館針對用戶設(shè)置了專業(yè)化的外網(wǎng)，為用戶開放獲取和有效利用各種文獻(xiàn)信息、數(shù)據(jù)資源提供便利[2]。互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，開放獲取是大勢所趨，也是推動(dòng)圖書館轉(zhuǎn)型的主要?jiǎng)恿χ弧?/p>

2 大數(shù)據(jù)技術(shù)助力圖書館構(gòu)建科研成果開放獲取服務(wù)體系的優(yōu)勢

2.1 以技術(shù)優(yōu)勢滿足用戶需求

大數(shù)據(jù)技術(shù)可以為圖書館構(gòu)建科研成果開放獲取體系提供技術(shù)支持。在開放獲取環(huán)境下，用戶可利用智能手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)終端訪問圖書館網(wǎng)站并獲取科研數(shù)據(jù)。如前文所述，大數(shù)據(jù)的價(jià)值密度較低，因此用戶在利用數(shù)據(jù)資源時(shí)會(huì)面臨一系列問題，如：獲取的科研數(shù)據(jù)與所需資源存在差距、利用價(jià)值低等。在大數(shù)據(jù)技術(shù)的支持下，圖書館可以對數(shù)據(jù)進(jìn)行有效挖掘和二次加工，同時(shí)分析用戶的科研需求并主動(dòng)推送資源與服務(wù)。

2.2 以創(chuàng)新共享增強(qiáng)競爭優(yōu)勢

科研成果知識(shí)庫匯聚了分散存儲(chǔ)的眾多科研成果，可以提高科研成果檢索、獲取和使用的效率。用戶能夠從科研成果知識(shí)庫和開放服務(wù)體系中快捷便利地獲取各種學(xué)術(shù)資源、科研成果與文獻(xiàn)資料等，有利于科研成果的有效轉(zhuǎn)化、及時(shí)交流、漸進(jìn)創(chuàng)新和快速傳播[3]。與此同時(shí)，圖書館構(gòu)建的科研成果知識(shí)庫和開放獲取服務(wù)體系也是展現(xiàn)高校科研生產(chǎn)力的窗口，不僅可以為學(xué)校科研管理機(jī)構(gòu)正確決策提供全面及時(shí)的信息，也有利于全方位展現(xiàn)高校的科研成果和研究優(yōu)勢，提升高校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)與科研知名度，進(jìn)而增強(qiáng)自身的競爭優(yōu)勢與核心競爭力。

2.3 利用特色館藏開展特色服務(wù)

科研成果開放服務(wù)體系反映了學(xué)校科研領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀，展現(xiàn)了各專業(yè)的學(xué)術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與科研成果。眾所周知，圖書館的年度采購經(jīng)費(fèi)是有限的，如何有效利用采購經(jīng)費(fèi)強(qiáng)化科研成果開放服務(wù)體系建設(shè)就成為圖書館必須慎重考慮的問題。筆者認(rèn)為，科學(xué)合理地使用采購經(jīng)費(fèi)不僅可以優(yōu)化館藏，還可以提高圖書館服務(wù)能力，如：圖書館可以結(jié)合高校專業(yè)設(shè)置、特色學(xué)科以及發(fā)展規(guī)劃等打造特色館藏資源服務(wù)體系，為用戶提供特色化服務(wù)，提高資源使用率。

3 大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書館科研成果開放獲取服務(wù)體系的構(gòu)成

目前，高校圖書館科研成果數(shù)據(jù)庫建設(shè)才剛剛起步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足用戶的資源獲取需求，相應(yīng)的開放獲取服務(wù)體系亟待完善。北大、清華、廈大、南航、北航、南京理工大學(xué)等高校陸續(xù)組建了學(xué)術(shù)成果數(shù)據(jù)庫，而大部分高校圖書館僅僅有償鏈接中國知網(wǎng)、萬方、維普等商業(yè)性數(shù)據(jù)庫，并未構(gòu)建自己的科研成果數(shù)據(jù)庫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)“雙一流”建設(shè)發(fā)展的形勢需要[4]。因此，建設(shè)科研成果數(shù)據(jù)庫以及相應(yīng)的安全保障服務(wù)體系迫在眉睫。

3.1 建設(shè)圖書館科研成果數(shù)據(jù)庫

目前，絕大多數(shù)高校都建立了科研管理系統(tǒng)。在這個(gè)系統(tǒng)中，教師有權(quán)限修改、完善或?yàn)g覽自己的科研成果信息，學(xué)校有關(guān)部門負(fù)責(zé)審核。而該系統(tǒng)是封閉運(yùn)行的，無法與其他機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。因此，圖書館要加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，促進(jìn)該系統(tǒng)內(nèi)信息的實(shí)時(shí)更新。如圖1所示，圖書館可以借助自身的數(shù)字平臺(tái)和信息技術(shù)構(gòu)建科研成果數(shù)據(jù)庫。高校科研管理系統(tǒng)負(fù)責(zé)提供信息資源，個(gè)人用戶通過圖書館身份認(rèn)證后即可利用、共享該數(shù)據(jù)庫，進(jìn)而共享本校的各項(xiàng)科研成果。

截至目前，國內(nèi)多家高校圖書館通過業(yè)務(wù)協(xié)作共同打造了科研成果數(shù)據(jù)庫平臺(tái)。筆者認(rèn)為，在平臺(tái)建設(shè)過程中應(yīng)注意以下問題：首先，各圖書館應(yīng)調(diào)研相關(guān)單位和專家學(xué)者對科研成果開放獲取的需求，在此基礎(chǔ)上制訂可操作性強(qiáng)的聯(lián)合開發(fā)計(jì)劃。其次，主要負(fù)責(zé)部門應(yīng)結(jié)合各圖書館的具體特點(diǎn)分配研發(fā)任務(wù)，確定進(jìn)度、質(zhì)量等多項(xiàng)責(zé)任要求，并進(jìn)行調(diào)試和整合，以保障系統(tǒng)平臺(tái)的有序運(yùn)作。以CALLS三期機(jī)構(gòu)知識(shí)庫建設(shè)為例，該項(xiàng)目采取了“示范館+參建館（1+4）”的多館協(xié)作開發(fā)模式。北京大學(xué)圖書館2011年?duì)款^實(shí)施這個(gè)項(xiàng)目，聯(lián)合清華大學(xué)、廈門大學(xué)、北京理工大學(xué)、重慶大學(xué)的圖書館成為“示范館”，同時(shí)又召集四家到五家高校圖書館成為其“參建館”，實(shí)施多館聯(lián)合協(xié)作開發(fā)。該項(xiàng)目節(jié)約了相當(dāng)可觀的圖書館資源，為圖書館加速資源整合、共建特色專業(yè)數(shù)據(jù)庫提供了有益參考。

3.2 建設(shè)安全保障體系

互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，高校圖書館科研成果開放獲取服務(wù)體系面臨物理安全風(fēng)險(xiǎn)、網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)以及用戶使用風(fēng)險(xiǎn)等。這些因素會(huì)影響開放獲取服務(wù)體系的資源安全、系統(tǒng)安全、資金安全、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、商業(yè)機(jī)密等。因此，圖書館應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況建立高水平的安全保障體系，確保數(shù)據(jù)資源的安全，如設(shè)置安全訪問控制、網(wǎng)絡(luò)防火墻、計(jì)算機(jī)病毒防護(hù)等，將開放存取資源可能面臨的各種網(wǎng)絡(luò)安全威脅降到最低。

4 大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書館科研成果開放獲取服務(wù)體系的構(gòu)建路徑

4.1 加強(qiáng)科研合作與創(chuàng)新

機(jī)構(gòu)知識(shí)庫與網(wǎng)絡(luò)期刊文獻(xiàn)資源的開放獲取可以促進(jìn)圖書館科研成果開放服務(wù)體系的構(gòu)建，因此，高校圖書館要與機(jī)構(gòu)知識(shí)庫做好銜接。圖書館應(yīng)對本校科研學(xué)術(shù)成果進(jìn)行收藏與保存，如研究報(bào)告、博碩論文、科研課題、科研應(yīng)用成果等，同時(shí)從用戶角度出發(fā)優(yōu)化科研成果開放獲取服務(wù)流程，優(yōu)化瀏覽與操作界面，為用戶更有效、快捷地檢索、獲取、傳播科研成果提供便利。

4.2 設(shè)計(jì)分布式科研成果開放獲取平臺(tái)

高校圖書館以及各院系圖書資料室是存儲(chǔ)學(xué)術(shù)資源以及科研成果的重要場所，因此，高校圖書館應(yīng)與本校各學(xué)院共同搭建分布式科研成果開放獲取平臺(tái)。在平臺(tái)建設(shè)過程中，各學(xué)院應(yīng)依據(jù)平臺(tái)科研成果開放獲取規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)完善相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)整合自身科研成果、內(nèi)部資料等多種資源，供感興趣的單位及個(gè)人獲取和使用。學(xué)校的專家、學(xué)者可以通過該平臺(tái)與其他科研人員開展交流和溝通，進(jìn)而強(qiáng)化科研合作與創(chuàng)新。統(tǒng)一化的科研成果分類與資源整合有利于高校圖書館間進(jìn)行科研成果資源的互通，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)資源結(jié)構(gòu)化整合、規(guī)范化展示、體系化共享，將整合優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，讓更多專業(yè)、學(xué)科的科研成果實(shí)現(xiàn)開放獲取[5]。

4.3 建立科研成果信息共享空間

科研成果信息共享空間可以持續(xù)推動(dòng)用戶做好科研成果的交流、學(xué)習(xí)、分析、再研究、創(chuàng)新等工作，讓科研成果更有效地服務(wù)于用戶的需要[6]。與此同時(shí)，科研成果信息共享空間還能為用戶提供針對性的信息服務(wù)。

4.4 建立基于云計(jì)算的科研成果開放獲取服務(wù)體系

大數(shù)據(jù)和云計(jì)算關(guān)系密切，圖書館可以搜集用戶的相關(guān)數(shù)據(jù)，如受教育程度、專業(yè)研究方向、科研成果進(jìn)展等，在此基礎(chǔ)上利用云計(jì)算的各種算法充分挖掘本館科研成果數(shù)據(jù)庫資源與用戶科研成果的關(guān)聯(lián)性，滿足科研人員的知識(shí)需求。此外，政府相關(guān)部門應(yīng)為圖書館科研成果開放獲取體系建設(shè)提供政策、資金及技術(shù)支持。

5 結(jié)語

大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來臨，圖書館只有充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)滿足用戶的知識(shí)獲取需求，結(jié)合自身實(shí)際情況構(gòu)建科研成果開放獲取服務(wù)體系以及安全保障體系，才能從根本上優(yōu)化資源供給，提高服務(wù)能力。

參考文獻(xiàn)：

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[5] 陸韡.大數(shù)據(jù)背景下應(yīng)用型大學(xué)圖書館開放獲取資源的整合策略研究[J].中國自動(dòng)識(shí)別技術(shù)，2018（5）：55-59.

[6] 肖志雄，王冉.2005—2016年我國信息共享空間研究綜述[J].圖書館學(xué)刊，2018（2）：48-51.

（編校：周雪芹）

收稿日期：2021-03-14

作者簡介：王 晶（1983— ），深圳大學(xué)城圖書館。