呂不二
一只狗
在小山上,又遇見(jiàn)了那只大金毛。她笑著跳著跑過(guò)去,一會(huì)兒在金毛的頭上摸摸,一會(huì)兒在身上摸摸,高興得不得了。狗主人笑著說(shuō),你家姑娘一點(diǎn)都不怕狗啊!是的,我的小姑娘一點(diǎn)都不怕狗。不管見(jiàn)了什么樣的狗,認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的,大的小的,流浪的家養(yǎng)的,她都要跑上前去,歡喜地跟狗玩上一陣子。我告訴她,并不是每一只狗都那么溫順友好。她總是敷衍著說(shuō)“知道了”,然后繼續(xù)跟狗玩?zhèn)€沒(méi)完沒(méi)了。走的時(shí)候,叫她三五遍,才一步三回頭地告別了狗。那告別,分明是一種割裂。而我,是這殘忍的制造者。
每次見(jiàn)了狗,我的小姑娘都要問(wèn),我們可不可以養(yǎng)一只狗呢?從兩歲起,她就開(kāi)始問(wèn)這個(gè)問(wèn)題了,一直問(wèn)到現(xiàn)在。有時(shí)是她在外面看見(jiàn)狗的時(shí)候,有時(shí)是她在家里想到狗的時(shí)候。現(xiàn)在,她已經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生了,養(yǎng)狗的愿望依然沒(méi)能實(shí)現(xiàn),反而越來(lái)越遙遠(yuǎn)了。在她上幼兒園小班時(shí),我認(rèn)真思考了一番后,答應(yīng)會(huì)在她下一個(gè)生日的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)她的愿望。她自然歡呼雀躍,翹首以盼??缮盏搅?,我又覺(jué)得還是不養(yǎng)為好,至少暫時(shí)先不養(yǎng),以后再說(shuō)。一直等到現(xiàn)在,說(shuō)到現(xiàn)在,依然遙遙無(wú)期。
養(yǎng)只狗,在我看來(lái),其實(shí)和養(yǎng)一個(gè)孩子是一樣的。狗也是一條命,你養(yǎng)了它,就得對(duì)它負(fù)責(zé)到底。且不說(shuō)每天喂和收拾,單是每天帶它出去溜一個(gè)小時(shí),我們都做不到。她的作業(yè)那么多,常常自己出去玩的時(shí)間都沒(méi)有,更別說(shuō)陪狗了。狗就是一個(gè)幾歲的孩子,沒(méi)人陪它玩,它得多孤單,那得多殘忍。我們不能像那些不負(fù)責(zé)任的人一樣,興致來(lái)了,買(mǎi)一只回家逗弄幾天。覺(jué)得沒(méi)意思了,麻煩了,便掃地出去,棄之不顧。在那些人眼里,狗只是玩具,沒(méi)有生命,更沒(méi)有情感。再說(shuō)了,我們?nèi)绻e的地方怎么辦?又不能帶它,把它交給誰(shuí)?我們?cè)诖说嘏e目無(wú)親,交給專(zhuān)門(mén)照看寵物的人嗎?我們能放心嗎?我把我的理由說(shuō)給她聽(tīng),她似懂非懂,沮喪又失望,嘴里“可是”了半天,最后什么也沒(méi)有“可是”出來(lái)。
我當(dāng)然知道養(yǎng)狗的好處?,F(xiàn)在的獨(dú)生子女太孤單了,童年太可憐了,長(zhǎng)大了也會(huì)有種種問(wèn)題。如果童年能有一個(gè)伴兒,那就不一樣了。我們既然沒(méi)能力生二胎,為什么不給她養(yǎng)一只狗呢?這兩年,身邊許多人都生了二胎。我的小姑娘見(jiàn)了,都會(huì)羨慕。偶爾,她會(huì)問(wèn)我們,我可以有一個(gè)弟弟或者妹妹嗎?我們笑著說(shuō),有了弟弟妹妹,爸爸媽媽就沒(méi)那么多的時(shí)間陪你了,而且,你的東西都得分他一半。我們以為她會(huì)知難而退。誰(shuí)知她說(shuō)沒(méi)關(guān)系,她愿意把自己的東西分享給弟弟妹妹,還可以幫忙照顧他。她說(shuō)她喜歡當(dāng)姐姐??绅B(yǎng)一只狗我們都顧慮重重,何況再生一個(gè)孩子!我的小姑娘也知道這個(gè)道理。這回,她沒(méi)有說(shuō)“可是”,什么都沒(méi)說(shuō)。
有時(shí)我想,我真的愿意為我的小姑娘養(yǎng)一只狗嗎?或許在心底里,我只是說(shuō)說(shuō)而已,吊足了她的胃口,卻又找來(lái)一大堆理由來(lái)搪塞她。我怕麻煩,只是不肯承認(rèn),不肯承認(rèn)我不愿為了她而竭盡全力。我一遍一遍地說(shuō)起狗的聰明,對(duì)人的忠誠(chéng),關(guān)于狗的各種感人的故事。每次我講完關(guān)于狗的故事,她都興奮不已,纏著我刨根問(wèn)底。我把狗一次次地牽進(jìn)她的想象中、睡夢(mèng)里,就是不肯讓狗出現(xiàn)在她的生活里。
從小和她一起玩的那幾個(gè)朋友,現(xiàn)在已經(jīng)陸續(xù)離開(kāi)。有的上幼兒園時(shí)就去了外地,有的搬到了別的小區(qū),也就很少見(jiàn)到了。到了小學(xué)的門(mén)檻前,家長(zhǎng)們更是想法設(shè)法為孩子們選擇一個(gè)好的未來(lái),他們的未來(lái)也就分散在了天南海北。唯一留在本地的一個(gè),和她也不在一個(gè)學(xué)校。放了學(xué),各自有各自的作業(yè);放了假,各自有各自的興趣班。我本想讓她有幾個(gè)發(fā)小的,有一個(gè)也行,現(xiàn)在看來(lái)難以如愿了。為了讓孩子上個(gè)好學(xué)校,大人們絞盡腦汁,搬來(lái)搬去,隨波逐流,孩子們的朋友便常換常新。按我們的計(jì)劃,以后也是要離開(kāi)的。這個(gè)塞北的礦區(qū)小鎮(zhèn),我們從未把它當(dāng)過(guò)久留之地,盡管我們已經(jīng)居此近十年。她生于斯長(zhǎng)于斯,可畢竟是個(gè)小地方。我們不能讓她一直待在這里,得把她送到大城市去。這是我們的計(jì)劃,也是許多人的計(jì)劃,大家都在為此而努力著。
前幾天,她又忍不住說(shuō)起養(yǎng)狗的事時(shí),我突然想起老家的院子。我對(duì)她信誓旦旦地說(shuō),以后吧,等爸爸在老家蓋了房子,有了院子,就可以養(yǎng)狗了。還可以種花種果樹(shù),你不是想種一棵葡萄樹(shù)嗎?院子那么大,想種啥都可以。我的小姑娘立刻眼放金光,興奮地說(shuō),到時(shí)候我要養(yǎng)一只大狗。我說(shuō)好。我的小姑娘又說(shuō),一只又大又溫柔的狗。我說(shuō)好。我的小姑娘笑得更燦爛了。她開(kāi)始暢想了。她去過(guò)那個(gè)院子的。那個(gè)我長(zhǎng)大的院子,如今荒蕪一片,瓦破墻頹,已經(jīng)二十年不住人了。
上學(xué)去
早晨六點(diǎn)半,準(zhǔn)時(shí)叫她起床。自己穿好衣服后,媽媽給她扎頭發(fā)。等她刷牙的時(shí)候,我已經(jīng)把早飯擺在了桌上。通常是一盒奶,一個(gè)包子,一個(gè)雞蛋,標(biāo)準(zhǔn)的以蛋白質(zhì)為主的早餐。吃得多了,難免膩,她撇撇嘴,以此來(lái)表示不滿。我說(shuō)周末吧,周末給你換個(gè)花樣。再說(shuō)這不是對(duì)身體好嗎?你不想讓自己有一個(gè)好身體嗎?她不說(shuō)話,繼續(xù)吃她的飯。
飯吃完,媽媽該去上班了。媽媽上班早,接送不了她。跟媽媽說(shuō)了再見(jiàn),她打開(kāi)音頻聽(tīng)英語(yǔ)?!缎∝i佩奇》英文版全季聽(tīng)了兩年,已經(jīng)可以背得滾瓜爛熟,模仿得惟妙惟肖。今年初開(kāi)始聽(tīng)《神奇樹(shù)屋》之后,立馬喜新厭舊?!渡衿鏄?shù)屋》稍難一些,問(wèn)她能聽(tīng)懂嗎?她說(shuō)能聽(tīng)懂一些。一些是多少?我們不知道??伤媸菒?ài)聽(tīng),一有時(shí)間就會(huì)自己打開(kāi)來(lái)聽(tīng),耳朵支楞著,表情陶醉地沉浸在聲音描繪的故事里。
十五分鐘后,我們?cè)摮鲩T(mén)了。她關(guān)掉音頻,穿好外套和鞋后,我?guī)退瞪霞t領(lǐng)巾。然后,她背上書(shū)包,我?guī)退嘀畨?,我們一起走路去上學(xué)。學(xué)校離家大約一點(diǎn)五公里,走出小區(qū),過(guò)一座橋,沿著河畔走一截,過(guò)了馬路就到了。我們沒(méi)有車(chē),一年四季,都靠著兩條腿。不到二十分鐘就到學(xué)校了,有時(shí)比開(kāi)車(chē)還要快一些。
她的書(shū)包很大,課本、作業(yè)本、字典、課堂用具,裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。大而重的書(shū)包背在她小小的身上,看著實(shí)在是有些沉重。起初,她背起來(lái),走一陣,總要喊累,現(xiàn)在習(xí)慣了,便覺(jué)得輕松多了,走起路來(lái)不怎么搖晃了。有人對(duì)我說(shuō),你家孩子真厲害,竟然自己背這么大的書(shū)包!我笑笑,不知該怎么答話。許多孩子的書(shū)包,都是大人幫忙背的。放了學(xué),接著孩子,第一時(shí)間先把書(shū)包從孩子肩上接過(guò)來(lái),怕累著。她媽媽以前也怪過(guò)我不幫她背書(shū)包,說(shuō)她那么瘦小,背那么大的書(shū)包,你就不心疼?我怎么不心疼?她是我的孩子??!可我替她承受了書(shū)包之重,我能替她承受別的嗎?她的作業(yè)那么多,我還想替她寫(xiě)呢,寫(xiě)了讓她好有時(shí)間玩,可我能替她寫(xiě)嗎?她總要長(zhǎng)大的呀!她媽媽后來(lái)不說(shuō)了。
一路上,她都要緊緊地拉著我的手。我們看路邊的花,草地,還有樹(shù)。我們看橋下的河,河里游的綠頭鴨,空中飛的鷗鳥(niǎo),有時(shí)還可以看見(jiàn)黒鶴和白鷺。我們驚訝于這些造物之美,覺(jué)得自己又卑微又幸福。她常說(shuō)她也要變成一只鳥(niǎo),飛到月亮上蕩秋千,飛到南方去過(guò)冬,回來(lái)時(shí)再摘兩顆星星送給我們。有時(shí),她也會(huì)快速走到前面去,讓我來(lái)追她。我一追,她跑得更快了。她說(shuō)她已經(jīng)長(zhǎng)大了,爸爸已經(jīng)追不上了。是啊,總有一天我會(huì)追不上她的。她會(huì)跑出我的視野,跑去追尋另一種生活。
我在身后打量著我的小姑娘,看著她在前面歡快地走著跳著,回過(guò)頭朝著我笑,揮著小手。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)恍惚起來(lái),覺(jué)得眼前的這個(gè)小女孩如此陌生,陌生到讓人心疼。離她咫尺之遙,以這種假裝不被發(fā)覺(jué)的方式打量她時(shí),我便一下子不認(rèn)識(shí)她了。我知道我愛(ài)她,可她是要去愛(ài)這個(gè)世界的。每天夜里睡覺(jué)前,她都要我親她一下,說(shuō)那樣她才能睡得安心。每天等她睡著后,我都要悄悄地進(jìn)去,躺在她身邊,一下一下地?fù)崦?,把她親了又親,對(duì)她輕聲說(shuō)許多莫名奇妙的話。她媽媽見(jiàn)我這樣,總要冷著臉說(shuō),她醒著時(shí)你怎么不知道對(duì)她溫柔一點(diǎn)?我無(wú)言以對(duì)。醒著時(shí),我是現(xiàn)實(shí)里的爸爸,她是我現(xiàn)實(shí)里的女兒,我們夾在塵世中,常常身不由己。
學(xué)校到了,我俯下身來(lái),和她擁抱,親吻,說(shuō)再見(jiàn)。我站在學(xué)校大門(mén)對(duì)面的臺(tái)階上,看著她背著大大的書(shū)包走到校門(mén)口,排隊(duì),測(cè)體溫,然后朝著教室跑去??煲苓^(guò)教學(xué)樓時(shí),她總要停下來(lái),再次朝我揮手。我的小姑娘知道我會(huì)一直看著她,直到再也看不見(jiàn)她。然后,我一個(gè)人帶著莫名的感傷和孤獨(dú),獨(dú)自返回。熙攘的人群和車(chē)流與我無(wú)關(guān),整個(gè)世界都與我無(wú)關(guān)。我只是一直茫然地走著,不知道該走到哪里去。
何處為家
這是我們真正的家嗎?我的小姑娘有時(shí)會(huì)問(wèn)?;蛘撸膫€(gè)才是我們真正的家呢?我們?nèi)鐚?shí)地告訴她,這是我們租來(lái)的房子,是媽媽上班的公司蓋的公寓,我們只是暫時(shí)住在這里,西安的那個(gè)才是我們真正的家,過(guò)幾年我們可能就會(huì)回去。
在小鎮(zhèn)上班,許多人都住這樣一廳室的公寓,租金不算貴,也是留著一份隨時(shí)要走的念想??梢坏┞淠_,走是那么容易的事嗎?就像我們,本來(lái)計(jì)劃待三四年就走的。后來(lái)又說(shuō)等她幼兒園畢業(yè),回去西安上小學(xué)?,F(xiàn)在又說(shuō)等她念完小學(xué)再回去。可到時(shí)候一定就回去嗎?只能到時(shí)候才知道。也有人待了許多年后終于離開(kāi)了,可那畢竟是極少數(shù)。絕大多數(shù)人,不管本地的外來(lái)的,都被礦區(qū)相對(duì)高的收入和所謂的穩(wěn)定所捆綁,像蜜蜂離不開(kāi)貪戀的花朵??删拖翊禾炜倳?huì)過(guò)去一樣,那些深埋在地下的煤塊終也有采完的一天。聽(tīng)說(shuō),一些礦再過(guò)幾年就要采完了,到時(shí)候這里的人——包括我們,怎么辦?沒(méi)人去多想,想也無(wú)用,邊走邊看吧。
有時(shí)去了親戚朋友家回來(lái),她會(huì)稍顯不滿地說(shuō),為什么別人家有兩個(gè)房間,還有三個(gè)房間的,我們家就一個(gè)房間呢?我也想有一間屬于自己的房間。我們只好安慰她說(shuō),我們西安的家就有兩個(gè)房間啊,等以后回去了,你就有自己的房間了,你想把它裝扮成什么樣都行。她馬上開(kāi)始憧憬起來(lái),高興地說(shuō),我可以把墻刷成粉色嗎?我們點(diǎn)頭。她還說(shuō)了別的想法。我們都滿足了她。只是,她還是不懂,這個(gè)她住了快八年的家為什么不是真正的家,而那個(gè)她未曾去過(guò)的西安的家才是真正的家?那個(gè)戶口本上的家,一直停留在她的想象里。她想象著那個(gè)家比現(xiàn)在住的這個(gè)大得多,有兩間臥室,其中有一間是完全屬于她的。那套我們傾其所有買(mǎi)下的房子,未曾住過(guò)一天,就租了出去,到現(xiàn)在,租客已經(jīng)換了五六個(gè)了。
我的小姑娘問(wèn)得多了,我們想得也多了,覺(jué)得原來(lái)的說(shuō)法似乎不太對(duì),容易讓她也跟著產(chǎn)生漂泊感。她再問(wèn)時(shí),我們就告訴她,這里就是咱們的家,就是你的家。你出生的這里,在這里長(zhǎng)大,這里就是你的故鄉(xiāng)。就像爸爸生在老家,長(zhǎng)在老家,現(xiàn)在雖然離開(kāi)了,可老家永遠(yuǎn)都是爸爸的故鄉(xiāng)。她點(diǎn)點(diǎn)頭,似懂非懂。我雖然來(lái)此近十年,可一直無(wú)法融入,心里時(shí)刻想著離開(kāi)。以前,她每次問(wèn)我,我都毫不猶豫地對(duì)她說(shuō),這里不是我們的家,爸爸的故鄉(xiāng)就是你的故鄉(xiāng)?,F(xiàn)在想來(lái),我真是太自私了,把她的童年也無(wú)意中綁架了,這是很壞的影響,希望改之不晚。
去年她上小學(xué)前,哥哥就問(wèn)過(guò)我,若帶她回來(lái),他想辦法給找一所好點(diǎn)的學(xué)校。哥哥在西安當(dāng)老師,辦法總比我多一些。我們之所以在西安買(mǎi)下房子,不也是為了讓她能享受上大城市的資源嗎?這也是許多人不顧一切要沖進(jìn)大城市的原因所在吧。想了很久,還是決定繼續(xù)留在這里。這一份工作暫時(shí)難以舍棄,我們也不想分居兩地。畢竟她還小,還需要我們陪在身邊。也許更重要的是,我們也都需要她,需要她共度人世的孤獨(dú),至少在她長(zhǎng)大之前是這樣。
上周去四姐家,四姐夫說(shuō)他們?cè)趶V州買(mǎi)了房子,和女兒的房子買(mǎi)在了同一小區(qū),打算退休之后過(guò)去住。我真佩服他們。在六十歲的年紀(jì),要將自己連根拔起,從鹿城包頭遷往羊城廣州,這需要多大的勇氣?。】晌ㄒ坏呐畠涸谀莾?,他們別無(wú)選擇。這里面似乎更多的是難以言喻的悲壯。老話說(shuō),父母在哪兒,家就在哪兒??扇缃瘢闆r往往變了,兒女在哪兒,家就在哪兒。我們對(duì)她說(shuō),等你長(zhǎng)大了,去了別的地方,爸爸媽媽也跟著去好不好?她高興地笑著說(shuō),好好好。可真的到了那個(gè)時(shí)候,又會(huì)是什么樣子,誰(shuí)又能預(yù)料得到。那是太遙遠(yuǎn)的事情,卻也是一眨眼的事情。現(xiàn)在,我們先一天一天地過(guò)下去吧。
馴服
她長(zhǎng)大了會(huì)變成什么樣?我常常這樣想。會(huì)成為我們希望她成為的那種人嗎?還是成為她自己想要成為的那種人?而我們,又希望她成為什么樣的人呢?自然是和我們不一樣的,比我們要優(yōu)秀的人吧。
她當(dāng)然不會(huì)自己變得優(yōu)秀起來(lái),她畢竟還是個(gè)孩子,需要我們做父母的去教育,也就是所謂的環(huán)境塑造,或者也可以說(shuō)成教養(yǎng)之類(lèi)的。很小的時(shí)候,我們教她怎樣吃飯,不要挑食,避免浪費(fèi),怎樣表達(dá),而非無(wú)理取鬧。后來(lái),我們教她怎樣大小便、擦屁股、講衛(wèi)生。再后來(lái),我們教她怎樣洗手、刷牙,在家里吃飯的規(guī)矩,以及跟別人一起吃飯時(shí)的規(guī)矩。上了幼兒園,我們教她怎樣疊被子,收拾自己的東西,怎樣保護(hù)自己不被傷害。上了小學(xué),我們要教她的東西更多了,比如怎樣預(yù)習(xí)課文和復(fù)習(xí)課文,總結(jié)錯(cuò)題和課外閱讀,認(rèn)真聽(tīng)講并積極回答問(wèn)題,還得適時(shí)地表現(xiàn)自己。當(dāng)然,這不是全部,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是。在學(xué)習(xí)和生活上,我們每天對(duì)著她叮囑嘮叨,還不是為了她有個(gè)好習(xí)慣?好習(xí)慣當(dāng)然不是那么容易養(yǎng)成的,必須得堅(jiān)持再堅(jiān)持,絕對(duì)不能放松,她和我們都不能放松。
她做得好了,我們當(dāng)然會(huì)鼓勵(lì)。做錯(cuò)了,我們也會(huì)批評(píng)。當(dāng)然,該懲罰時(shí)就得懲罰。那么多的要求,許多她做到了,許多還沒(méi)有做到。那些要求,我們做父母的自己并不一定做得到,可我們要求她必須做到。因?yàn)樗兊帽任覀儍?yōu)秀,要超越我們。我們覺(jué)得這樣的邏輯沒(méi)有問(wèn)題,父母?jìng)儾欢际沁@么認(rèn)為的嗎?
我知道有一天,她一定會(huì)完全照我們說(shuō)的去做。她是一個(gè)聰明的孩子,只是需要時(shí)間。她不是已經(jīng)做到很多了嗎?她讀了很多書(shū),成績(jī)也不錯(cuò),考了很多次一百分,是老師眼里的好學(xué)生。好幾個(gè)家長(zhǎng)見(jiàn)了我都說(shuō),你們家的孩子教育得多好??!我聽(tīng)了當(dāng)然很受用。也許用不了多久,她就會(huì)按照我們的要求出現(xiàn)在我們的眼前,所有的事情都做得讓我們無(wú)可挑剔,滿心歡喜地等著我們?nèi)ケ頁(yè)P(yáng)。她需要我們的表?yè)P(yáng),太需要了。我們給她從小立了那么多規(guī)矩,她爬山似的,一件一件照辦,不就是為了讓我們滿意嗎?不就是等著我們的夸獎(jiǎng)嗎?她終于做到了,我們滿意了嗎?好像沒(méi)有,好像還有那么點(diǎn)不安和害怕。
她對(duì)我們?nèi)绱酥匾?,我們?duì)她更是如此。我們是她在這個(gè)世界上最依戀最信任的人,她在乎著我們的一切,尤其是我們眼里的她的一切。我們對(duì)她有很多的要求,很高的期望,這她都知道。她努力把自己變成我們希望的樣子。而我們,這兩個(gè)所謂的無(wú)條件愛(ài)她的人,所付出的一切,究竟是為了什么?我們是在塑造她,還是在消減她?這是所謂的家教,還是鐐銬?不管怎樣,她一生都要戴著它,無(wú)法擺脫,如影隨形。即使她長(zhǎng)大了,離開(kāi)了我們,有了自己的生活,我們?nèi)詫o(wú)處不在地影響著她。
她來(lái)到這世上,生在這個(gè)家,讓我們引領(lǐng)著她,以愛(ài)的名義,用那么多的規(guī)范和束縛把她撫養(yǎng)長(zhǎng)大,然后,把她推到茫茫人海中去,讓她獨(dú)自行走沉浮。她別無(wú)選擇。我們是她在這個(gè)世界上的根和源。我們深?lèi)?ài)著她,也在傷害著她。我們的敏感、偏執(zhí)、自卑,無(wú)一例外地都流淌在了她的身上。她小心翼翼的眼神說(shuō)明了一切。我寫(xiě)下這些字,作為一種無(wú)力的反省之外,也希望我的小姑娘有她自身的力量。那種力量與生俱來(lái),與我們無(wú)關(guān),與任何人無(wú)關(guān),等待著被她喚醒,把我們過(guò)分的愛(ài)一一修正。而我,現(xiàn)在最想做的,就是等她放學(xué)回來(lái),好好抱抱她,親親她,趁她還沒(méi)有長(zhǎng)大。