彭旭
在社會競爭無處不在的環境下,有些父母可能會陷入這樣的誤區—要不遺余力地給孩子提供盡可能多的幫助。但從追蹤數年后的結果看,往往是事倍功半,甚至擠壓了孩子真正的成長空間。
有一句老話說得好:“十分能耐使七分,留下三分給兒孫。十分能耐都使盡,兒孫后輩不如人?!边@句話的意思是,如果一個人有十分的聰明和精力,最好的狀態就是用到七分便適可而止,將剩余的三分賦能給后輩;若全部用盡,對子孫的發展甚至是自身的生活都會產生一定的負面影響。
這句話蘊含了老祖宗的智慧。這種理念影響下的家風,對如今的家庭教育模式或許有重要的啟示:恰當的留白,才是真正的賦能。
這句話可以分兩部分來理解。首先,生活中大多數時候,七成的表現就已足夠。不要讓工作和忙碌占據生活的全部,留下一些精力用來陪伴家人、享受生活,才能維持穩定的家庭關系和健康的身心狀態。
我們經??吹剑恍┤藶榱私o家庭創造更好的生活條件,拼命賺錢工作,把孩子交給學校和五花八門的輔導班。我們生活的最終目的不是為了積累財富或出人頭地,而是幫助自己和家人享受充實、愉悅的人生。
其次,父母不可大包大攬,替孩子把一切都規劃好,要給孩子留下發揮自己主觀能動性的空間。俗話說:“富不過三代,窮不過五服?!鼻f子曰:“君子之澤,五世而斬?!边@都是智慧的總結。無論有多么豐厚的家業,后輩的幸福生活終究要用自己的力量來創造。
那為什么要“留下三分給兒孫”,讓后輩完全靠自己去創造豈不是更好?這就體現出東方傳統文化相較于西方“放養式教育”的優勢和智慧。東方家庭懂得去運用家族、家庭的傳承和能量,這更符合人類在自然界中生存進化的規律。
相較于其他動物,人類生長發育要經歷較為羸弱的嬰幼兒時期。即使長到18歲,因為個性不穩定,加上大量不確定信息干擾刺激,孩子仍需要從父母甚至祖輩那里習得為人處世的經驗與閱歷,避免走彎路。因此,父母給孩子提供適當的支持與幫助是必要的。
賦能主要包括兩個層面:一方面是提供資源,在經濟、陪伴、經驗上提供生理、心理、社會三方面的支持。既不大包大攬,也不放任不管。如陽光無處不在,又給孩子充分的自由。
另一方面是提供信任和支持,讓孩子相信自己有能力完成任何事,這是父母對孩子最好的賦能。諸多心理學研究都表明:被父母充分信任的孩子,通常擁有更強的行動力和自信心。
需要強調的是,父母最好不要滿足孩子所有的期待。否則會把孩子的“胃口”養刁,直到無法滿足孩子期待的那一天,哪怕是很小的挫折,由完美感破滅帶來的沖擊對幼稚的孩子和疲憊的家庭都是巨大的。
所以,適時地讓孩子意識到父母并不是無所不能的英雄,可以讓孩子面對現實世界和理想世界的差距,辯證地看待事物,從而最大限度地發揮自己的主觀能動性。
細細品味“十分能耐使七分,留下三分給兒孫”這句話,可以從中發現中國傳統哲學的智慧:人生需要恰當的留白。大到社會建設的宏圖,小到人生規劃的草稿,都可以在留白中找到“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”的無限空間。