重點高中和普通高中，哪個更適合中等生

趙凱

民間有個說法“寧做雞頭不做鳳尾”，意思是寧愿在等級低一點的群體里當佼佼者，也不能在高等級的圈子里做默默無聞的人。那么，如果是成績中上等的初中生，中考分數不高，是去重點高中當“鳳尾”，還是去普通高中當“雞頭”呢？

選擇上重點高中還是普通高中，目的不是怎樣度過高中三年，而是如何在高考中取得好成績

隨著中考日漸臨近，唐先生的焦慮越來越嚴重，他在為兒子小渡填報中考志愿的事發愁。失眠的時候，他腦子里盤旋著兩個詞：“重點高中”和“普通高中”。

唐先生告訴我，小渡是個聰明孩子，只是有點貪玩兒，學習不夠刻苦，平時的考試成績在68名同學的班里穩定在第20名到第30名之間，中等偏上的水平。按照這個成績推算，報考重點高中有希望被錄取，但名次肯定靠后，而報考普通高中是十拿九穩的事。唐先生擔心小渡在重點高中淪為“鳳尾”，跟不上老師的節奏，被學霸們壓制，自信心喪失，最后成為“棄兒”。但是讓小渡去普通高中當“雞頭”，唐先生又不甘心，唯恐普通高中學習氣氛不好，把小渡帶壞。

小渡的班主任建議小渡報考重點高中，理由是重點高中學習氣氛濃厚，競爭激烈，而競爭激烈的環境能激發小渡的潛能，逼其上進，最后考上理想的大學。相比之下，普通高中輕松的學習環境會讓小渡懈怠，像溫水煮青蛙那樣，把小渡變成“廢柴”。

但是小渡更愿意去普通高中，理由十分牽強：他的同桌決定報考普通高中，他倆想繼續在高中做好兄弟。

“小渡太任性了，他的意愿不在考慮之列?！碧葡壬缘赖負]揮手，“如果他去上名氣和升學率都不咋樣的普通高中，我會在親戚朋友面前抬不起頭的?？墒?，如果他勉強被重點高中錄取，在學霸云集的班里變成后進生，我同樣會顏面掃地。哎呀，真是左右為難！”

我不客氣地說：“您的心情可以理解，但是，您的面子問題同樣不在考慮之列。應該先弄清楚重點高中和普通高中的優勢和劣勢，再根據小渡的實際情況進行綜合評判，這樣才能做出最適合小渡的選擇。要知道，選擇上重點高中還是普通高中，目的不是怎樣度過三年高中生活，而是如何在三年后的高考中取得好成績?！?/p>

唐先生贊同我的思路，于是我們開始討論環境問題——老師的教學水平、同學的競爭強度、學校氣氛等，謂之“外部環境”;小渡的學業水平、性格特點、思維形態和心理素質等，謂之“內部環境”。

激烈的競爭環境可以感染人，催人奮進，也可能打擊學生的自信心，讓人一蹶不振

要在重點高中和普通高中之間做出選擇，首先要弄清楚兩者的差別。

首先，師資力量差別巨大。

重點高中的教師大多是省市級優秀教師或學科帶頭人，有豐富的教學經驗，強大的師資力量不可小覷。到了高中階段，各學科的知識點都會更加復雜，僅靠學生自己不太可能做到融會貫通、完全消化，所以高中階段是一個分水嶺，有的學生在初中階段的學習成績比較好，可是到了高中之后就一落千丈。這個時候，老師的引導作用至關重要。

普通高中也有優秀教師，只是數量比重點高中少很多。

其次，學習競爭壓力有明顯差別。

眾所周知，重點高中是“掐尖兒”錄取，被錄取的學生幾乎都是各初中的學霸。這些學生不僅學習成績好，而且普遍在初中階段養成了較好的學習習慣，找到了適合自己的學習方法。在這樣的集體中學習，學生有可能被環境同化，不甘人后，努力爭先，成績隨之提升;也有可能被壓制，一蹶不振，甚至精神崩潰的案例也不鮮見。高中學習任務重，知識點繁多，對學生的邏輯思維能力要求比較高，需要學生勤于思考、勤于自主探究，不斷優化知識結構，擴大知識體系，學生在平時學習過程中稍微不努力就會掉隊，跟不上進度。

相比之下，普通高中競爭壓力不大，學生會感覺輕松一些，但輕松未必能帶來更好的成績。任何人在舒適的環境中待久了，功能都會退化，學生亦如此。如果學習沒有壓力，就很難有進步的空間;反之，有一定的學習壓力，學習成績提升的可能性才會增大。

再次，校風校紀迥然不同。

重點高中的學生普遍有較強的學習主動性，教室里學習氣氛濃厚，違反班規校紀的現象很少見。普通高中的學生或許對自己的評價不高，或許遭受過歧視，或許感覺前途渺茫，學校的學習氣氛往往欠佳。即使“雞頭”也會受到環境潛移默化的負面影響。

最后，重點高中高考錄取的渠道更多。

重點高中有很多考入名校的捷徑：有資格參加各學科的競賽，獲得名次，還有可能被保送，部分高校的自主招生計劃也只對重點高中敞開大門……這是普通高中難以達到的，畢竟生源質量擺在那，雖然殘酷，但這就是現實。

唐先生心動了：“看來，還是重點高中更好?！?/p>

“客觀地說，去重點高中當‘鳳尾有一定的風險?！蔽腋嬖V他，小渡如果沒有強大的心理調節能力，以他現在的成績，很容易在重點高中變得迷茫、不知所措?！耙?，重點高中的老師是按照優等生標準實施課堂教學的，思維能力不強、理解水平不高的學生可能會產生不適感，覺得老師上課講的東西艱澀難懂，加上課后又沒有能力自己消化老師講解的知識，學習上經常遭遇挫折而失去自信和學習動力，學習成績下降是大概率事件?！?/p>

唐先生猶豫了：“那么，去普通高中會有哪些好處呢？”

我分析：“如果按照中考成績來推論，考上重點高中的學生都應該考上好大學，可事實上，升學率再高的重點高中，也會有一些連本科都考不上的學生，而一些普通高中卻經常有學生考上名校。這說明影響學生高考成績的因素有很多，其中，外部環境的影響也不容忽視?！?/p>

唐先生忙不迭地問：“普通高中的外部環境如何？會對小渡有積極影響嗎？”

我接著分析：“以小渡現在的成績，選擇到普通高中做‘雞頭，多半會得到老師更多的關注。普通高中學習成績優秀的學生不多，為了讓學校的高考成績好看些，學校會重點扶持少數學習好的學生，有些老師還會免費不限時為他們輔導功課。從公平的角度看，普通高中不應該對學習成績好的學生實施資源傾斜政策，但從學校發展的角度看，必須‘集中資源辦大事。所以在普高當‘雞頭，會得到一些學習或生活上的關照，有助于學生成績的提升。”

唐先生憂慮地問：“小渡現在是中等生，如果到普通高中成了優等生，他會不會驕傲？如果他產生自滿情緒，那豈不是成了井底之蛙？”

“有這個可能?！蔽艺f，“不過，事在人為，您作為父親，不可能對小渡的短視行為袖手旁觀吧？時常提醒他，通?？梢员苊膺@種風險。反過來說，地位的提升也會帶來好結果。試想，小渡一旦在普通高中成為眾星捧月式的佼佼者，學習自信心可能就建立起來了，學習動力也會大大增強，考試成績自然水漲船高?；蛟S普通高中的師資比不過重點高中，學習資源也沒有重點高中那樣豐富，但如果小渡的自信心越來越強，潛能被激發，以后同樣有機會考上好大學?！?/p>

唐先生苦笑：“其實，小渡到了普通高中能不能成為‘雞頭還不一定呢?！?/p>

我說：“從成績上看，小渡到了普通高中有成為‘雞頭的可能，但還要具體問題具體分析：如果小渡在初中階段學習刻苦，拼盡全力才使自己的名次位居中上等，那么在普通高中成為‘雞頭的可能性不大，有可能還是中上等水平，畢竟高中學科知識的難度加大了;如果小渡在初中階段缺乏學習自覺性，貪玩兒，沒有使全力就能位居中上等，到了普通高中十有八九會成為‘雞頭，甚至可以去重點高中，哪怕先做‘鳳尾，也有后來居上的可能?！?/p>

有這三種素質的學生，去重點高中做“鳳尾”會有翻身的那一天

唐先生無奈地聳聳肩：“為什么我越聽您的分析越拿不定主意呢？”

“因為您對小渡的綜合素質和心理狀態缺乏充分的認識?！蔽医忉?，“剛才我們分析了重點高中和普通高中的優勢和劣勢，以及中等生在兩類高中可能得到的好處和可能遇到的風險。但是每個孩子都是獨特的，同樣是中等生，也會在許多方面存在差異，一概而論自然會讓人迷惑?！?/p>

我告訴唐先生，有以下三種素質的學生，去重點高中做“鳳尾”也無妨，只要端正學習態度，刻苦學習，總會有翻身的那一天。

第一，心理承受能力強。

成績普通的孩子，在學霸云集的重點高中自然沒有耀眼的光環，會面臨來自各方面的壓力。壓力不僅來自與學霸的差距，還有老師、親戚朋友的懷疑，甚至鄙視。所以，中等生要想在重點高中站住腳，必須有較強的心理承受能力，能夠做到心無旁騖，始終保持充足的自信。如果經歷一兩次失敗就變得心灰意冷，情況只能是越來越糟糕。

孩子的心理承受能力與家庭環境有很大關系，如果家長能夠不斷給予孩子鼓勵，客觀分析孩子的優勢和劣勢，幫助孩子找到取長補短或揚長避短的方法，讓孩子體驗小小成功帶來的成就感，孩子的心理承受能力會大大增強。

第二，成長有目標，學習有計劃。

現在的學生都很有想法，知道自己想要的是什么，上初中時就明確了未來要成為什么樣的人，考上什么樣的大學。他們不是空談夢想，而是有計劃地行動，并且還很有韌勁，不會輕言放棄。擁有這么多好品質的同學，去重點高中當“鳳尾”，相信終有一天會一鳴驚人。

那些懵懵懂懂的學生，以為是為了父母而讀書，不去設想未來，平時學習也是三天打魚兩天曬網，就算被重點高中錄取，考試成績和排名也會迅速下滑。

第三，會總結學習方法。

學習是復雜的智力活動，不是單憑刻苦就能提高成績的。如果學生平時善于總結學習方法，掌握了較全面的記憶技巧、運算技巧，在初中階段學習會比較輕松。這樣的學生即使只是中等生，上了重點高中后，經過老師點撥，很容易開竅，還有可能成為考試成績突飛猛進的“黑馬”。

如果這樣的孩子進入普通高中，沒有機會得到名師的指點，一直找不到成績的突破口，沒有找到正確的學習方法，很可能一直處于瓶頸期，提升成績很困難。

唐先生權衡再三，還是更傾向于讓小渡報考重點高中：“初中這三年，我覺得小渡沒有在學習上使全力。他要是把打籃球和打《英雄聯盟》的時間用在學習上，至少能進入班里的前十名?！?/p>

我說：“我還是勸您尊重小渡的意愿，至少要說服他服從您的意愿。強扭的瓜不甜。如果小渡被您強迫去上重點高中，他自暴自棄，不肯努力，豈不是麻煩？”

唐先生點頭：“好吧，我今晚把您的分析轉述給他聽，讓他自己拿主意?！?/p>

【編輯：陳彤】