掌握題型特點突破實驗選擇題

馮存良

化學(xué)實驗一直是高考命題的熱點，題型有選擇題和非選擇題，選擇題主要以拼盤、圖表等形式呈現(xiàn)。考查內(nèi)容涉及常用儀器的使用，試劑的貯存和取用，化學(xué)實驗基本操作，物質(zhì)的制備、分離和提純，實驗安全，實驗設(shè)計與評價等。

題型1：圖示細節(jié)型

近年來高考中常出現(xiàn)以物質(zhì)的制備、實驗裝置為背景設(shè)計的化學(xué)實驗原理和操作類的選擇題，考查考生對裝置圖的識別、實驗原理的理解、實驗操作的認識和實驗條件的控制等。

例1圖1所示實驗裝置中能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

A.裝置甲用于驗證反應(yīng)是否有CO，生成

B.裝置乙用于用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液測定鹽酸濃度

C.裝置丙用于制備少量含NaCIO的消毒液

D.裝置丁用于比較銅、鐵活潑性強弱解析：木炭與濃硫酸加熱反應(yīng)可生成二氧化硫，二氧化硫也可與澄清石灰水反應(yīng)使澄清石灰水變渾濁，A項錯誤。有活塞的滴定管為酸式滴定管，NaOH標(biāo)準(zhǔn)液應(yīng)裝在堿式滴定管中，B項錯誤。上端與電源正極相連為陽極，陽極上氯離子放電生成氯氣，陰極上生成氫氣和NaOH，上端生成的氯氣無法接觸到NaOH，無法制備消毒液，C項錯誤。裝置丁為原電池裝置，根據(jù)電流表可判斷形成的原電池的正負極，若Fe為負極，Cu為正極，可說明鐵比銅活潑，D項正確。

答案：D

高分錦囊：裝置圖評價題四問：（1）儀器的使用和連接是否正確？試劑是否符合實驗原理？（2）氣體收集方法是否正確？（3）尾氣吸收裝置、安全裝置是否正確？（4）相應(yīng)操作與實驗?zāi)康氖欠裣喾F(xiàn)象、結(jié)論是否統(tǒng)一？題型2：大容量表格型

以表格的形式，考查對實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論等的一致性評判，也是近五年高考常見的形式。其綜合性強，信息容量大，考查范圍廣，難度較大，考查考生“證據(jù)推理與模型認知”化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。

例2根據(jù)下列實驗操作和實驗現(xiàn)象所得出的結(jié)論錯誤的是（）。

解析：蔗糖含有C、H、0三種元素，加入濃硫酸，濃硫酸具有脫水性，將蔗糖脫水變成炭，過程放熱，C和濃硫酸反應(yīng)生成CO。和SO，，濃硫酸表現(xiàn)強氧化性，A項正確。溶液變棕黃色，說明H，O，溶液氧化硫酸亞鐵溶液生成Fe+，一段時間后，溶液中有氣泡生成，則說明溶液中的Fet催化H，O，分解產(chǎn)生O，，B項正確。濃硝酸具有強氧化性，能與鋁發(fā)生反應(yīng)，使鋁表面形成致密的氧化膜從而鈍化，而不是不發(fā)生反應(yīng)，C項錯誤。AgCl、AgI組成相似，則溶度積小的物質(zhì)先生成沉淀，向濃度均為0.01mol.L-的KCI、KI混合溶液中滴加少量AgNO。溶液，先出現(xiàn)黃色沉淀，可說明K。（AgCl）》K（AgI），D項正確。

答案：C

題型3：無機制備型

從近五年高考來看，無機制備實驗是出現(xiàn)頻率較高的題型之一，試題中一般提供制備原理和儀器，考查儀器的組裝順序、儀器的名稱、所選試劑及其作用、實驗過程中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象和問題及處理問題的方式、產(chǎn)品純度的計算等，考查考生“科學(xué)探究與創(chuàng)新意識”化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。

例3MnSO，H，O是一種易溶于水的微紅色斜方晶體，某同學(xué)設(shè)計如圖2所示裝置制備硫酸錳。

下列說法錯誤的是（）。

A.裝置I燒瓶中放人的藥品X為銅屑

B.裝置II中用“多孔球泡”可增大SO，的吸收速率

C.裝置I用于吸收未反應(yīng)的SO，

D.用裝置I【反應(yīng)后的溶液制備MnSO，.H，O需經(jīng)歷蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾、洗滌及干燥的過程

解析：由實驗裝置可知，X為亞硫酸鈉，與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫，而Cu與濃硫酸常溫下不反應(yīng)，裝置I中“多孔球泡”可增大SO，的接觸面積，從而增大吸收速率，發(fā)生反應(yīng)MnO，+SO;一MnSO，，蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶可得到晶體，裝置III中NaOH溶液可吸收尾氣。

答案：A

題型4：有機制備型

高考中常以新物質(zhì)制備為背景設(shè)置實驗題，信息量比較大，實驗裝置和材料都比較新穎，考查操作方式、儀器名稱、反應(yīng)條件的判斷及原因分析，產(chǎn)率計算等，涉及知識點范圍廣，考查考生“科學(xué)探究與創(chuàng)新意識”化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。

例4實驗室以苯甲醛為原料制備間溴苯甲醛，實驗裝置如圖3所示。

其實驗步驟為：

步驟1：將三頸燒瓶中的一定配比的無水AlCl、1，2-二氯乙烷和苯甲醛充分混合后，升溫至60。C，緩慢滴加經(jīng)濃硫酸干燥過的液溴，保溫反應(yīng)一段時間，冷卻。

步驟2：將反應(yīng)混合物緩慢加人一定量的稀鹽酸中，攪拌、靜置、分液。有機相用10%NaHCO溶液洗滌。

步驟3：經(jīng)洗滌的有機相加人適量無水MgSO，固體。放置一段時間后過濾。

步驟4：減壓蒸餾有機相，收集相應(yīng)餾分。下列說法錯誤的是（）。

A.甲同學(xué)認為步驟1中使用1，2-二氯乙烷的目的是作催化劑，加快反應(yīng)速率

B.乙同學(xué)認為可在該實驗裝置的冷凝管后加接一只裝有無水MgSO，的干燥管，實驗效果可能會更好

C.丙同學(xué)認為步驟2中有機相使用10%NaHCO溶液洗滌，可除去大部分未反應(yīng)完的Br2

D.丁同學(xué)認為步驟4中減壓蒸餾有機相，是因為間溴苯甲醛高溫下容易氧化或分解

解析：將三頸燒瓶中一定配比的無水AlC1g、1，2-二氯乙烷和苯甲醛充分混合，無水AlCI。作催化劑，1，2-二氯乙烷作溶劑，苯甲醛作反應(yīng)物，A項錯誤。若在該實驗裝置的冷凝管后加接一只裝有無水MgSO，的干燥管，則可以防止錐形瓶中的水蒸氣進人冷凝管，實驗效果可能會更好，B項正確。有機相中含有未反應(yīng)完的Brz，使用10%NaHCO。溶液洗滌可除去大部分未反應(yīng)完的Bry，C項正確。減壓蒸餾，可降低沸點，避免溫度過高，導(dǎo)致間溴苯甲醛被氧化或分解，D項正確。

答案：A

題型5：性質(zhì)、原理探究型

性質(zhì)、原理探究型實驗一直是高考的命題熱點和亮點，該類探究型實驗來源于真實的化學(xué)實驗，具有信息的新穎性、結(jié)論的不確定性和知識的綜合性等特點，探究性極強，難度大，是培養(yǎng)考生“科學(xué)探究與創(chuàng)新意識”化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要載體。

例5某探究學(xué)習(xí)小組用一定量的乙醇和鈉反應(yīng)推測乙醇結(jié)構(gòu)，實驗裝置如圖4所示。下列關(guān)于實驗操作或敘述錯誤的是（）。

A.實驗時應(yīng)保證乙醇足量，讓鈉反應(yīng)完全

B.裝置b中進氣導(dǎo)管不應(yīng)插入水中，排水導(dǎo)管應(yīng)插到集氣瓶底部

C.通過測定放出氫氣的體積計算乙醇中活潑氫的數(shù)目，從而推測乙醇的結(jié)構(gòu)

D.從量筒中讀取排除出水的體積時，應(yīng)注意上下移動量筒使量筒內(nèi)的液面與集氣瓶中的液面相平

解析：該實驗探究一定量乙醇和Na的反應(yīng)，從而推斷乙醇結(jié)構(gòu)，為了從定量角度分析乙醇結(jié)構(gòu)，應(yīng)該乙醇為定量，Na為足量，A項錯誤。反應(yīng)生成的H，不溶于水，可以用排水法測量氫氣體積，故排水導(dǎo)管應(yīng)插入集氣瓶底部，保證集氣瓶中水順利排出，B項正確。根據(jù)生成H的體積求算H，量，從而計算乙醇中活潑氫的個數(shù)，推測乙醇結(jié)構(gòu)，C項正確。量筒讀數(shù)時應(yīng)上下移動量筒，使量筒液面和集氣瓶中液面在同一高度，量筒中液面過高或過低都會導(dǎo)致氣體壓強與大氣壓不相等造成體積測量不準(zhǔn)確，D項正確。

答案：A

題型6：流程類實驗題

流程類實驗題是以考查考生實驗基礎(chǔ)知識、基本操作及基本技能為主要目的的一類實驗題，通常以元素化合物知識為依托，以反應(yīng)原理和實驗操作為考查重點，重視化學(xué)實驗技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，引導(dǎo)考生關(guān)注化學(xué)的實用性，是今后高考命題的方向和熱點。流程類實驗題綜合性強，但難度不大，能很好地考查考生分析問題、解決問題的能力。

例6銨明礬【NH，Al（SO，）z.12H，O】是分析化學(xué)常用基準(zhǔn)試劑，其制備過程如下。

下列分析不正確的是（）。

A.過程反應(yīng)：2NHHCO+Na，SO2NaHCO↓+（NH），SO

B.檢驗溶液B中陰離子的試劑僅需BaCl，溶液

C.若省略過程I，則銨明礬產(chǎn)率明顯減小D.向銨明礬溶液中逐滴加人NaOH溶液并加熱，先后觀察到：刺激性氣體逸出一白色沉淀生成一白色沉淀消失

解析：過程I利用NaHCO的溶解度比較小，NHHCO和Na，SO，發(fā)生反應(yīng)2NH，HCO，+Na，SO，-2NaHCO↓+（NH，），SO，A項正確。溶液B已經(jīng)呈酸性，檢驗SO只需加入BaCl，溶液即可，B項正確。若省略過程，溶液中還有一定量的HCO3，加入Al，（SO，）g，Al3會與HCO3發(fā)生相互促進的水解反應(yīng)，銨明礬產(chǎn)率會明顯減小，C項正確。向銨明礬溶液中逐滴加入NaOH溶液，先有氫氧化鋁沉淀產(chǎn)生，后產(chǎn)生氨氣，再后來氫氧化鈉與氫氧化鋁反應(yīng)，沉淀消失，所以觀察到：白色沉淀生成一刺激性氣體逸出一白色沉淀消失，D項錯誤。

答案：D

（責(zé)任編輯謝啟剛）