古籍修復(fù)手賬筆記：古籍修復(fù)師的好記性和爛筆頭

朱喆

“文物醫(yī)生”是現(xiàn)在很常見(jiàn)的一個(gè)對(duì)“文物修復(fù)師”的別稱，這是個(gè)非常貼切的稱呼，因?yàn)槲奈镆蚕袢艘粯訒?huì)“生病”，需要醫(yī)生為它醫(yī)治各種疑難雜癥，延續(xù)它的壽命。“古籍修復(fù)師”就是“文物醫(yī)生”中的一員，其使命是修復(fù)各種破損的古籍，使它們可以在未來(lái)的日子里繼續(xù)承載歷史，傳播信息，持續(xù)不斷地發(fā)光發(fā)熱，供后人瞻仰。

初出茅廬

我是一名“85后”古籍修復(fù)師，主要從事中文古籍的修復(fù)工作。進(jìn)入這一行業(yè)頗有些“命運(yùn)使然”的意味。從小我便對(duì)繪畫(huà)有著極其濃厚的興趣，所以父母便送我去專業(yè)的課外班學(xué)習(xí)繪畫(huà)。在其中一家課外班里，有一間非常大的書(shū)畫(huà)裝裱室，每當(dāng)課間休息時(shí)，我便會(huì)去那里看師傅們裝裱字畫(huà)，修復(fù)古籍或者拓片，我時(shí)常會(huì)在那里觀摩很久，遲遲不愿離去。那時(shí)的經(jīng)歷讓年幼的我產(chǎn)生了從事修復(fù)工作的想法。

我在大學(xué)本科時(shí)期的專業(yè)方向是藝術(shù)市場(chǎng)，這是一門(mén)需要和各種美術(shù)門(mén)類打交道的專業(yè)，所以我們的專業(yè)課程也是圍繞著“美術(shù)”設(shè)置的五花八門(mén)，除了藝術(shù)市場(chǎng)學(xué)、藝術(shù)營(yíng)銷這些比較現(xiàn)代的課程，還包括了像美術(shù)史、中國(guó)畫(huà)、文物鑒定、陶藝和裝裱這樣與傳統(tǒng)文化緊密相連的課程。其中讓我最為癡心的課程便是裝裱．在課上我學(xué)習(xí)了書(shū)畫(huà)的裝裱技法，還有線裝書(shū)的制作和裝訂。后來(lái)，進(jìn)入到研究生學(xué)習(xí)時(shí)，我對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣愈發(fā)濃厚，除了努力學(xué)好本專業(yè)的課程，抽空還會(huì)練習(xí)繪畫(huà)和書(shū)法，這些手繪技能都是我日后繪制手賬筆記的基礎(chǔ)。……