秀色精彩

摘要：漆畫色彩語言是藝術領域中極為重要的美學表意所在，我們積極追求秀色精彩。筆者在探索漆畫《盛世龍舞》色彩語言的過程中，在選色、施色、表意等方面積累了一些有價值的新經驗，將其與自身理解相結合，有利于推進漆畫色彩教學的革新，助力漆畫色彩教學的發展。

關鍵詞：漆畫;色彩;藝術;教學;革新

中圖分類號：J223.9 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）06-0-02

色彩是藝術永恒的標識，是藝術本體宣泄的感官路徑，秀色精彩更是繪畫藝術研判、駕馭以及育人的難點所在，所以，駕馭色彩一直為繪畫各個門屬所重。漆畫作為古代漆文化的衍生畫種，駕馭色彩語言已成為漆畫繪畫性表意體系中的翹楚。于個人而言，作為漆畫屬人，筆者致力于精準駕馭傳統漆畫色彩理論，積極參與漆畫賦彩施色的具體創新實踐，特別是通過具體的作品實踐，積累較為豐富的經驗，同時進行漆畫色彩語言教學的革新思考，積極探索漆畫育人新發展，為漆畫色彩語系的重新構建提供力量。

1 駕馭秀色精彩——自我漆畫色彩語言的具體實踐

漆畫色彩語言是被實踐化駕馭的語言，我們需要通過實踐進行求索。在漆畫色彩實踐中，筆者進行了大量色彩語言的實踐，特別是作品《盛世龍舞》有幸入選全國漆畫展，這為筆者駕馭漆畫色彩及深入詮釋漆畫色彩語言提供了助力，其中屢有幾番心得。作品《盛世龍舞》主要是通過漆畫色彩方式展現舞龍這一傳統喜慶場景，慶祝新中國70華誕，歌頌祖國繁榮大氣的場景。作品《盛世龍舞》在色彩方面幾經研判，最終偶有漆畫色彩駕馭的斬獲。通過作品《盛世龍舞》的實踐創作，筆者認為漆畫色彩存在選擇色料、實施色彩、詮釋情感為內容的色彩語言體系。這一認識是對固有漆畫色彩語言的新理解，是用新漆畫新語言邏輯解構固有色彩理論常法，積極精妙地詮釋漆畫新的色彩表達語系，賦予漆畫以秀色精彩。

1.1 精選優質基礎色料

基于漆畫實踐經驗，筆者認為基礎色料是漆畫創作中使用的具有色彩的各種原料、材料等物質單體或者混合體。漆畫中的色料范圍廣，不僅指顏料，更指漆畫所及材料的物質本源或者混合演化的顏色，是色彩的物質性的外化表現。實際上，在漆畫實踐中，色料是極為重要的，其是深入漆畫研判、創作的色彩語言基礎。作品《盛世龍舞》以畫面中舞龍人、龍為核心物象提供色彩供應的物質基礎，極力突出天然大漆、蛋殼、銀箔、礦物色粉、瓦灰、金屬粉等物質的本然狀態。需要說明的是，作品使用的基礎材料、顏料是經過層層精選的優質色料。例如，漆主要使用優質光亮無雜的天然大漆，且是經過多次過濾的新漆;蛋殼則是精選的質地亮白的雞蛋殼，蛋殼的厚度以大概一致為宜。色粉則是選用色相純正、色性穩定的天然礦物質色粉，以研磨精細合宜。色料經過畫稿對應的初步精選后，更要優中選優。一方面，需要根據品牌、品種、產地等再次優選、優配，充分顯示出優質物質性材料、顏料的本體效果。例如，大漆務必純正、箔料追求閃亮、蛋殼確保亮白等。另一方面，需要將不同材料、顏料按照畫面需要，依據比例、干濕度、層次等進行優質配比，形成作品中的高階色彩。例如，畫面主色調是使用大漆調透明紅色和透明黃色色粉形成透明橙色，多次罩染在銀箔層上，干后使用砂紙打磨而成的銀朱色彩。這種多層色階變化產生的微妙的磨顯色彩是漆畫獨有的色彩，能使作品中的色料物盡其用，突出對畫面中舞龍人、龍的選色應物的核心目的性，為后續施彩隨類夯實色料基礎。

1.2 精細實施色彩技巧

基于漆畫實踐的程序，筆者認為色彩使用是漆畫通過色料的區別設置、工序技法等展示出的色彩的多種對比、呼應等關系的顏色實施體系，具有施色技巧意義上的操作性。作品《盛世龍舞》表現舞龍的喜慶氣氛，這是色彩精細實施技巧的物象。尤其是在作品《盛世龍舞》中，以喜慶歡悅的舞龍場景中的人、龍為核心物象，其色彩實施更要細膩微妙。在精細實施色彩技巧方面，筆者用亮白的蛋殼鑲嵌出舞龍人及龍的部分，重白色的高調色階表現，然后在貼滿銀箔的地方快速揮灑朱紅、橙黃等同類暖色，尤其是在龍頭、龍身部分突出暖色的溫度。亮白的蛋殼本色與暖意的銀朱色形成對比，共同體現出舞龍的靈動、飛舞的形態，營造出喜慶氛圍。此外，極為精細地進行多重色彩的上色和層級研磨，逐步將蛋殼亮白底色大面積顯示出來，利用蛋殼鑲嵌疏密關系，使蛋殼縫隙間呈現漆與金、銀粉結合后沉淀的色彩效果。在這樣的情況下，龍的色彩表現隆重而不失生氣，龍睛朱紅盈裹好似吟嘯，龍身銀鱗珠白如有駕云。在舞龍人的施色部分，大量使用蛋殼自身材料的亮白色作為底色，同時適當配合使用大漆調和橙黃色刻畫人物，僅在人物線條與面部細節中點綴幾分朱紅，通過色彩差異性增強人物運動舞龍的寫實性。在朱紅色、橙黃色等同類色系中尋找色調的明度、純度的微妙變化，重視通過亮白色蛋殼、大漆本色棕色為對比色進行異色呼應關照。這樣的用色體系在一般的漆畫作品中實不多見，是賦彩經驗積累與創作革新的產物。

1.3 精到詮釋色彩情感

精到詮釋色彩情感是漆畫對主題旨意的深層意義展示，其是作者主觀意識強烈或者隱晦表達的情感顏色表意，具有用情釋義的主題。《盛世龍舞》的創作是在一種致敬的心態下進行的，可謂墨染于質樸民情，情縱于河山磅礴，凝聚了對國家民族的不二情感?！妒⑹例埼琛纷鳛橐环黝}鮮明的漆畫作品，展現了新中國華誕70年的喜慶歡騰。作品其基層群眾舞龍獻禮國慶為具體內容，突出睡獅醒、巨龍舞的情感寓意，以暖色為基礎，色彩張力十足。作品《盛世龍舞》以舞龍人、龍構建核心慶祝場景，在寫實與寫意間積極展示祖國繁榮、人民歡悅的氣氛。為了配合在此種喜慶物象表意、主題韻味，筆者極為重視朱紅、橙黃、珠白等色彩的微妙演繹，背景色大面積使用朱紅、橙黃，核心物象融入珠白明細線條。朱紅象征喜慶，橙黃表示繁榮，珠白體現質樸，積極創新構建賦彩語境中的色彩主次關系、冷暖關系、多少關系，顯隱關系的表意體系，隱喻炎黃興旺、華夏同慶的美好寓意。這樣施色賦彩，作品開幅有韻，細貌精微，傾力于內心藝術語言的豐富，鐘情于質樸深邃的家國情感，精專于色彩語言的精細表達。在作品中，我們可見一個從大河文明崛起的強國身軀，人民對祖國的熱愛、民富國強的盛景通過漆畫色彩得以詮釋。這幅漆畫作品色彩強烈，是對祖國真摯情感的體現。

2 務求秀色精彩——當今漆畫色彩教學革新思考

漆畫色彩語言是動態發展的表意體系，具有特殊的藝術表達魅力。但是目前當今漆畫色彩教學滯后，有待進行全面的革新。基于自身的漆畫作品的色彩實踐與理解，我從幾個方面進行相關教學的思考與革新，務求漆畫色彩教學秀色精彩。

2.1 漆畫色彩教學的革新必要

基于自己漆畫實踐經驗，漆畫其色彩一向是在固有調子當中發展。作為一種經驗的傳達，在目前教學中漆畫色彩語言應是豐富的，但是實際教學實踐是的單調的，我們有必要進行革新?；诶硇越嵌染唧w而言：一方面，漆畫色彩語言固有的豐富性要求。這是因為漆畫極為特殊，其涉及大量材料、色料，色彩張力巨大、語系復雜，漆畫色彩對于視覺產生的沖擊力是巨大的。在作品的創作過程以及教學中，漆畫色彩的情感感染力量更是十分強大，漆畫借用色彩來表達作者的情緒，傳達畫作中的深度情感。漆畫受眾感受畫作，第一印象便是漆畫特色的色彩的豐富情感基調。這樣色彩豐富性對于漆畫的繪畫性來是核心的，尤其是漆畫表意更是需要色彩助力的。同時，漆畫自身革新更是需要色彩的配合變化，色彩給予漆畫作品以及育人鮮活的生命力，所以漆畫色彩教學重視色彩是極為重要的。另一方面，現有漆畫部分色彩章法固化。就藝術的發展史而言，色彩語言一直是發展變化的。每個時期都有屬于自己的藝術色彩概念與定位，同時，各個時期對色彩美感的追求也是變化發展的。就漆畫色彩教學現狀來看，多數畫作的色彩章法教學較為固化，目前色彩依舊沉浸在呆板調子當中，難以超越現有色彩語系，過于重視色彩工藝性。這就與當下的時代對于藝術的追求不合拍，所以應該有變革、有創新，漆畫色彩語言的教學應該更具有豐富性。特別是在新時期藝術極速發展的當下，漆畫所呈現的色彩語言不應該是單一的色調，漆畫的色彩教學應該更加新穎。

2.2 漆畫色彩教學的革新傾向

漆畫從根本上是畫面表意的藝術，漆畫的色彩教學格調也是如此。新時代的漆畫色彩語言需要勇于創新，教學革新需要表現新時代漆畫色彩語言的傾向。漆畫色彩具有“人性情感”[1]的特色。漆畫色彩語言教學應該服務于漆畫畫稿本身，從根本上講是服從于漆畫情感主義表現，服從于有意味形式的藝術張力。結合漆畫創作經驗，推進漆畫色彩語言的教學革新，需要積極突出重點。一方面，要推進教學中色料選擇具體搭配的革新。漆畫色料是個大的范圍，除了大漆、色粉之外，還囊括硬質材料、灰料的色彩維度。漆畫色料搭配選擇的范圍很大，具體的革新要結合畫面的需要進行。教學革新點不在于多而繁地疊加使用色料，而是精而細地用色料表現畫稿本身。同時，放開教學中漆畫色料的手鐐，盡情釋放色料本體的美感。另一方面，夯實色彩技法運用的教學革新。漆畫的技法非常豐富，堪稱技法最多的繪畫種類之一。漆畫色彩的技法表現更應該是花樣繁多的。漆畫色彩不僅可以厚重深邃，也可以輕薄通透;不僅可以珠光寶氣，也可以端莊素雅;不僅可以斑駁絢爛，也可以樸素無華。漆畫色彩技法的運用的革新在于不拘泥于漆畫本身，結合其他畫種的長處，充實漆畫色彩技法運用，為線稿服務，為色彩表達與內心宣泄找到出路。

2.3 漆畫色彩教學的革新推進

漆畫色彩語言教學應該多樣化發展，推陳出新，與各種平行專業藝術語言跨界互通，進行全面、細致的革新，這是新時代漆畫色彩教學需要重視的方面。一方面，要積極夯實漆畫色彩語系基礎。漆畫色彩語系闊度是符合“多元論”[2]思維的，漆畫的色彩語系較其他藝術門類是獨特的、豐富的。例如漆畫中的白色，在不用化學漆的情況下，可以以白質硬質材料來代替。這是漆畫色彩的局限也是其特色所在，完全可以利用這一特性拓展色彩語系領域，把漆畫的色彩做出特色。同時，漆畫需要強化研磨、推光、揩清等工序，雖然步驟煩瑣，但只有經過磨顯的漆畫才具有自己的色彩特色。漆畫的色彩應該是多樣的，應突出色調語言，不應該固守醬油調子，也應該借助一些硬質材料色彩的輔助，產生一些冷色調子、高調子、同類色調子的優秀作品，這樣才能彰顯漆畫色彩海納百川的藝術魅力，夯實漆畫色彩語系。另一方面，細化落實漆畫色彩的表意路徑。漆畫色彩表意路徑實施可以細化硬質材料使用、技巧方法等，如白色可以用精專合適的蛋殼、螺鈿、箔料代替，不僅能化解漆畫中白色的尷尬局面，更能使漆畫色彩表意不一般。以蛋殼為例，在選擇蛋殼時要事先判斷。因為蛋殼的種類很多，其顏色存在微妙差異。雞蛋殼色系偏暖，鴨蛋殼色系偏冷綠，鵝蛋殼色系偏冷白，還有蛋殼正貼和反貼，其顏色也各有妙處，能提升漆畫色彩的表現細致度。事實上，漆畫色彩中的硬質材料還有很多，如鉛絲、銅絲等，都可以用于漆畫金屬質感顏色的表達。漆畫色彩多呈現出磨顯顏色，即一層層疊加后磨顯出的色彩。這種磨出來的色彩會產生炫光，是光和色結合運用表意效果。漆畫色彩語系是“精神逐漸深化過程”[3]的體現。漆畫色彩的調子應被多樣化地細致落實，暖色調子與冷色調子、色彩的高調和低調都應細致表現，要愛上高雅的色彩、絢麗的色彩，這樣方能體現漆畫色彩表意的豐富性。

3 結語

色彩是漆畫獨特的藝術標識。筆者通過漆畫作品實踐，對選色、用色、釋義有了高階的駕馭研判，這樣的駕馭擴展了漆畫賦彩施色的思維邊際。漆畫色彩教學要不斷發展革新，適應時代的需要，使漆畫秀色可餐、精妙無比。

參考文獻：

[1] 李澤厚.華夏美學[M].天津：天津社會學科學出版社，2001：349.

[2] 徐復觀.中國藝術精神[M].上海：華東師范大學出版社，2001：1.

[3] 李春陽.中國傳統繪畫設色的思想轉化[J].美術，2020（12）：134.

作者簡介：王純（1981—），女，遼寧沈陽人，碩士，講師，研究方向：漆畫理論與實踐。