在1999年的北京UIA大會,初識了劉克成老師,隨后便申請了劉老師的研究生進入西建大求學(xué)。劉老師的研究方向是城市規(guī)劃與設(shè)計,在這里接觸到很多規(guī)劃思想對建筑設(shè)計的影響以及城市研究的方法。劉老師的導(dǎo)師李覺老師之前是規(guī)劃教研室的,也經(jīng)常來指導(dǎo)我們,印象特別深的是李覺老師對我的研究生論文的修正意見,極其細致而有條理。研究生論文寫的是西安老城的城市肌理尺度研究,是一種用做記錄的方式來研究城市空間和城市發(fā)展的方法。
另一位不得不提的是極其儒雅的張似贊老師,張老師的西方建筑史課我非常喜歡,古典音樂課也是一課不落,而且還可以經(jīng)常去張老師的家里得到悉心的教導(dǎo)。老先生們孜孜不倦的教學(xué)和傳承讓我印象深刻。

1 太原千渡館

2 太原三千渡

3 北京內(nèi)盒院

4 煙臺眾空間

5 深圳上圍插件家

6 翠北實驗小學(xué)
眾建筑的實踐關(guān)注當(dāng)下的社會問題,換句話說是關(guān)注我們所面對的更為基本、更為大眾的問題。我們試圖通過社會設(shè)計的方法來對社會和大眾產(chǎn)生積極的影響力。
我們身處在規(guī)模經(jīng)濟主導(dǎo)的社會,規(guī)模化可以通過更低的成本來實現(xiàn)更好的產(chǎn)出,建筑產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化比起其他行業(yè)相對落后,還處在針對特殊地塊、特殊功能要求來定制設(shè)計的狀態(tài)。因此預(yù)制建筑的發(fā)展以及建筑的產(chǎn)品化很關(guān)鍵,可以很大程度上降低建筑的成本并獲得更好的質(zhì)量。設(shè)計方法的規(guī)模化也可以使設(shè)計產(chǎn)生更大的影響力,可以讓更多的普通人享受到設(shè)計給生活帶來的改變。用產(chǎn)品化的思維來進行建筑設(shè)計,是眾建筑實踐的一個主要方向,從內(nèi)盒院到插件家,再到后來的插件塔,就是針對不同問題和場景的不同預(yù)制建筑系統(tǒng)。
同時,我們也處在一個快速變化的時代,這是建筑面臨的另一個挑戰(zhàn)。未來具有不確定性,變化隨時發(fā)生并且不可預(yù)料,我們必須用有效的設(shè)計方法去面對社會發(fā)展的不確定性。對城市和建筑而言,空間的靈活性和建造的快速性非常重要,可以通過模塊化設(shè)計、預(yù)制化建造以及可變空間等方法來實現(xiàn)。一個臨時的、具有可適應(yīng)性的裝置或建筑(例如我們的眾行頂、插件塔等),可以讓很多城市事件得以快速發(fā)生,借此快速推進城市空間的優(yōu)化和社區(qū)的發(fā)展。一個可以快速建造的建筑,也可以輕松應(yīng)對類似于疫情的突發(fā)事件,形成高質(zhì)量的應(yīng)急設(shè)施。
中國已然進入存量化發(fā)展的時代,建筑師越來越多需要面對存量改造的問題,采用什么樣的態(tài)度和方法來面對留存至關(guān)重要。眾建筑一貫的態(tài)度是輕介入,對現(xiàn)狀保持足夠的尊重,充分發(fā)揮其價值,新的設(shè)計對原有建筑不產(chǎn)生太大的影響,并且保持足夠的“距離”, 新和舊在視覺上可以很容易區(qū)分開來。內(nèi)盒院的針灸式觸點改造,以及插件塔的臨時預(yù)制建筑,都是遵循了這個方法。
隨著虛擬空間的發(fā)展,人和人的交流有了更多的方式,但是實體空間的作用是不可代替的。類似疫情的突發(fā)事件,也使得我們的物理空間出現(xiàn)了更多的隔閡。因此,為了可以實現(xiàn)更多的聯(lián)結(jié)和交流,我們需要更加開放和多樣的城市與建筑,需要更加有包容度的公共空間。如何通過設(shè)計讓建筑空間更有效地促進人和人的交流是我們一直努力的方向。
因此,設(shè)計最后還是回到人本身,而眾建筑的目標是試圖通過規(guī)模化的設(shè)計來影響更多的人。