呼吸內(nèi)科住院老年患者護理中應用環(huán)節(jié)式健康教育的臨床效果

文/劉文靜

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平不斷提高，我國正面臨著人口老齡化加劇的社會現(xiàn)狀。老年人由于身體機能退化，抵抗力、免疫力下降，自身調(diào)節(jié)功能衰退等原因，成為各種疾病的主要患病人群，尤其是呼吸類疾病。相關研究分析表明，呼吸內(nèi)科相關疾病，具有病程較長、不易根治、容易反復等特點，并且容易引發(fā)其他并發(fā)癥，對人體危害較大[1]。老年人往往會出現(xiàn)思維認知能力下降和運動行為功能降低等情況，容易導致意外事故發(fā)生，鑒于此，臨床護理中需要采取科學有效的方式加強健康教育工作，提高老年患者的健康意識。環(huán)節(jié)式健康教育是一種新興的護理模式，具有較高的臨床價值。因此，本次研究選取了80例呼吸內(nèi)科住院老年患者進行研究分析，分別進行常規(guī)護理以及環(huán)節(jié)式健康教育，對比分析兩組臨床效果，詳細報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

以2020年5月-2021年5月這一區(qū)間作為研究時段，從這一期間按照入院先后順序于我院呼吸內(nèi)科選取106例住院老年患者作為研究對象，前50%入院治療的患者作為本次研究對照組，后50%入院患者作為本次研究觀察組。其中對照組53例，男33例，女20例，年齡66～86歲 ，平均 (72.43±4.78)歲；觀察組53例，男35例，女18例，年齡65～88歲 ，平均(72.38±4.87)歲；對比兩組患者等基本資料分析可知，差異無統(tǒng)計學意義 (P ＞ 0.05)。此外，本研究選取的所有患者均為自愿參與本次臨床試驗，并簽署研究相關知情同意書。

納入標準：（1）所有患者年齡均超過60歲，為老年人群體；（2）所有患者均符合慢性呼吸疾病相應診斷標準，并確診為慢性呼吸疾病患者；（3）臨床資料完整；（4）沒有心、肺、腎等其他重大疾病。

排除標準：（1）其他重大疾病患者；（2）存在嚴重感染或患有傳染性疾病者；（3）治療依從性差、不配合醫(yī)務人員工作者；（4）未簽署知情同意書，中途退出者。

1.2 方法

對照組患者進行常規(guī)呼吸內(nèi)科護理，主要包括心理干預、用藥指導、飲食指導、生活護理等基礎護理，觀察組在對照組基礎上采取環(huán)節(jié)式健康教育干預，具體操作內(nèi)容如下。

1.2.1 入院干預

患者入院時，醫(yī)務人員需要采用相應的標準對患者的病情、心理、生理等方面的情況進行評定，并建立個人檔案詳細記錄患者的臨床資料。向患者及其家屬介紹醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)院規(guī)章制度以及醫(yī)護人員等基本信息，使患者盡快熟悉醫(yī)院環(huán)境，減少對陌生環(huán)境的緊張不安。告知患者住院期間需要注意的基本事項，多與患者進行溝通，盡量滿足患者日常需求。密切關注患者心理情緒變化，對于情緒異常的患者及時進行針對性心理疏導，緩解患者焦慮、抑郁等負面情緒，使其積極面對臨床治療和護理過程。

1.2.2 健康教育

充分了解患者的基本情況，采取針對性措施進行健康教育。根據(jù)患者年齡、性別、文化水平、認知能力等基本信息對其進行個性化健康教育，向其講解慢性呼吸疾病相關知識，提高患者對疾病的了解。定期開展疾病健康知識宣講活動，及時糾正患者錯誤認知，為其答疑解惑，提高對疾病的重視程度。此外，還需要根據(jù)患者的飲食結構、生活習慣給予健康教育宣講，飲食以高蛋白、富含維生素的食物為主，并注意補充維生素；養(yǎng)成良好的生活習慣，按時三餐、作息規(guī)律，適量運動，提高免疫力，促進身體功能恢復，優(yōu)化生活水平。

1.2.3 出院指導

當患者身體恢復到出院標準時，預留患者聯(lián)系方式，定期進行電話回訪以及返院復查通知。囑咐患者及其家屬出院后需要注意的事項，并且根據(jù)患者病情恢復情況制定科學合理的飲食方案以及運動鍛煉計劃。患者出院后，醫(yī)務人員需要對其進行定期回訪。詢問并觀察患者病情改善情況、身體恢復情況、心理情緒狀態(tài)等，根據(jù)患者具體情況，給予針對性指導和建議。

1.3 療效標準

1.3.1 生活質(zhì)量評定

兩組患者的生活質(zhì)量評估在生活質(zhì)量評定量表SF-36基礎上采用醫(yī)院自制的生活質(zhì)量評定量表進行評定。

1.3.2 患者護理滿意度

采用醫(yī)院自制的患者護理滿意程度調(diào)查表進行回訪統(tǒng)計，護理滿意度包括非常滿意、滿意、不滿意三個指標。其中護理滿意度=（非常滿意例數(shù)+滿意例數(shù)）/總例數(shù)×100%。

1.4 統(tǒng)計學方法

使用SPSS20.0軟件進行數(shù)據(jù)分析，計數(shù)資料采用x2驗證，用百分率（%）表示，計量資料采用t比較，以（±s）表示， P＜0.05表示為組間數(shù)據(jù)存在差異顯著，具有統(tǒng)計學意義。

2 結果

2.1 兩組患者生活質(zhì)量評分對比分析

護理完成后，對比兩組護理結果發(fā)現(xiàn)，觀察組患者護理后機體功能、心理情況、社會職能、總體健康四項評分均高于對照組，差異明顯具有統(tǒng)計學意義，P＜0.05。詳細數(shù)據(jù)見表1。

表1 兩組患者生活質(zhì)量評分（ ±s）

表1 兩組患者生活質(zhì)量評分（ ±s）

組別 例數(shù) 機體功能 心理情況 社會職能 總體健康觀察組 53 66.48±6.5274.68±6.8861.83±8.69 68.84±5.47對照組 53 49.63±5.7860.67±4.4250.24±6.48 59.24±5.33 t - 14.079 12.473 7.784 9.151 P - 0.000 0.000 0.000 0.000

2.2 兩組患者護理滿意度對比分析

由研究結果可知，研究組患者滿意度為96.23%（51/53）高于對照組69.81%（37/53），數(shù)據(jù)差異明顯具有統(tǒng)計學意義（x2= 13.116,P=0.000,P＜0.05）。

3 討論

老年人抵抗力下降、身體素質(zhì)降低容易誘發(fā)多種疾病，其中呼吸系統(tǒng)疾病是一種老年人群常發(fā)疾病，臨床上較為常見。呼吸內(nèi)科收治的疾病大多數(shù)為慢性呼吸障礙性疾病，臨床常表現(xiàn)為呼吸困難、氣促、胸悶、氣短、乏力等癥狀，不僅嚴重影響到患者的身心健康，還降低了其日常生活質(zhì)量，為其家庭帶來了沉重負擔[2]。呼吸障礙疾病臨床癥狀常表現(xiàn)為呼吸不暢、咳嗽、胸悶、氣短等，容易導致體內(nèi)組織出現(xiàn)缺氧狀態(tài)，引發(fā)心臟、肺臟等臟器并發(fā)疾病。慢性呼吸系統(tǒng)疾病具有病程長、易反復、不易根治的特點，臨床上對于呼吸類疾病的治療以藥物控制病情為主，臨床護理為輔[3]。為加強呼吸內(nèi)科老年患者的臨床護理效果，需要采用高效的護理措施進行干預，促進患者機能功能改善，有效控制病情發(fā)展。

對于呼吸內(nèi)科老年患者的臨床護理在進行常規(guī)護理的同時，采取環(huán)節(jié)式健康教育進行護理干預，具有非常重要的意義。環(huán)節(jié)式健康教育主要分為三個階段，一是入院時的基礎護理，包括患者基本情況評估、醫(yī)院環(huán)境介紹、入院心理疏導等內(nèi)容；二是護理過程中的健康教育，主要包括疾病知識講解、飲食結構調(diào)整、生活行為干預等內(nèi)容；三是出院后的指導，主要包括電話咨詢、注意事項告知、飲食運動計劃制定以及定期回訪等內(nèi)容[4]。環(huán)節(jié)式健康教育是一種新型護理模式，對于患者實現(xiàn)自我把控病情發(fā)展起到重要作用，能夠增加患者對疾病的了解程度，緩解患者焦慮、不安等負面情緒，改善患者的身體功能，控制病情發(fā)展，為患者的預后提供堅實的支持[5]。本次研究結果表明，采用環(huán)節(jié)式健康教育護理干預觀察組患者的生活質(zhì)量評分高于對照組，并且患者的滿意度也優(yōu)于對照組，具有統(tǒng)計學差異（P＜0.05）。

綜上所述，將環(huán)節(jié)式健康教育融入呼吸內(nèi)科老年患者的臨床護理，具有十分突出的臨床應用價值，能夠改善患者病情進展，促進患者的機體功能恢復，在一定程度上優(yōu)化患者的生活質(zhì)量。可將環(huán)節(jié)式健康教育作為一種有效護理模式在臨床上普及和運用，為臨床治療提供一定的參考價值。