學黨史 求實效 開新局

許籍尹

黨史學習教育全面啟動以來，我省緊緊圍繞習近平總書記“六個進一步”的重大要求，全面落實省委部署的“六項專題行動”，通過精準發力、壓緊責任、壓實工作，在全省迅速掀起黨史學習教育的熱潮。

各地各單位對標對表省委要求，堅持思想先行、知行合一，強化政治擔當，扛起政治責任，結合各自實際，在講好歷史故事、用活紅色資源、搞活學習教育等方面創新方法載體、豐富學習內容，全力確保入心入腦、真信篤行、務求實效，較好地實現了高標準開局、高起點推進，取得了階段性成效，形成了一些各具特色、各有亮點的好經驗好做法。

西寧市守正創新，扎實推進黨史學習教育

西寧市各級黨組織通過集中學習、自主學習、主要領導講專題黨課、宣講、調研、討論和交流等多種形式加強理論武裝，注重以學促悟，并運用“理論+文藝”的方式，籌備“百部紅色經典主題文獻展、百場惠民文藝演出、百場紅色經典劇目展演、百場紅色文藝輕騎兵主題演出、百部紅色經典影片展”等主題鮮明的10個100系列文化活動。

圍繞“學黨章強宗旨、走好群眾路線”專題，西寧市委主要領導深入開展調研，確定實施十大類30項重點民生實事，結合全面推進鄉村振興，出臺支持“三鄉工程”30條措施。各基層黨組織通過在職黨員“雙進雙聯四服務”和結對幫扶、文明實踐、志愿服務等，積極開展承諾踐諾活動，辦理民生實事3400余件。深化營商環境深層次改革，明確了優化營商環境三個方面13項重點任務，制定構建親清新型政商關系的20項任務，支持企業發展，打通企業和群眾辦事的“最后一公里”。同時，西寧市充分挖掘中國工農紅軍西路軍紀念館、西寧智慧黨建體驗中心、湟源縣小高陵黨性教育培訓體驗基地等紅色資源，打造寓教于思、寓教于悟、寓教于行的紅色課堂，設置更新“小高陵精神系列黨性教育課程”等22門紅色精品課程。

海北州“紅色資源”成為我省黨史學習教育主陣地

中國第一個核武器研制基地坐落在海北州。“兩彈一星”的精神高地源于海北州。“時代楷模”尕布龍是海北州人民的驕傲。習近平總書記在黨史學習教育中提出要“用好黨的紅色資源”。海北州緊緊圍繞總書記提出的要求，有序推進紅色資源保護利用，深入挖掘紅色文化內涵，廣泛開展紅色文化宣傳教育，助推紅色基因與黨史學習教育深度融合。

海北州堅持把中國第一個核武器研制基地舊址保護利用作為黨史學習教育的重要內容和保護革命文物、弘揚偉大精神的“一號工程”。編制完成了《第一個核武器研制基地舊址保護規劃》，做好文物本體修繕、文物“三防”等基地舊址保護利用項目。著力建設基地舊址博物館集群，打造“重溫221”紅色小鎮。

“兩彈一星”理想信念教育學院，同時也進一步完善紅色教育課程體系，形成青海原子城紀念館和221基地地下指揮中心、爆轟試驗場、上星站三個現場教學點的“一團一館三現場”基本教學體系，開發了五大教學模塊90多門特色課程，10處現場教學點。成為我省唯一一個被納入中組部干部黨性教育基地備案目錄的教育學院。整合尕布龍“時代楷模”紀念館、祁連縣紅西路軍解放軍二軍紀念苑等紅色研學基地，面向全國搞好紅色旅游接待服務，吸引更多旅客體驗海北紅色旅游，接受紅色文化教育。

黃南州“紅色教育+”模式，豐富黨史學習教育形式

黃南州結合地區實際，互促互融，依托“紅色教育+”模式，“+”出精彩、“+”出成效，不斷推動黨史學習教育向廣度拓展，向深度推進。

解放初期，為和平解放昂拉地區，時任西北軍政委員會副主席、西北局書記的習仲勛力排眾議，提出在民族團結的基礎上采取“穩進慎重”的方針，先后派出代表進行談判17次，成為黨的民族統一戰線政策的一次成功實踐。昂拉千戶府是昂拉地區和平解放的見證。黃南州依托“紅色黨史教育+和平解放歷程”模式成立昂拉千戶府保護、修繕和利用工作領導小組，積極打造愛國主義教育基地，邀請見證者講述歷史故事。組織全州黨員干部赴昂拉千戶府開展主題黨日活動。以實地參觀、聆聽講解、交流感悟及革命故事小劇場、云直播等方式，傳播紅色文化，緬懷老一代革命家為黨、為國家、為民族發展建立的不朽功勛。

習近平總書記指出，在高原工作，最稀缺的是氧氣，最寶貴的是精神。“紅色黨史教育+精神高地”模式將尕布龍、尖措等新一代建設者全力以赴為黃南經濟社會發展做貢獻的事跡，編印成《黨史本土先進典型事跡宣傳冊》。舉辦“筑牢德根善魂？打造精神高地”先進典型巡回展和“榜樣的力量”先進事跡報告會。開展“學榜樣、樹典型、爭先鋒”活動，并制作標語牌、宣傳欄、文化墻。通過集體誦讀、學習黨史故事和先進模范事跡，讓愛黨愛國、感恩奮進成為行動自覺。

脫貧攻堅讓尖扎縣德吉村從黃河“荒灘灘”變成了“青海小三亞”。“紅色黨史教育+脫貧成果應用”“鄉村巨變”的紅色精品線路、脫貧攻堅專題展、藏漢雙語黨史廣播專欄……帶領德吉村致富的黨員結合黨性修養、黨的宗旨現場進行教學的紅色文化課程、“省級黨支部組織生活共享陣地”現場教學課程等教育實踐活動，讓廣大黨員從對黨的百年歷程的學習中，對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯有了更加深刻的理解。

通過黨史學習教育和澤庫生態建設相結合，黃南州開啟“紅色黨史教育+‘兩山理念”模式，打造精品黨課《拉格日》和拉格日村史館。推動學習教育入腦入心，把群眾對黨的知恩之心、感恩之情轉化為維護民族團結和守護綠水青山的具體行動。

格爾木市傳承“兩路”精神，壓實黨史學習教育

1954年，為打通連接祖國內地與西藏的保障通道，修筑了青藏公路，結束了西藏不通公路的歷史，創造了在“人類生命禁區”的“世界屋脊”建設公路的奇跡，鑄造了“一不怕苦、二不怕死，頑強拼搏、甘當路石，軍民一家、民族團結”的“兩路”精神。格爾木市委堅持把“兩路”精神融入黨史學習教育的重要內容，把“將軍樓公園紅色教育基地”作為黨史學習教育的課堂，通過參觀群雕“筑路忠魂”、天路紀念塔、團結橋、將軍樹這些地標性建筑、在將軍樓舊址前重溫入黨誓詞等活動，對廣大黨員領導干部進行現場教育。通過重溫艱苦卓絕的光輝歷程，追尋革命先輩的歷史足跡，讓黨員干部接受紅色文化熏陶，使革命精神入眼更入心。

格爾木市委充分發揮融媒體中心和新時代文明實踐中心的主陣地作用。融合各層級宣傳陣地，累計制作大型廣告牌、展板、大型噴繪等550余個，發放通告、宣傳資料、口袋書等3462份，張貼懸掛海報、標語、橫幅497條（幅）。各鄉鎮積極打造黨史學習教育“一村一特色”，積極組織開展“奮斗百年路啟航新征程”文藝演出和專題培訓等。各街道積極開展讀“紅色書籍”、誦“紅色詩詞”、觀“紅色電影”、講“紅色故事”、唱“紅色歌曲”、訪“紅色基地”等活動。通過在宣講活動中回顧黨的百年輝煌、在文化活動中感受黨的光輝偉大、在學習培訓中做到知史增信，使全體黨員群眾守初心、擔使命，學好黨史這門必修課。

玉樹市“三支隊伍”“三種措施”拓展黨史學習教育

針對“農牧民黨員文化水平低、接觸學習黨史機會少”的問題，玉樹市緊緊圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求，通過組建“三支隊伍”、打造創新宣講陣地、拓寬挖深宣講內容等方式，進一步深化黨史學習教育活動。

駐村第一書記和駐村干部，深知農牧民“想什么、聽什么、要什么”。他們在所駐村社的黨員活動室、在草山牧場、在牧戶帳篷通過“三會一課”“主題黨日”“座談交流”“談心談話”等形式開展黨史學習教育宣講，確保黨史學習教育宣講進村入戶，人人知曉，他們就是駐村干部組成的宣講“主力軍”。遴選一批優秀青年干部代表、優秀青年志愿者代表來擔任主講，采取“藏漢雙語”“帶泥土味的本地諺語”的方式，為基層農牧民黨員講明白黨的創新理論，講好黨的故事，引導他們聽黨話、跟黨走，這些青年志愿者組成的宣講“生力軍”真正把黨史學習教育宣講落到了實處。第三支隊伍就是百姓志愿者組成的宣講“后備軍”。他們依托玉樹市百姓雙語宣講團，發揮優勢特長，深入背街小巷、邊遠牧戶等一些還沒有宣講到的地方，通過身邊人講身邊事，身邊人幫身邊忙的方式開展補充式宣講，爭取做到黨史學習教育宣講“零距離”。

玉樹市在黨史教育中還不斷嘗試創新基層宣講方式。積極采取“固定+流動”的宣講辦法，結合玉樹黨史、建政史、重建史于一體的學習教育長廊，制作展板組成流動黨史展覽館，讓農牧民黨員“坐著聽”“圍著學”“站著看”，了解黨的發展歷程。借助“傳統媒體+互聯網新媒”開設藏漢雙語網上宣講欄目，并依托“村村通”電臺“大喇叭”及時把黨史教育內容播放到全市各村（社區），做到線下一處宣講，線上多處受益。充分利用新時代文明實踐中心（所、站）、鄉鎮街道文化廣場、村級黨員活動室等公共場所，指定專人發放“藏漢雙語”黨史學習資料，播放紅色電影。通過情景短劇排演、黨史知識自測、黨史知識搶答、競猜視頻中的革命英雄人名等農牧民黨員喜聞樂見的方式開展黨史教育，提高了黨員干部參與黨史學習教育的熱情，確保黨史學習教育在每一個黨旗飄揚的地方“落地生根”。

黨史學習教育重在知行合一，各市州在黨史教育過程中把聯系群眾、服務群眾與紅色基因緊密結合在一起，進一步深化了對黨史的學習理解，也展現了新時代共產黨人奮進的精氣神。