特別的經歷

劉依璨

受疫情影響，寒假延長了近兩個月，在這段時間里，我們需要在線聽課。

可是，就在這“非常時期”，我偏偏不爭氣地得了支氣管肺炎，住進了醫院。

在住院的日子里，印象最深的是那特別的網課經歷了。

怎么特別呢？

我先說說環境吧，我住在蘇州兒童醫院八樓的病區，這里的病人大多都有嚴重的發熱、咳嗽癥狀，無論是白天還是深夜，總是有小朋友的哭鬧、尖叫和咳嗽聲。我就住在病房靠門口的床位上，所以聽得特別清楚。

白天，我需要輸液、做霧化，左手扎著針頭，不能動彈，右手既要翻書又要寫字。我斜靠在床頭，爸爸幫我把床邊的護欄放下去，把床頭柜拖到床邊，再把平板電腦放上去，這樣我就可以坐在床上上網課了。

說起網課，我以前也上過一些。我以為這次上課可以在線上見到敬愛的老師和親愛的同學們，與大家一起互動交流，因此我還有點期待呢。

但是當我進入網頁時，我才發現原來是要用蘇州線上教育中心學習。這里面的老師有很多，都是蘇州各個學校的老師，同學們互相之間也都素不相識，所以我有點失望。不過隨著幾天的學習，我發現每個老師都有不同的教學風格——有的詼諧幽默，有的思路嚴謹，有的妙語連珠，有的課堂模式比較新穎……就這樣，我慢慢適應了這種上課模式，覺得蘇州線上教育中心也挺好的。

這里的網課，不僅有語數英三門主課，還同時開展了音樂、體育、科學、美術和外教等其他課程，這樣豐富的課程還真讓我有點意外啊！有了與在學校不一樣的學習體驗，我漸漸地開始喜歡上這樣的網課了。

我一邊輸著液，一邊上網課。瑟瑟的寒風夾著雨，將院子里的樹刮得歪斜著，我靜靜地望著窗外，想著家里那寬大柔軟的沙發、濃香的牛奶……房門吱呀一聲被推開了，是媽媽打水回來了，一股刺骨的冷風順著門縫吹了進來，我打了一個哆嗦，趕緊拉緊了被角。

就這樣又過了幾天，我的癥狀略有好轉。一天早上，我吃完早餐就開始上網課了。這是一節語文課，講的是《魯濱遜漂流記》，老師的聲音很親切、很溫柔。老師先講了故事的梗概，還說文章的最后魯濱遜用本子記錄下流落荒島的好處和壞處……

我專心致志地聽著，仿佛置身于故事之中，忘記了病痛。這時，醫生們過來巡視。其中一個醫生眼角帶著笑，輕輕地走過來，關切地詢問我：“小朋友真棒，還在上網課啊！今天有沒有感覺好一點？”然后沖我豎起了大拇指。我趕忙暫停了網課，不好意思地點點頭。接著，護士姐姐過來幫我輸液，動作很輕柔地撫摸著我的手臂，還不停地安慰著我。這時，我聽見隔壁床的阿姨對媽媽說：“你們家閨女真乖啊，都這樣了，還在堅持上課學習呢！”大家這么一說，我就更加不好意思了。

風雨停了，陽光正在努力沖破烏云，照耀大地。此刻的我若有所思：魯濱遜流落荒島，但依舊以樂觀的心態記錄每日的收獲。我雖然得了肺炎生病住院，但是比起得新冠肺炎的人，我絕對是幸運的。而且，我還有爸爸媽媽陪在身邊。爸爸告訴我，四川有一個大姐姐，因為家里沒有無線網，每天都帶著午飯和水，爬到山頂上去上課，天黑了才下山回來;還有一個得了新冠肺炎住進方艙醫院的姐姐，當大家都入睡的時候，她還在默默復習，備戰高考。相比之下，我也是幸運的。

爸爸幫我把枕頭墊起來，我繼續上網課，我剛好聽到老師語氣堅定地說：“同學們，魯濱遜克服重重困難最終回到了英國，取得了勝利。我相信，大家一起加油，抗擊新冠肺炎一定會取得最后的勝利！”

窗外的陽光灑滿大地，小草和樹木經過風雨的洗禮，顯得更加青翠欲滴了。我想，這段特殊的網課經歷，會深深地印刻在我的記憶中。新冠肺炎的疫情終會過去，而我們一定會重返美麗的校園。

（指導老師：儲蔚蔚）

小編點評

特殊的時期，特殊的地點，特殊的教學方式。作者通過細致的描述，為我們講述了新冠肺炎疫情期間發生在自己身上的一段特殊經歷—— 在醫院上網課。結尾處，作者表達了戰勝疫情的決心，表達了對平凡而正常的生活的向往。