閱讀伴我成長(zhǎng)

胡欣余

親愛的小伙伴，如果你問我喜愛閱讀嗎？我會(huì)自豪地回答：“我愛閱讀，閱讀伴我成長(zhǎng)！”

我愛閱讀，閱讀無(wú)處不在。

爸爸曾告訴我，小時(shí)候，我還不識(shí)字的時(shí)候，就已經(jīng)喜歡閱讀了。當(dāng)然，我不是自己讀，而是用耳朵聽、眼睛看。爸爸給我買了很多早教光碟，電視機(jī)播放出來后，我經(jīng)常聽經(jīng)?？?，有時(shí)跟著學(xué)語(yǔ)。我到爺爺家玩，曾當(dāng)過老師的奶奶會(huì)指著《巴南日?qǐng)?bào)》上的文章教我識(shí)字。媽媽每天晚上睡覺前都要給我講一個(gè)有趣的故事……

每次到新世紀(jì)超市買東西，我會(huì)指著“紅蜻蜓”菜油、“藍(lán)月亮”洗衣液大聲讀出來。如今，我走進(jìn)超市，有的營(yíng)業(yè)員阿姨看見我，還會(huì)微笑著喊“藍(lán)月亮藍(lán)月亮”招呼我。我問爸爸，那個(gè)阿姨為啥叫我“藍(lán)月亮”？爸爸說我小時(shí)候跟著阿姨喊藍(lán)月亮，幫阿姨招呼顧客買藍(lán)月亮，阿姨夸我認(rèn)識(shí)的字多，于是我就出名了。

走在街上，我看到廣告里熟悉的字，也會(huì)大聲讀出來。媽媽說我最開始閱讀徐平爺爺?shù)膬焊枳髌窌r(shí)，把“徐”字誤讀成“除”字。如今媽媽說起來，我們都覺得好笑、有趣。

圖書館是我最愛去的地方，我從閱讀中享受到了快樂。

爸爸對(duì)我說，在我三歲多的時(shí)候，他經(jīng)常帶我到位于魚洞的巴南圖書館少兒閱覽室看書，他坐在我身旁，小聲地給我講著書上的故事，認(rèn)識(shí)書上的文字。爸爸為我辦了一張讀者卡，每次離開圖書館，我都要挑選四本喜歡的書回家閱讀，我還喜歡把書中的故事分享給小朋友和爸爸媽媽聽。

爸爸說我每次走進(jìn)少兒閱覽室都很開心，總是笑著跑向書架前，挑選喜歡的書，坐在桌前，指著書上的文字和插圖，咿咿呀呀地讀起來，遇到熟悉的畫面，就高興地叫起來。每當(dāng)這時(shí)，爸爸總會(huì)把食指放在嘴邊，小聲說：“噓，在圖書館看書要安靜，不能大聲說話，否則會(huì)影響哥哥姐姐看書的。”

五歲多的時(shí)候，我經(jīng)常去市少年宮二樓的閱覽室看書。慢慢地，我認(rèn)識(shí)越來越多的漢字了。圖書館和書店也成為我最愛去的地方，我總能靜下心來安安靜靜地閱讀。

爸爸說他根據(jù)我的識(shí)字趣事，寫了一篇散文《幺幺識(shí)字》，刊登在《巴南日?qǐng)?bào)》副刊上。我接過爸爸遞過來的《巴南日?qǐng)?bào)》，看了這篇散文后，才曉得了我小時(shí)候識(shí)字鬧了不少的笑話，發(fā)生了好多趣事。

我六歲那年的一天中午，爸爸送我到少年宮二樓圖書館看書，快到晚上七點(diǎn)半了，圖書館里的阿姨看我一個(gè)人還在看書，走過來笑著說：“小朋友，你怎么還不回家呢？”阿姨送給我一個(gè)手工小禮物，然后聯(lián)系我爸爸來接我。沒過多久，爸爸跑來了圖書館，笑著說：“謝謝你們，我在開會(huì)，耽擱了?！睆倪@以后，只要爸媽沒空陪我，圖書館就是我第二個(gè)安全舒適的家，我會(huì)靜靜地坐著閱讀。我也會(huì)主動(dòng)招呼那些亂跑亂叫的小朋友，在圖書館里看書要養(yǎng)成安靜的習(xí)慣;我會(huì)主動(dòng)幫小朋友找需要借閱的書;每次離開時(shí)，我會(huì)主動(dòng)把那些不整齊的小椅子、圖書擺放好。圖書館的阿姨也夸我真乖！十歲以后，我還在寒暑假申請(qǐng)來圖書館當(dāng)小志愿者。

上學(xué)后，雖然時(shí)間緊，但我堅(jiān)持周末走進(jìn)圖書館閱讀。寒暑假，我每天下午都要到李家沱分館打卡，如果哪一天沒去，心里就癢癢的。吃過晚飯，我也要跑到分館去看書，直到九點(diǎn)鐘閉館。新圖書館修好后，我成了這兒的?？?，爸媽上班，我就待在圖書館里，遨游在知識(shí)的海洋里。在書中，我知道了很多名人故事，《三國(guó)演義》《水滸傳》《十大元帥》《紅巖》等故事深深啟迪著我，教育著我。《米小圈上學(xué)記》《我的世界》等讓我感到了樂趣。悄悄告訴你們，我在喜馬拉雅主播自己寫的《新編迷你世界》，已經(jīng)播了20集，收聽率還挺高的，得到了好多小粉絲的喜愛和點(diǎn)贊。

感恩閱讀，閱讀讓我快樂，讓我的生活發(fā)生變化。

家中的書柜里整齊地放著我在書店里購(gòu)買的書。我每天都堅(jiān)持閱讀半小時(shí)以上，養(yǎng)成了寫讀書筆記、摘抄好詞好句好段、寫讀后感的習(xí)慣。

每晚睡覺前，我會(huì)聽著百年百部經(jīng)典書系的朗讀進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

正因有了閱讀的滋潤(rùn)，我這棵幼苗才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我參加市區(qū)的作文征文、朗誦、講故事等比賽，多次獲獎(jiǎng)。我多次受邀和重慶廣播電臺(tái)文藝頻道“大頭小當(dāng)家”的主持人“大頭哥哥”一起主持節(jié)目哦，在《巴渝兒歌》報(bào)上發(fā)表過兒歌，在新冠肺炎疫情期間寫的《小弟弟》《剃光頭》《選美》等七首“戰(zhàn)疫”兒歌，在中國(guó)網(wǎng)·網(wǎng)家家“童聲共濟(jì) 平安世界”專版、喜馬拉雅網(wǎng)站、巴南區(qū)文聯(lián)“巴人巴藝”等媒體發(fā)布，習(xí)作《我是抗疫宣傳員》在小作家網(wǎng)、看巴南“巴渝龍門陣”發(fā)布，獲得點(diǎn)贊及好評(píng)。這些都離不開閱讀對(duì)我潛移默化的影響。

我喜歡閱讀，我可以學(xué)到課本上和生活中沒有的東西;我喜歡閱讀，它可以開闊我的視野，豐富我的生活;我喜歡閱讀，它可以幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;我喜歡閱讀，它帶給我幸福，帶給我快樂。

如今，閱讀更是我的一大嗜好。閱讀真棒！

我的成長(zhǎng)離不開閱讀，閱讀伴我健康成長(zhǎng)，使我成長(zhǎng)得更快！

（指導(dǎo)老師：胡勇）