幼兒園學前閱讀習慣的培養策略

潘涼

【摘要】閱讀是現在人成長生存的必要條件也是現在社會獲得成功的基礎，現如今的幼兒，其面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念，需要通過閱讀增強理解能力，通過閱讀積累知識，同時逐步學會獨立思考。幼兒處于成長過程中的基礎時機，而且不管其生理方面還是其心理需求，都在迅速的發展，各方面每天都在發生很大的變化，因此在對幼兒進行教育的過程中，需要通過基礎能力的培養，在幼兒園階段中加以增強。

【關鍵詞】幼兒園;閱讀習慣

在教育幼兒的過程中，需要從各方面培養幼兒的閱讀興趣，了解幼兒對哪些書籍比較感興趣，并且有選擇地為幼兒提供恰當的讀物，另外還可以根據這時期幼兒心理發展的特點，多為他們提供一些能夠有效激發他們閱讀和想象能力的書籍，不僅僅可以有效鍛煉幼兒的思維能力之外，還可以給幼兒提供更多想象力發展的空間，幼兒的年齡比較小，他們對這個世界充滿了好奇，通過書籍這一方式也是他們了解這個世界的良好方式。

一、帶動幼兒閱讀主動性

在教育的過程中，只有讓幼兒充分體驗到樂隊給我帶來的快樂，那么幼兒才可以更好的投入其中，在早期閱讀教學過程中，教師就需要引發出幼兒自身的閱讀興趣，并且組織幼兒可以積極進行閱讀一遍，激勵他們持續的愉快的進行閱讀。

1、教師需要在教學過程中設置問題，帶動幼兒的閱讀興趣。幼兒的年齡比較……