歲寒絕色系列化創意燈具設計

趙越久 李珊 劉華偉

【關鍵詞】傳統文化;地域特色;創新性思維

引言

吉林省擁有中華十大名山之一的長白山，還有大黑山、張廣才嶺、老嶺等冬季美景山脈，將吉林省冬季山脈特點結合到燈具設計中將會充滿詩意，通過色彩，造型，材質這些物質屬性的控制來傳達一種特殊的意境 ，讓人感覺到了冰雪文化和中國文化的魅力，將民族意識與設計意識相結合，體現了一個國家民族心理的延續與發展，同時也體現了民族審美特征的強化。

一、實施背景

如今消費者對于家庭環境氣氛的要求越來越高，利用燈具造型和光色的協調，能使居室環境具有某種氛圍，使室內空間更加符合人們需求和審美情趣。新型燈具將實現科技、藝術、人性化、環保與想象力的完美結合。

吉林省具有四季分明的特點，春季干燥多風，夏季濕熱多雨，秋季天高氣爽，冬季寒冷漫長，四季景色優美，將燈具與冬季獨特的冰雪產業結合，“歲寒絕色”系列創意燈具與吉林的冰雪山脈相結合，將冰雪文化與照明技術相結合，不僅會給人們以視覺上的沖擊，心理上的共鳴，更多地是拓展了燈具設計表達的觀賞性、文化性、多樣性。

二、燈具的造型發展

（一）戰國——燈的雛形

我國最早的燈具始見于戰國，謂之鐙，是一種淺盤，內底平坦，有高柄的器皿。燈具的造型除了個別多枝燈外，還有人俑燈和仿日用器形燈。

（二）秦漢——精巧實用

秦朝的燈具出土實物不多，非常華麗。兩漢時期燈的樣式精巧實用，鐵燈、石燈和動物形象燈也逐漸出現。

（三）魏晉——走向世俗

到了魏晉南北朝至宋元時期，整體造型可分為幾類，一是帶承盤形座的，二是人物器座。三是羊、獅類造型的燭臺和蜷足寬沿瓷燈，四是用單體的碗、盤和缽用作燈盞和燭托。

（四）明清——宮燈彩燈興起

明清時期是中國古代燈具發展最輝煌的時期，出現了玻璃和琺瑯燈，宮燈也開始興起。宮燈指以細木骨架鑲以絹紗和玻璃，并在外繪各種圖案的彩繪燈。

三、歲寒絕色燈具造型設計要素解析

燈具的造型需要多工種、多工藝共同協作，而影響造型的因素有很多，主要有形態、色彩、材質。燈具包含三個基本要素：即物質功能、物質技術條件和實體藝術造型，而且它的造型設計要與科學技術、材料、結構、工藝和藝術內容緊密結合【1】，造型是產品設計中人們最關心的方面之一 ，產品的內涵和特征都需要通過一定的造型得以明確化、具體化、實體化 。因此 ，形態是產品語義表達的一個重要方面。

（一）產品語義

1. 環境性：產品如何與周圍環境相配合，設計有機會也有義務來思考產品的自然環境與產品的造型所產生的效果。

2. 記憶性：一種連續性與熟悉性的感覺，每一次新產品的出現.我們并不需要全然地假說它是創造了一種全新的造型語言。有時會有印象找出物體聚集在記憶中的定位 ，如此或許更為有用。

3. 操作性：是否得到如何使用的信息這部分與傳統的人機設計有較密切的關系，透過控制、顯示、外形等的明確語意，每一項控制的關系、產品本身的常識，得以正確的操作的信息。

4. 程序性：設師計則須面對機器內部運作的心理層面詮釋：技不只是術上如何運作.而是我們應該能用心中的眼睛來設想它的動作，并通過產品的造型予以宣示。

（二）意境表現

中國傳統文化的生命力頑強，傲骨錚錚經過討論與分析，“歲寒三友”典故符合，《論語》贊曰：歲寒然后知松柏之后凋也。松與竹、梅一起，素有“歲寒三友”之稱。文學作品中，常以松柏象征堅貞不屈的英雄氣概。竹象征氣節。梅象征堅強不屈。

（三）形態創新

1.功能創新：產品功能的創新主要是改善產品原有功能或提供新的使用功能等，使產品在使用方面更科學、更合理、更貼近人的使用習慣，使產品更能滿足人們生活方式的需要。

2.材料創新：產品中的材料是人與產品溝通的中介物質，它既是內部機能的依附、保護、傳播，又是人作用的直觀實體，形成整體形態的物質。表面裝飾工藝的應用也豐富了造型的藝術效果【2】。

3.色彩創新：色彩是重要的形態表達要素之一【3】 ，色彩能引起人的感情變化，不同的色彩配置可表現出高貴、樸素、后現代等不同的表達，色彩還具有聯想性，人受到色彩的刺激會想起有關的事物。

4.結構創新：產品形態既是外在的表現，也是在結構的表現形式 【4】。結構是為功能服務的，它制約著產品造型，又推動著產品造型。沒有適當的結構，形態就不能搭建起來。在產品形態呈現出的美感要素中，產品結構的新穎性與獨特性占有十分重要的位置。

（四）心理結構

想象是設計構思過程的創意階段，是其核心部分。想象是人處于與日常的現實生活經驗垂直切斷狀態下，超越時空的局限，思緒無拘無束地自由馳騁。所謂“精鶩八極，心游萬仞”，“思接千載，視通萬里”，【5】等等，這些都講的是想象超越時空的特點。

四、總結

現代新工藝、新材料、新技術的不斷發展，為工業產品的造型開辟了廣闊前景。將工業設計和創新的觀念和原理融入企業的產品設計、開發和管理實踐中。在新世紀到來之際，具有中國傳統文化特色的燈具需要創新，通過有形產品傳播傳統文化，讓人們在使用商品的同時產生對傳統文化的認同感。使人們在欣賞美的同時，還可以無處不在的接觸文化、了解文化，并使文化能夠在無形中傳播和發揚出去。

基金項目：國家級大學生創新創業訓練計劃支持項目（202110201032）

參考文獻

【1】吳翔.產品系統設計[M] .北京：中國輕工業出版社，2001.

【2】張同.新產品開發與設計實務 [M].南京：江蘇科學技術出版社，2000.

【3】姜今 ，姜慧.設計藝術 [M].長沙：湖南美術出版社，2001.

【4】陳龍安.創造性思維與教學 [M].北京：中國輕工業出版社，1996.

【5】葉朗著.現代美學體系[M].北京：北京大學出版社，1988.

趙越久，吉林省吉林市北華大學學生，工業設計專業，

劉華偉，通訊作者，指導教師，北華大學工業設計專業教師，副教授，研究方向：產品設計及理論創新