李兵
當今信息世界的快速發(fā)展使交互式電子白板在多元化的教學(xué)系統(tǒng)中逐漸盛行,其廣泛的運用使課堂教學(xué)彰顯獨特的魅力。交互式電子白板對于學(xué)生有極大的好處,它不僅讓學(xué)生獲得了濃厚的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力,更讓學(xué)生充分發(fā)揮其主觀能動性。課堂中學(xué)生與老師互動性增強,課堂效率提高,學(xué)生上課的積極性也在持續(xù)提升。 在中學(xué)階段,英語作為一門極具感染力的學(xué)科,其主要目的在于讓學(xué)生輕松又熟練地掌握英語,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,發(fā)展學(xué)生在語言語感方面綜合語言運用的能力??萍荚诎l(fā)展,時代在進步,先進的技術(shù)手段贏得了大多教育學(xué)者的認可。交互式電子白板集合了傳統(tǒng)的黑板、計算機、投影儀等諸多特點,使師生互動得到最大程度上的保障,讓學(xué)生在探索、互動、協(xié)作中獲取新知,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和熱情,從而全面提升學(xué)習(xí)效率。
為了深入開展本課題研究,為保證課題研究的科學(xué)性、可行性、瞻前性,課題組充分學(xué)習(xí)相關(guān)材料和深入運用電子白板技術(shù),并在課堂內(nèi)外開展教學(xué)。
一、中學(xué)英語課的現(xiàn)狀分析
一般我們課前制作課件,然后在課堂上使用,呈現(xiàn)的課堂內(nèi)容都是按照預(yù)設(shè)的程序,這樣就很難及時調(diào)整課堂上的突發(fā)事件,課堂生成也很難出現(xiàn),因此,很難激發(fā)學(xué)生主動參與課堂的欲望,略顯機械,這就暴露了當下多媒體的不足之處——因為在教學(xué)內(nèi)容、教師、學(xué)生三者之間使用這樣的媒體是無法實現(xiàn)真正的互動課堂,也無法烘托真正的課堂氛圍?!?br>