第十八次全國國民閱讀調查主要發現

中國新聞出版研究院全國國民閱讀調查課題組

自1999年起，由中國新聞出版研究院組織實施的全國國民閱讀調查已持續開展了18次。第十八次全國國民閱讀調查從2020年8月開始全面啟動，2020年9月開展樣本城市抽樣工作，2020年9月至12月同步開展問卷采集、問卷復核工作，2020年11月至2021年4月開展數據處理、數據加權和數據分析工作。

本次調查仍嚴格遵循“同口徑、可比性”原則，繼續沿用四套問卷進行全年齡段人口的調查。對未成年人的三個年齡段（0—8周歲、9—13周歲、14—17周歲）分別采用三套不同的問卷進行訪問。

本次調查采用網絡在線調查和電話調查方式，在167個城市進行樣本采集，覆蓋我國30個省、自治區、直轄市。本次調查的有效樣本量為46083個，其中成年人樣本占到總樣本量的74.8%，18周歲以下未成年人樣本占到總樣本量的25.2%，城鄉樣本比例為3.3：1。

樣本回收后，課題組根據第六次全國人口普查公報的數據對樣本進行加權，并運用SPSS社會學統計軟件進行分析。本次調查可推及我國人口12.36億，其中城鎮居民占55.5%，農村居民占44.5%。現將本次調查的主要發現公布如下。

2020年我國成年國民各媒介綜合閱讀率持續穩定增長，圖書閱讀率和數字化閱讀方式接觸率呈上升態勢

2020年我國成年國民包括書報刊和數字出版物在內的各種媒介的綜合閱讀率為81.3%，較2019年的81.1%提升了0.2個百分點。

2020年我國成年國民圖書閱讀率為59.5%，較2019年的59.3%增長了0.2個百分點;報紙閱讀率為25.5%，較2019年的27.6%下降了2.1個百分點;期刊閱讀率為18.7%，較2019年的19.3%下降了0.6個百分點;數字化閱讀方式（網絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等）的接觸率為79.4%，較2019年的79.3%增長了0.1個百分點。

對我國城鄉成年居民2020年圖書閱讀率的考察發現，我國城鎮居民的圖書閱讀率為68.3%，高于2019年的67.9%;農村居民的圖書閱讀率為49.9%，高于2019年的49.8%。

手機閱讀和網絡在線閱讀是成年國民數字化閱讀的主要方式，中老年群體在數字化閱讀人群中的占比增高

進一步對各類數字化閱讀載體的接觸情況進行分析發現，2020年有76.7%的成年國民進行過手機閱讀，較2019年的76.1%增長了0.6個百分點;71.5%的成年國民進行過網絡在線閱讀，與2019年（71.6%）基本持平;27.2%的成年國民在電子閱讀器上閱讀，較2019年的24.8%增長了2.4個百分點;21.8%的成年國民使用Pad（平板電腦）進行數字化閱讀，較2019年的21.3%增長了0.5個百分點。

從數字化閱讀方式的人群分布特征來看，主力依然是18—49周歲的中青年群體，同時越來越多的50周歲及以上的中老年群體加入到數字化閱讀大軍。具體來看，在我國成年數字化閱讀方式接觸者中，18—29周歲人群占31.0%，30—39周歲人群占23.2%，40—49周歲人群占22.6%，50—59周歲人群占15.9%，60—70周歲人群占5.6%，70周歲及以上人群占1.7%。在接觸過數字化閱讀方式的群體中，50周歲及以上人群占23.2%，較2019年的20.4%增長了2.8個百分點。

2020年我國成年國民人均紙質圖書和電子書閱讀量均較上年有所提升，深度閱讀人群的規模持續擴大

從成年國民對各類出版物閱讀量的考察看，2020年我國成年國民人均紙質圖書閱讀量為4.70本，高于2019年的4.65本。人均電子書閱讀量為3.29本，高于2019年的2.84本。紙質報紙的人均閱讀量為15.36期（份），低于2019年的16.33期（份）。紙質期刊的人均閱讀量為1.94期（份），低于2019年的2.33期（份）。

2020年我國成年國民中，有11.6%的國民年均閱讀10本及以上紙質圖書，較2019年的11.1%增長了0.5個百分點;有8.5%的國民年均閱讀10本及以上電子書，較2019年的7.6%增長了0.9個百分點。

通過對我國城鄉成年居民圖書閱讀量的考察發現，2020年，我國城鎮居民的紙質圖書閱讀量為5.54本，較2019年的5.48本多0.06本;農村居民的紙質圖書閱讀量為3.75本，高于2019年的3.73本。

從不同媒介接觸時長看，成年國民每天手機接觸時間最長，讀書時長較上年有所增加

從人們對不同媒介接觸時長來看，成年國民人均每天手機接觸時間最長。2020年我國成年國民人均每天手機接觸時長為100.75分鐘，比2019年的100.41分鐘增加了0.34分鐘;人均每天互聯網接觸時長為67.82分鐘，比2019年的66.05分鐘增加了1.77分鐘;人均每天電子閱讀器閱讀時長為11.44分鐘，較2019年的10.70分鐘增加了0.74分鐘;2020年人均每天接觸Pad（平板電腦）的時長為9.73分鐘，較2019年的9.63分鐘增加了0.10分鐘。

在傳統紙質媒介中，2020年我國成年國民人均每天讀書時間最長，為20.04分鐘，比2019年的19.69分鐘增加了0.35分鐘;人均每天讀報時長為5.71分鐘，少于2019年的6.08分鐘;人均每天閱讀期刊時長為3.25分鐘，少于2019年的3.88分鐘。

成年國民有聲閱讀規模持續擴大，聽書介質日趨多元化

對成年國民聽書習慣的考察發現，2020年，我國有三成以上（31.6%）的成年國民有聽書習慣，較2019年的平均水平（30.3%）提高了1.3個百分點。

對我國成年國民聽書介質的考察發現，選擇“移動有聲APP平臺”聽書的國民比例較高，為17.5%;有10.8%的人選擇通過“微信公眾號或小程序”聽書;有10.4%的人選擇通過“智能音箱”聽書;分別有8.8%和5.5%的人選擇通過“廣播”和“有聲閱讀器或語音讀書機”聽書。

傾向“拿一本紙質圖書閱讀”的成年國民比例有所上升，近三成國民對個人總體閱讀情況表示滿意

從成年國民傾向的閱讀形式來看，2020年，有43.4%的成年國民傾向于“拿一本紙質圖書閱讀”，比2019年的36.7%上升了6.7個百分點;有33.4%的國民傾向于“在手機上閱讀”;有8.6%的國民傾向于“在電子閱讀器上閱讀”;有7.9%的國民傾向于“網絡在線閱讀”;有6.7%的國民傾向于“聽書”。

從成年國民對個人閱讀數量的評價來看，2020年，有2.4%的國民認為自己的閱讀數量很多，有9.9%的國民認為自己的閱讀數量比較多，有40.6%的國民認為自己的閱讀數量一般，有37.0%的國民認為自己的閱讀數量很少或比較少。

從成年國民對個人紙質內容和數字內容的閱讀量變化情況的反饋來看，與上年相比，有10.8%的國民表示2020年“增加了數字內容的閱讀”，但有8.1%的國民表示2020年“減少了數字內容的閱讀”;有9.5%的國民表示2020年“增加了紙質內容的閱讀”，但有10.6%的國民表示2020年“減少了紙質內容的閱讀”;還有52.7%的國民認為2020年個人閱讀量沒有變化。

從成年國民對于個人總體閱讀情況的評價來看，有27.7%的國民表示滿意（非常滿意或比較滿意）;有17.1%的國民表示不滿意（比較不滿意或非常不滿意）;另有41.1%的國民表示一般。

成年國民對全民閱讀品牌活動的知曉率超七成，活動參與度和滿意度均較高

調查數據顯示，我國成年國民對閱讀活動的訴求較高。2020年，有79.1%的成年國民認為當地有關部門應當舉辦讀書活動或讀書節。為滿足居民對閱讀活動的高訴求，各地全民閱讀主管部門推出了精彩紛呈的全民閱讀品牌活動。

2020年，我國成年國民對全民閱讀品牌活動的知曉率達72.7%。其中，“機關企業/校園讀書活動”的知曉率位居第一，選擇比例近三成（28.4%）;“本地讀書會”的知曉率位居其次，選擇比例為26.7%;“本地城市讀書節”和“書展書市”的知曉率也相對較高，選擇比例分別為26.0%和25.9%;“城市讀書大講堂”的選擇比例為22.1%。

2020年我國成年國民對全民閱讀品牌活動的參與度達65.2%。其中，“機關企業/校園讀書活動”的參與度最高，為25.1%;“本地讀書會”的參與度位列其后，為23.7%;“本地城市讀書節”和“書展書市”的參與度均為21.4%;“城市讀書大講堂”的參與度為18.7%。

對參與過的閱讀活動滿意度的考察發現，參與過全民閱讀品牌活動的成年國民中，七成以上（71.0%）的人對其參加過的閱讀活動表示滿意（“非常滿意”或“比較滿意”），兩成多（22.3%）的人對參加過的閱讀活動表示一般，僅有4.5%的人對參加過的閱讀活動表示不滿意（“非常不滿意”或“比較不滿意”）。

我國城鎮居民對公共閱讀服務設施的使用滿意度較高

2020年我國城鎮成年居民對居住的街道附近有公共圖書館、社區閱覽室/社區書屋/城市書房、報刊欄等至少一種公共閱讀服務設施的知曉率為51.1%。其中，對公共圖書館的知曉率為29.9%;對報刊欄的知曉率為27.4%;對社區閱覽室/社區書屋/城市書房的知曉率為24.8%。

從對各類公共閱讀服務設施的使用情況來看，2020年我國城鎮成年居民中，使用過公共圖書館的比例為13.9%;使用過報刊欄的比例為11.1%;使用過社區閱覽室/社區書屋/城市書房的比例為9.1%。

在使用過以上公共閱讀服務設施的城鎮成年居民中，公共圖書館的使用滿意度最高，為76.7%;社區閱覽室/社區書屋/城市書房的使用滿意度為70.0%;報刊欄的使用滿意度為62.0%。

0—17周歲未成年人圖書閱讀率、閱讀量均高于上年，超七成未成年人接觸過數字化閱讀

從未成年人的圖書閱讀率來看，2020年0—8周歲兒童圖書閱讀率為71.4%，較2019年的70.6%提高了0.8個百分點;9—13周歲少年兒童圖書閱讀率為98.7%，較2019年的97.9%提高了0.8個百分點;14—17周歲青少年圖書閱讀率為89.7%，較2019年的89.1%提高了0.6個百分點。綜合以上數據，2020年我國0—17周歲未成年人圖書閱讀率為83.4%，較2019年的82.9%提高了0.5個百分點。

對未成年人圖書閱讀量的分析發現，2020年我國14—17周歲青少年課外圖書的人均閱讀量最大，為13.07本，高于2019年的12.79本;0—8周歲兒童人均圖書閱讀量為10.02本，高于2019年的9.54本;9—13周歲少年兒童人均圖書閱讀量為9.63本，高于2019年的9.33本。綜合以上數據，2020年我國0—17周歲未成年人的人均圖書閱讀量為10.71本，比2019年的10.36本增加了0.35本。

從未成年人的數字化閱讀方式（網絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、Pad閱讀等）的接觸率來看，2020年我國9—13周歲少年兒童數字化閱讀方式接觸率高于其他兩個年齡群體，為76.2%;14—17周歲青少年數字化閱讀方式接觸率為74.3%;0—8周歲兒童數字化閱讀方式接觸率為69.1%。綜合以上數據，2020年我國0—17周歲未成年人數字化閱讀方式接觸率為72.3%。

2020年我國0—17周歲未成年人的聽書率為32.5%。具體來看，0—8周歲兒童的聽書率為33.5%，9—13周歲少年兒童的聽書率為31.1%，14—17周歲青少年的聽書率為32.3%。

對親子早期閱讀行為的分析發現，2020年我國0—8周歲兒童家庭中，平時有陪孩子讀書習慣的家庭占71.7%，較2019年的70.0%增加了1.7個百分點。另外，在0—8周歲有閱讀行為的兒童家庭中，家長平均每天花25.81分鐘陪孩子讀書，較2019年的24.98分鐘增加了0.83分鐘。

2020年全國閱讀指數為70.45點，其中個人閱讀指數為73.05點，公共閱讀服務指數為67.63點

為了綜合反映我國國民閱讀總體情況及其變化趨勢，我們研制出我國國民閱讀指數指標體系。閱讀指數指標體系共包含25項指標，分為“個人閱讀指數”和“公共閱讀服務指數”兩大方面。其中，“個人閱讀指數”包括國民個人圖書閱讀量與擁有量、各類出版物的閱讀率以及個人閱讀認知與評價等三個方面，綜合反映國民閱讀水平;“公共閱讀服務指數”包括國民對公共閱讀服務設施、全民閱讀活動等的認知度、使用情況以及滿意度評價三個方面，綜合反映全民閱讀公共設施建設與公共服務水平。通過對25項指標進行分層擬合，獲得閱讀指數。

經測算，2020年全國閱讀指數為70.45點，較2019年的70.22點提高了0.23點。其中，個人閱讀指數為73.05點，較2019年的73.04點提高了0.01點;公共閱讀服務指數為67.63點，較2019年的67.61點提高了0.02點。