舒適化心理護理聯合誘導護理在學齡兒童四肢骨折護理中的應用

楊靜 孫榮 楊曉葉

舒適化心理護理聯合誘導護理在學齡兒童四肢骨折護理中的應用

楊靜 孫榮 楊曉葉*

（西安市兒童醫院，陜西 西安，710000）

研究在學齡兒童四肢骨折護理中給予舒適化心理護理聯合誘導護理的應用效果。選擇我院2019年2月至2020年2月收治的68例四肢骨折的學齡兒童作為本次的研究對象，為了對護理的方式進行觀察與研究，本次將采用隨機數字表法對患者進行分組，將患者隨機分為觀察組與對照組，每組34例患者。對照組給予常規護理，觀察組給予舒適化心理護理聯合誘導護理，對兩組患者的情況進行觀察。觀察組的依從率以及并發癥發生率均明顯更優，對照組與觀察組的數據有明顯差異，P＜0.05，具有統計學意義。將舒適化心理護理聯合誘導護理，應用于學齡前兒童四肢骨折的護理中，能夠取得更好的效果，提高患兒依從性的同時保障安全性，值得應用與推廣。

學齡兒童；舒適化心理護理；骨折；誘導護理

由于學齡前兒童有著骨骼未完全發育的特征，再加上他們年齡較小，缺乏自我保護意識以及自我保護能力，當兒童出現骨折情況，將會對兒童的骨骼健康發育造成巨大的影響[1]。特別是對于四肢骨折的患兒來說，如果不給予及時的治療與護理，將可能會出現骨骼畸形等不利于幼兒身心發展的情況。因此，對于學齡前兒童，需要通過更好的護理幫助他們，消除對于治療的恐懼，提高他們的依從性。本次研究主要以舒適化心理護理聯合誘導護理在學齡兒童四肢骨折護理中的應用為主。

1.資料與方法

1.1 臨床資料

本次研究選擇68例四肢骨折的學齡前兒童作為研究對象，將患者隨機分為觀察組與對照組，每組34例。觀察組中共有20例男孩與14例女孩，年齡為3～7歲，平均年齡為（5.36±0.45）歲；對照組中共有21例男孩與13例女孩，年齡為3～7歲，平均年齡為（5.63±0.48）歲。兩組患兒的基本臨床資料無明顯差異，P＞0.05，不具有統計學意義。

1.2 方法

對照組將給予基本的常規護理，主要包括對癥用藥，給予疼痛護理，保持病房干凈整潔等；觀察組患兒給予舒適化心理護理聯合誘導護理，主要護理方式如下。①舒適化心理護理：由于學齡前兒童有著年齡較小的特征，大部分四肢骨折的孩子都是首次，再加上治療時疼痛感劇烈，又是在陌生的環境中，患兒很容易便會產生一些焦慮以及恐懼的情緒，這些不良心理狀態都會對患兒的情況造成影響。因此，醫護人員首先需要與患兒建立信任關系，嘗試對患兒的疼痛表示理解，并且安撫患兒，通過講解的方式讓患兒了解治療的過程以及效果，鼓勵患兒克服困難。對于那些無法通過語言表達想法的患兒，則可以通過語言的方式來進行鼓勵，包括握手，撫摸頭部等，這樣則能夠幫助患兒提升自己的信心。②誘導護理：在為患兒講解疾病知識的時候，可以通過童趣化的講解方式進行講解，由于學齡前兒童的年齡較小，自己也受到了認知水平的限制，對于疾病并不能有一個更加科學及形象的理解。因此，當在為兒童講解疾病時，則可以通過卡通布偶的方式來為他們講解疾病，并且創設一個布偶戰勝病魔的故事，并且在之后的恢復過程中加強訓練，再次與其它小動物一起玩的故事。通過這樣的方式誘導兒童將布偶想象成自己，并且提高兒童的恢復欲望。

1.3 觀察指標

觀察兩組患兒的并發癥發生率以及依從性。

1.4 統計學分析

為了確定兩組差異，本次研究將采用SPSS 26.0統計學軟件來對兩組的數據情況進行分析，變量通過t來進行檢驗，數據通過X2校驗，計數資料采用百分比表示，計量數據采用t標準差表示，對兩組數據進行對比，最終得出P < 0.05時則表示具有統計學意義。

2.結果

經過觀察后發現，觀察組的依從率以及并發癥發生率均明顯更優，對照組與觀察組的數據有明顯差異，P＜0.05，具有統計學意義（見表1）。

表1 兩組患者的治療依從性以及并發癥發生率對比（%）

3.討論

由于學齡前兒童的認知能力較差，而且缺乏保護自我的意識，很容易便會成為骨折高發人群。在進行治療時，患兒很容易出現應激反應，也使得患兒恢復效果較差。而學齡前正是患兒處于生長發育的關鍵階段，需要通過正確的方式進行護理[2-3]。舒適化心理護理聯合誘導護理是一種新型的護理方式，這兩種方式能夠滿足患兒的需要，不僅可以幫助患兒平復心理狀態，而且還能滿足患兒的求知欲，這樣便于患兒對于疾病認知的提高，獲得更好的護理效果。

本次研究結果顯示，觀察組患兒的依從性明顯優于對照組，并且并發癥發生率更低，能夠保障患兒的治療安全。給予四肢骨折患兒舒適化心理護理聯合誘導護理，可以取得更好的效果，患兒的依從性明顯更優。

綜上所述，對于學齡前四肢骨折的患兒，給予舒適化心理護理聯合誘導護理，可以取得更好的護理效果，不僅能夠保障患兒的安全，而且還能提高治療的依從性，使治療更好地開展下去，值得應用與推廣。

[1]郭琴.個性化心理護理聯合誘導護理在學齡兒童四肢骨折護理中的應用[J].世界最新醫學信息文摘,2020, 000(060):188-188,209.

[2]張海玲,朱小珠.個性化心理護理聯合誘導護理在學齡前兒童四肢骨折護理中的應用效果[J].吉林醫學,2019, 000(011):2365-2366.

[3]王小燕.舒適化心理護理聯合誘導護理在學齡前兒童四肢骨折護理中的應用效果[J].世界最新醫學信息文摘,2019, 18(98):328-329.

楊曉葉