彰顯學校特色，創建現代化學校

東莞市信息技術學校坐落于石碣鎮四甲信技南路，2011年9月落成啟用，是東莞市直屬公辦學校、廣東省重點中等職業學校。曾榮獲東莞市教育質量一等獎、東莞市普教系統文明單位、東莞電商最佳人才培育機構等殊榮。學?，F開設電子與信息技術、電子商務、計算機平面設計、機器人應用與維護等10個專業，其中計算機平面設計專業、電子與信息技術專業為廣東省“雙精準”示范建設專業。

學校以“打造一雙懂得鉆研的手”為辦學理念，以“雙精準”專業建設為抓手，立“明德、志學、養正、篤行”為校訓，圍繞“安全、質量、全面、特色”的目標，努力實踐學生自我成長教育模式和質量強校工程，全面提升教育教學質量，努力把學校辦成學生善學、教師樂教、社會青睞，環境優雅、品質優良、和諧共進的現代職業學校。

一、努力打造具有創新創業特色的現代化信息技術學校

學校貫穿立德樹人這一主線，將社會主義核心價值觀教育融入人才培養全過程，形成校企“雙主體學習工廠”實踐教學模式，實施“知識提升、技能提升、素質提升”三提升教育計劃，實行“學歷證書與技術技能等級證書、專業教育與創新創業教育、技能競賽與教育教學、教學過程與產業生產”相融通的育人模式，努力打造具有創新創業特色的現代化信息技術學校，為培養高素質技術技能人才探索新路。

（一）大數據助力成長

學校扎實做好管理，建立綜合評價學生在行為規范、身心健康、學業競賽、實訓水平、頂崗實習、個性技能、校園生活等各方面的中職學生成長大數據HDR系統。該系統注重以學生行為為依據，關注學生成長的過程性與發展性，幫助學生真實地了解自我，明晰自身的優勢特長和發展短板，讓每一個學生都找到適合自身成長的方式。

（二）打造個性化學習

學校建立了一個由學生自主閱讀圖書、自主學習慕課課程、自我評價學習成果的線上平臺：建設書香校園，提升師生閱讀能力;建設人人空間，提升學校信息化應用水平;建立成果評價，提升教育教學管理水平;努力構建適應時代發展的教與學方式，打造個性化學習，推動學校從“工廠型”學校轉型為“人本型”學校。

（三）創新創業特色課程

世界經濟論壇提出“創業是將想法付諸行動的能力，因而是首要核心能力，使年輕人無論做什么都更有創造力和自信心”，而創新創業是需要方法的，為此學校開展了以TRIZ（發明問題解決理論）為核心的創新方法應用能力基礎培訓，培養師生創新創業能力;設立校內創新創業孵化基地，由老師帶領學生，引進企業訂單，開展日常生產和教學，開展創新創業教育，培養創新型、復合型、應用型的技術技能人才;開設創新創企業學院，送出學生到合作企業，在企業開設專業課堂，學生完全按照企業的生產任務進行工作，產品標準就是課程標準，課堂質量就是產品質量，以零距離方式培養學生就業創業能力。

（四）構建準企業生態

學校專業發展對接產業發展，課程體系對接職業標準，教學過程對接生產過程，畢業要求對接職業需求。與企業深度合作，使學校與企業協同共享人才、設備、課程、技術，建設了校內外實訓實習基地，引進教學工廠，推行課堂入企。校企合作編寫活頁式、工作手冊式的教材，制作微課和慕課，建設學習網站。促進教師到企業實踐，讓企業技術能手、企業課程進課堂。

（五）創新“三教”模式

學校圍繞四個“關鍵能力”，推動“教師、教材、教法”創新。構建“職業行為導向”教學模式，推行做中教、做中學，改革評價方式，優化課堂生態，培養學生良好的職業素養和專業技能。建立教學創新團隊、校內工作室，深化專業“方向教學”“小班教學”“小組教學法”“特色教法教學”，打造專業教學特色。重視教師教學能力大賽、創新杯教學設計大賽等平臺，通過大賽提高教師的教學設計的信息化水平，提升學校育人新起點。

（六）拓展辦學空間

與東莞臺商育苗基金會聯合舉辦臺灣課程班，對接臺灣正修科技大學，引進臺灣職業教育專業課程及專業師資，考取臺灣地區和國際通用的行業資格認定證書，優先推薦學生到臺資企業實習就業。

二、取得的成績

（一）專業考證有新業績

到目前為止，學校共有17個技能考證項目，報名人數達5115人次之多，涵蓋了全校的所有專業，人均達到1.6個證書。成功申報了華為科技有限公司的《網絡系統建設與運維職業技能等級證書》和阿里巴巴（中國）教育科技有限公司的《跨境電商B2B數據運營職業技能等級證書》兩個1+X證書試點，為學生將來對口就業、優質就業創造了更多的機會。

（二）技能競賽有新高度

第一，省級技能競賽收獲多。本學期，我校共有17個項目參加廣東省職業院校學生專業技能大賽，獲得一等獎4個，二等獎8個，三等獎9個。其中《虛擬現實（VR）制作與應用》項目獲第1名和第5名，《AI機器智能綜合技術與應用》項目獲第2名，《電子電路裝調與應用》項目獲第4名。

第二，國級、省級其他類競賽成績好。參加百花獎全國藝術特長生總決賽，獲得金獎1項;在2020廣東省職業技能大賽廣告設計競賽比賽，獲得學生組一等獎1個，三等獎1個，教師組一等獎1個等。此外，我校還有四位老師的作品獲得了國家級專利，其中馬之云老師的文創作品《擺架》和毛玉榮老師的平面設計《展架》獲得了外觀設計專利，王寶鑫老師的《一種工業機器人加固底座》和劉旭增老師的《一種教學用多功能機器人》獲得了實用新型專利，開啟了我校老師獲得專利的先河。

第三，市級各類比賽成績堪欣慰。本學期，我校師生在市級各類比賽競賽中共獲得32個獎項，其中在2020年詩教中國比賽中，我校學生獲得特等獎一個;在2020年第二十一屆東莞市中小學電腦制作活動比賽中，我校學生獲得一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個;在東莞市第十六屆讀書節“電信杯”掌上動漫、視頻影像創作大賽中，獲得一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個等。