淺談中小學(xué)研學(xué)旅行

趙雨昕

摘要：研學(xué)旅行是由當(dāng)?shù)亟逃颗鷾?zhǔn)，學(xué)校統(tǒng)一組織的，有組織，有目的的集體校外活動(dòng)。研學(xué)旅行期間會(huì)采用多種形式，讓學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入社區(qū)。學(xué)生也在身心洗禮、挑戰(zhàn)項(xiàng)目上磨練意志，在團(tuán)體項(xiàng)目上培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。社會(huì)道德是一個(gè)人的基本道德行為規(guī)范。研學(xué)旅行的發(fā)展有利于學(xué)校德育實(shí)踐的教育。以學(xué)校為基本單位，兼具地方特色，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和各學(xué)科的教育內(nèi)容要求，可以有計(jì)劃地開展研學(xué)旅行。

關(guān)鍵詞：研學(xué)旅行開發(fā)教育德育實(shí)踐

第1章 研學(xué)旅行的發(fā)展

“研學(xué)旅行”是從2013年開始的第一個(gè)小規(guī)模試點(diǎn)發(fā)展到大眾小城市的“旅游+”的體現(xiàn)。研學(xué)旅行的蹤跡也是教育部首次發(fā)表的204個(gè)中小學(xué)生實(shí)用研究中心，并逐漸擴(kuò)大到亞洲、歐洲、美國的著名大學(xué)。根據(jù)國家的不同，我們正在大力拓展海外業(yè)務(wù)。

我國教育處發(fā)布《有關(guān)促進(jìn)我國研學(xué)旅行的意見》，以“教育中心、安全中心”為考察旅行原則，明確了研學(xué)旅行的要求。追蹤學(xué)生的健康成長，有效地將學(xué)校內(nèi)外教育聯(lián)系起來。“讀萬卷書，行千百里路”把研學(xué)旅行現(xiàn)實(shí)的帶入了自然、社會(huì)、歷史、人文、風(fēng)土人情。

第2章 研學(xué)旅行中的歷史文化教育

2.1愛國主義教育

李兆麟將軍紀(jì)念館于2011年4月28日，哈爾濱解放65周年紀(jì)念日和中國共產(chǎn)黨建黨90周年前夕開館。館內(nèi)參觀面積300余平方米，紀(jì)念館通過百余塊展板，以及188件珍貴的歷史文物，再現(xiàn)了這位民族英雄當(dāng)年的戰(zhàn)斗歷程，以及深刻體會(huì)英雄崇高的為革命無私奉獻(xiàn)的精神，使我們對英雄更加的敬佩，激勵(lì)后人，銘記歷史，為我們祖國更加美好的明天而努力奮斗！

歷史可以原諒，但不能忘記。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我過去的生活。它是未來事件的指南，歷史是鏡子。青年學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，承擔(dān)歷史賦予我們這一代的使命和責(zé)任。

2.2歷史文化教育

中西合壁的哈爾濱風(fēng)光，粗獷豪邁的北方少數(shù)民族風(fēng)土，美麗的風(fēng)景讓人久久駐足。黑龍江省哈爾濱市通過每年一屆的夏季音樂藝術(shù)會(huì)、冰燈園藝術(shù)節(jié)、冰雪大世界等重大社會(huì)活動(dòng)，展現(xiàn)著黑龍江省哈爾濱市豐富的歷史文化底蘊(yùn)。哈爾濱極地博物館、抗洪紀(jì)念館、夫子廟、吉樂寺、圣索菲亞家居股份有限公司教堂、俄羅斯中央大街、盧小紅樓等文化遺產(chǎn)、東北森林公園、阿里斯基度假村、叢林等。有吉樂寺、五大連池、扎龍、等。自然保護(hù)區(qū)是我國北方最獨(dú)特的旅游勝地。因?yàn)樯鲜鰞?yōu)點(diǎn)，哈爾濱市在一九九八年被國家旅游局確定為我國第一批重點(diǎn)旅游城市群之一。

第3章 研學(xué)旅行中的自然風(fēng)物教育

哈爾濱素有“東方巴黎”、“東方莫斯科”之稱。城內(nèi)建筑多為中西合璧，風(fēng)格獨(dú)特。這座城市有著豐富的人文歷史。它不僅僅是中西文化融合的名城，而且還是北方民族的重要?dú)v史文化。獨(dú)具特色的風(fēng)貌與建筑，展示了“東方莫斯科”的獨(dú)特魅力。

哈爾濱自然秀麗，四季分明，景色多姿絢麗。太陽島、東北虎森林公園、松花江沿岸斯大林樂園、松峰山、仰韶文化、玉泉、亞布力等均是中國有名的景點(diǎn)。哈爾濱同時(shí)也是全球冰雪文明的發(fā)祥地之中。亞布力高山滑雪場、花園公園冰燈委員會(huì)、松花江東營、雪雕、冰雪游樂在國內(nèi)聞名。另外，尚有知名的“哈爾濱夏季音樂會(huì)”以及一年一度的全國哈爾濱經(jīng)濟(jì)發(fā)展洽談會(huì)。哈爾濱自然景觀條件良好，土地肥沃，林木茂盛，河流密布。哈爾濱位于我國的最北部，氣候冬長夏短，夏涼，冬季長，冬冷。其冰雪藝術(shù)文化也久負(fù)美名。素有“冰城”之稱，是有名的冰雪旅游和避暑勝地。有阿布里滑冰場、龍山滑冰場、全亞洲地區(qū)較大的綜合滑冰場歐亞滑冰場，和幾十個(gè)大規(guī)模、設(shè)備齊全的滑冰場。一年一度的"哈爾濱冰雪節(jié)"就是降雪資源的大集會(huì)。到處都是冰燈和雪花，耀眼奪目，不可動(dòng)搖。

哈爾濱的人文建筑景觀獨(dú)具特色，風(fēng)格鮮明，并融入了北方民族風(fēng)情與我國傳統(tǒng)文化。其中，不僅有代表了當(dāng)?shù)刈诮涛拿鞯奈膹R和極樂寺，還有造型各異的獨(dú)特天主教堂。號稱“亞洲第一塔”的龍塔，傲然屹立，栩栩如生。是龍江人的新驕傲。得天獨(dú)厚的冰雪資源、廣袤的山地水域、濃厚的歐陸風(fēng)格以及粗獷的北方民俗，共同組成了哈爾濱這幅優(yōu)美的自然畫卷。她靜靜地靠在松花江邊，等著人們細(xì)細(xì)品味。北方地區(qū)四季分明，氣候特征明顯，也給研究工作創(chuàng)造了很大的發(fā)展空間。溜冰滑雪和冰雕隨處可見。

第4章 研學(xué)旅行中的素質(zhì)教育

4.1科技國防教育

現(xiàn)代科技的發(fā)展早已走進(jìn)了人們?nèi)粘Ｉ畹拿恳粋€(gè)角落，人們感受著現(xiàn)代科技所帶來的生活便捷。研學(xué)旅行中學(xué)生可游覽哈爾濱市科技館、天文館、航天博物館，體驗(yàn)科學(xué)的魅力。在哈爾濱國防教育基地探索國防知識和軍事教育，提高國防教育意識。

4.2社會(huì)生活教育

組織學(xué)生以多種方式參加社區(qū)、工廠、獲得工作經(jīng)驗(yàn)。通過對交通、衛(wèi)生、營養(yǎng)和就業(yè)的研究，可以發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展給你的家鄉(xiāng)帶來的巨大變化，加強(qiáng)對社會(huì)角色的體驗(yàn)，并促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

4.3素質(zhì)教育和拓展訓(xùn)練

哈爾濱教育基地針對各個(gè)年齡段學(xué)員的身心特征，設(shè)有機(jī)器人學(xué)、模擬駕駛、插花、茶藝、烹飪等多種課程。通過各種形式的進(jìn)階培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生在激發(fā)項(xiàng)目中的意志，在小組項(xiàng)目中促進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作。

參考文獻(xiàn)：

[1] 楊建偉.鄉(xiāng)野尋趣：農(nóng)村小學(xué)研學(xué)旅行再出發(fā)[J].教學(xué)月刊小學(xué)版（綜合），2019（11）.

[2] 陳迎春.小學(xué)研學(xué)旅行本土化課程開發(fā)探究[J].新課程研究，2019（19）.