何雪

幼兒藝術的創作離不開多元的材料,但如果我們僅僅關注材料的豐富性,是無法實現從課程資源到兒童經驗轉變的。今年我們持續進行了紙類材料的深度探究,希望老師能在全面把握紙質材料特性的基礎上舉一反三,獲得課程生發的原動力。今天,我們換個思路,來看看一種特殊的立體紙質材料——海報筒。
海報筒,最初是用作收納和保護海報的空心紙筒。因其具有密度高、抗壓好、防潮濕等特性,后來就生產了適用于包裝需求的不同粗細、長短規格的紙筒。但如果你認為海報筒的用途僅僅停留在商品包裝的層面,那你就小瞧它了。接下來讓我們一起腦洞大開,打開玩轉海報筒的新思路吧!
在幼兒園里,你最常見到的海報筒用法是這樣的。
加上不同材質材料的裝飾,一個個可愛的收納盒就誕生啦!我們用輔助材料裝點成不同的風格海報筒。
當然,上面只是海報筒的常規用法,還想了解海報筒的更多玩法,接著往下看吧!
玩法一:造型
利用海報筒的基本造型進行借形想象與添加組合,一件件妙趣橫生的小“生命”就誕生啦!


玩法三:解構
當海報筒被解構、分割,將會獲得全新的藝術生命力,把我們的思維和想象一點點鋪展。
玩法四:組合
海報筒除了偶爾自己唱“獨角戲”,更多的是和其他的材料組合帶來“對手戲”,碰撞產生更多的創意。
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