百年百詞話我黨（十一）

50.1975 年全面整頓

1975 年1 月，四屆全國人大一次會議閉幕后，周恩來總理病重，鄧小平在毛澤東支持下主持國務(wù)院和黨中央日常工作。當(dāng)時，由于“四人幫”的干擾破壞，全國各方面工作陷入嚴(yán)重混亂狀態(tài)。受命于危難之際的鄧小平，以巨大的革命魄力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，大刀闊斧地開展全面整頓。這次整頓是全面的，包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、財貿(mào)、高教、科技和軍隊，核心是對黨的整頓，關(guān)鍵是整頓各級領(lǐng)導(dǎo)班子。整頓首先在鐵路系統(tǒng)進(jìn)行，使堵塞嚴(yán)重的鐵路全部疏通，運輸狀況開始好轉(zhuǎn)。鐵路整頓帶動了整個工業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)。經(jīng)過幾個月的整頓，經(jīng)濟(jì)形勢日益好轉(zhuǎn)。同期，對軍隊、農(nóng)業(yè)、科技、文化教育等方面也都大力進(jìn)行整頓，成效明顯。

鄧小平主持的全面整頓是“文化大革命”中黨的正確領(lǐng)導(dǎo)與“四人幫”的一場重大斗爭，整頓雖然還不可能觸及“文化大革命”的根本問題，但力圖在一些重要問題上把被顛倒了的思想理論、政策是非加以澄清，從而開始了有限度的撥亂反正。后來因鄧小平再次被打倒，1975 年全面整頓被迫中止，中國再度陷入混亂。

1978 年春，北京大學(xué)迎來恢復(fù)高考后錄取的第一批新生

51.恢復(fù)高考

中華人民共和國成立后，改造、繼承了舊中國高等教育的成果，并大力發(fā)展教育事業(yè)，為新中國的建設(shè)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。但是，教育事業(yè)的成就卻在“文化大革命”中受到極左路線的嚴(yán)重影響，遭到否定，全國統(tǒng)一招生制度中斷。“文化大革命”期間，1966 年至1969 年高校未招生；1970 年至1976年實行“群眾推薦、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、學(xué)校復(fù)審”的辦法，取消入學(xué)考試。

“文化大革命”結(jié)束后，1977年5 月，鄧小平提出“發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不抓教育不行”，要通過嚴(yán)格的考試，把最優(yōu)秀的人才集中在重點中學(xué)和大學(xué)。8 月，鄧小平在科學(xué)和教育工作座談會上作了《關(guān)于科學(xué)和教育工作的幾點意見》的報告，提出：“今年就要下決心恢復(fù)從高中畢業(yè)生中直接招考學(xué)生，不再搞群眾推薦。”隨后召開的全國高等學(xué)校招生工作會議決定，改革高校招生制度，恢復(fù)“文化大革命”前自愿報名、統(tǒng)一考試、擇優(yōu)錄取的辦法。10 月12 日，國務(wù)院批轉(zhuǎn)了教育部《關(guān)于1977 年高等學(xué)校招生工作的意見》及《關(guān)于高等學(xué)校招收研究生的意見》。10 月21 日，《人民日報》發(fā)表社論，正式宣布恢復(fù)高校招生的統(tǒng)一考試制度，極大地調(diào)動了廣大青年的學(xué)習(xí)積極性，形成了10 多年從未有過的讀書高潮。1977 年高校招生工作在第四季度進(jìn)行，這是“文化大革命”后恢復(fù)高考的第一年。1978 年恢復(fù)了招收研究生制度?；謴?fù)高考，對于提高中國教育質(zhì)量，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的合格人才，有極其重要的意義。

52.全國科學(xué)大會

1978 年3 月18 日至31 日，全國科學(xué)大會在北京舉行。出席大會的代表有6000 人。鄧小平發(fā)表重要講話指出，“四化”的關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化，要大力發(fā)展科學(xué)研究事業(yè)和教育事業(yè)，大力發(fā)揮科技和教育工作者的積極性。他著重闡明了馬克思主義關(guān)于科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的地位、作用的基本原理，提出“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”這個馬克思主義的觀點，明確肯定我國知識分子是為社會主義服務(wù)的腦力勞動者，是勞動人民的一部分，并強(qiáng)調(diào)在我國造就更宏大的科學(xué)技術(shù)隊伍的必要性和重要性。他還談了黨如何領(lǐng)導(dǎo)科技工作問題，指出黨委領(lǐng)導(dǎo)主要是政治領(lǐng)導(dǎo)，同時是通過科學(xué)研究計劃來領(lǐng)導(dǎo)，還必須做好后勤保障工作。這次大會宣讀了中國科學(xué)院院長郭沫若的書面講話——《科學(xué)的春天——在全國科學(xué)大會閉幕式上的講話》，制定了《1978—1985 年全國科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（草案）》，表彰了先進(jìn)工作者和先進(jìn)集體。大會號召科技工作者向科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)軍，對國家長遠(yuǎn)發(fā)展具有十分重要的意義。

53.真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論

1978 年5 月，中共中央黨校的內(nèi)部刊物《理論動態(tài)》刊登了經(jīng)胡耀邦審定的《實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》一文。文章提出，實踐不僅是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，而且是唯一的標(biāo)準(zhǔn)；理論與實踐的統(tǒng)一，是馬克思主義的一個最基本的原則；任何理論都要不斷接受實踐的檢驗。5月11 日，《光明日報》以特約評論員名義公開發(fā)表了這篇文章，同日，新華社轉(zhuǎn)發(fā)了這篇文章。12 日，《人民日報》和《解放軍報》同時轉(zhuǎn)載。13 日，全國多數(shù)省級黨報都轉(zhuǎn)載了此文。由于這篇文章從根本理論上否定了“兩個凡是”的錯誤方針，因而立即引發(fā)了一場全國性的關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的熱烈討論。關(guān)鍵時刻，鄧小平發(fā)表重要講話，深刻闡述了實事求是、一切從實際出發(fā)的基本觀點，尖銳地批評了個人崇拜、教條主義和唯心論，號召全體黨員解放思想、打破僵化，有力推動了大討論的開展。從6 月到11月，中央黨政軍各部門，全國絕大多數(shù)省、直轄市、自治區(qū)和大軍區(qū)的主要負(fù)責(zé)同志都發(fā)表文章或講話，一致認(rèn)為，堅持實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思主義的原則，具有重大的現(xiàn)實意義。真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論，是一場偉大的思想解放運動，有力推動了各條戰(zhàn)線實際工作的撥亂反正，為黨的十一屆三中全會的召開作了思想理論上的準(zhǔn)備，推動了中國實現(xiàn)偉大歷史轉(zhuǎn)折。

54.農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

中國的改革從農(nóng)村開始，農(nóng)村改革從安徽開始。一個時期以來，由于受“文化大革命”和“農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”的影響，安徽農(nóng)村經(jīng)濟(jì)走到了崩潰邊緣。1977 年6 月，萬里任安徽省委第一書記。當(dāng)年11 月，在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，安徽省委制定《關(guān)于當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策的幾個問題的規(guī)定（試行草案）》（后簡稱為“省委六條”），強(qiáng)調(diào)要尊重生產(chǎn)隊的自主權(quán)、實行責(zé)任制等。同時，萬里還明確提出，農(nóng)村工作要“以生產(chǎn)為中心”。省委的正確決策，點燃了農(nóng)民心中改革的火種，全省農(nóng)村紛紛探索試行了各種不同形式的生產(chǎn)責(zé)任制。1978 年年底的一個冬夜，鳳陽縣小崗村18 戶村民在一紙分田到戶的“秘密契約”上按下鮮紅的手印。當(dāng)晚，生產(chǎn)隊的土地、耕牛、農(nóng)具等按人頭分到了各家各戶，轟轟烈烈的“大包干”由此開啟。實行“大包干”后第一年，小崗村即獲得大豐收，由原來的“討飯隊”一躍成為“冒尖隊”。

由于“左”的思想長期束縛，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行引起了激烈爭論。1980 年5 月，鄧小平對安徽農(nóng)村實行的不同形式的承包責(zé)任制給予充分肯定，農(nóng)村改革走出困境。1982 年1 月，中央印發(fā)《全國農(nóng)村工作會議紀(jì)要》，第一次肯定“包產(chǎn)到戶、包干到戶”都是社會主義集體經(jīng)濟(jì)的責(zé)任制。此后，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制迅速在全國推行。到1984 年，全國基本實行了以“大包干”為主要形式的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。