我的“自畫像”

審題要點分析

本單元的習作要求是以“我的‘自畫像”為題?！白援嬒瘛?，本意是指藝術家為自己所繪的肖像作品，在習作中是指“自我介紹”，比如向新來的班主任做介紹，讓老師更好地了解自己。在“畫”自畫像前，可以站在鏡子前先觀察自己，還可以采訪父母和班級中的好朋友，從多個角度了解自己。

可以從哪些方面向新班主任介紹自己呢？

首先，要選擇好“自畫像”的內容。為了給新班主任留下深刻的印象，可以從自己的外貌、性格、愛好和特長等方面做介紹。在介紹時，要抓自己的主要特征，要抓自己與眾不同的地方，這樣才能讓老師對你印象深刻。比如在介紹外貌時，可介紹自己的五官、穿著、體形等，但不用面面俱到，只要抓住一兩個與眾不同的部位來“畫”，就能給新班主任留下深刻的印象。

其次，在介紹自己的特點時，要通過典型的具體事例來體現。這樣，能給人比較直觀的印象。在事例介紹中，還要善于運用修辭手法，讓介紹更加生動、形象。比如：在第一篇“自畫像”中，引用“一失足成千古恨”，形象地寫出了自己對下錯棋的后悔，引用“長江后浪推前浪”，形象地寫出了爸爸對“我”的五子棋水平由衷的贊嘆;第二篇“自畫像”中，小作者在一一羅列自己的興趣愛好時，讓讀者從“熱愛與夢想在黑白琴鍵上歡快地跳躍”擬人手法的運用中，感受鋼琴演奏給予小作者的愉悅與沉醉。

親愛的同學，準備好了嗎？拿起你手中的筆，也來給自己畫一張“自畫像”吧！相信你的“自畫像”，一定也值得期待！