我周圍的環(huán)境

文題速遞

你生活在城市還是農(nóng)村？這幾年來，你覺得周圍的環(huán)境有了哪些變化？原因是什么？以“我周圍的環(huán)境”為話題，寫一篇事理說明文，題目自擬。不少于600字。

寫作指津

在寫這篇作文前，同學(xué)們先要進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)周圍的環(huán)境作深入調(diào)查。可以根據(jù)自己的知識(shí)掌握程度、調(diào)查興趣等確定調(diào)查對(duì)象，比如空氣、水質(zhì)、植被、交通狀況等。同時(shí)可以請(qǐng)教物理、化學(xué)、生物、地理、歷史等學(xué)科老師。在調(diào)查活動(dòng)中，做好活動(dòng)觀察記錄，記錄下調(diào)查對(duì)象的組成、結(jié)構(gòu)和基本現(xiàn)狀，隨時(shí)請(qǐng)教學(xué)科教師，結(jié)合資料，探究環(huán)境變化的原因和解決措施。

在說明過程中，要注意合理安排說明的順序。常見的說明順序有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。本次作文比較適合采用邏輯順序進(jìn)行說明。

如果以“空氣”作為說明對(duì)象，可以按照“空氣污染的現(xiàn)狀——原因——防治措施”的邏輯順序，說明空氣污染對(duì)周圍環(huán)境的影響。

如果以“水質(zhì)”作為說明對(duì)象，可以按照“過去水源質(zhì)量差的現(xiàn)象——水污染的原因——防治措施——如今水源質(zhì)量變好”的邏輯順序，說明綠水對(duì)人類的重要性。也可以按照“水的組成——水的作用——被污染的現(xiàn)狀、原因——危害”的邏輯順序，說明水污染對(duì)周圍環(huán)境的影響。

如果以“植被”作為說明對(duì)象，可以按照“植被覆蓋率提高——為什么要提高植被覆蓋率——怎樣提高植被覆蓋率——抒發(fā)愿景”的邏輯順序，說明青山對(duì)人類的重要性。

如果以“交通狀況”作為說明對(duì)象，可以按照“今昔交通狀況的對(duì)比——造成如今交通擁堵的原因——改善措施”的邏輯順序，說明交通對(duì)低碳環(huán)保的影響。

此外，一篇事理說明文寫得好不好，關(guān)鍵看你能不能把復(fù)雜的事理說得通俗易懂，一目了然。這就要在說明方法和說明語言上下點(diǎn)功夫了。比如在說明環(huán)境變化情況時(shí)，可運(yùn)用作比較、列數(shù)字等說明方法;在說明環(huán)境變化原因時(shí)，可運(yùn)用舉例子、打比方、列圖表等說明方法，力求讓說明準(zhǔn)確、具體、生動(dòng)。在寫環(huán)境變化時(shí)，可進(jìn)行簡(jiǎn)單描寫;在介紹完環(huán)境變化的原因后，也可進(jìn)行簡(jiǎn)短議論。表達(dá)方式多樣化，不僅能增強(qiáng)作文的可讀性，更能巧妙表達(dá)你的所思所感，給讀者以深刻的啟示。

（焦賢波）

習(xí)作展示一

北京的霾

◎艾鑫瑞

曾經(jīng)有這樣一張照片傳遍網(wǎng)絡(luò)：照片中，一片灰暗的霾籠罩著天空，使整個(gè)天空呈現(xiàn)出骯臟的土灰色;天空下面，那些古代建筑的屋頂上，原本金燦燦的琉璃瓦也黯然失色;而遠(yuǎn)處的房屋，更是直接淹沒在了霧霾之中。照片中的這一切簡(jiǎn)直讓人難以相信——這是那個(gè)金碧輝煌、莊嚴(yán)雄偉的故宮嗎？由此可見，霾極大地改變了我們周圍的環(huán)境。

那么，霾究竟是什么呢？它是由煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。我們常說的霧霾，其實(shí)是兩種天氣現(xiàn)象：霧的主體是水，其水分含量在90%以上;而霾的水分含量在80%以下，其核心物質(zhì)是空氣中懸浮的灰塵顆粒，即氣溶膠顆粒。

霾作為一種自然現(xiàn)象，其形成有多方面的原因。最主要的一點(diǎn)就是懸浮顆粒物的增加。2016年1月，影響北京的PM2.5污染物約有22%來源于機(jī)動(dòng)車尾氣直接或間接的排放。這樣高碳化的生活方式，導(dǎo)致空氣中富含大量的顆粒物。同時(shí)，隨著城市建設(shè)的迅速發(fā)展，建筑物的高度和數(shù)量都有了明顯的增加，使風(fēng)經(jīng)城區(qū)時(shí)風(fēng)力減弱，不利于大氣污染物向城區(qū)外擴(kuò)展稀釋，并易在城區(qū)內(nèi)積累，導(dǎo)致高濃度污染。

霾的頻繁出現(xiàn)，對(duì)人體健康造成了巨大的危害。霾中含有數(shù)百種直徑小于10微米的大氣顆粒物，像礦物顆粒物、硫酸鹽、硝酸鹽等，都對(duì)人體健康有害。而我們常說的PM2.5，即直徑小于2.5微米的細(xì)顆粒物，可以隨著人的呼吸運(yùn)動(dòng)進(jìn)入人體的呼吸道和肺葉中，從而引發(fā)人的呼吸道系統(tǒng)疾病。例如鼻炎、支氣管炎，甚至肺癌。

不過，近年來，北京的霾的狀況已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)。北京市PM2.5月均濃度連續(xù)多年呈下降趨勢(shì)：2018年為46微克每立方米;2019年，這個(gè)數(shù)字下降到了42;2020年，PM2.5月均濃度又降為39微克每立方米。

這久違的藍(lán)天白云，首先得益于政府對(duì)空氣污染的治理。京津冀地區(qū)加快推進(jìn)“煤改氣”“煤改電”，對(duì)城市空氣質(zhì)量的提升收到了立竿見影的效果。其次，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，淘汰落后產(chǎn)能，對(duì)空氣質(zhì)量貢獻(xiàn)良多。再者，全民環(huán)保意識(shí)的提高，也是促使良好天氣出現(xiàn)的重要原因。如新能源汽車在街上越來越常見等。

然而，在治理霾的過程中還存在著一些問題。要想打贏這場(chǎng)藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我們依然任重而道遠(yuǎn)。讓我們攜起手來，共同維護(hù)這片藍(lán)天！

（北京市第一七一中學(xué)初二·15班，指導(dǎo)老師：孟璟）

我來點(diǎn)評(píng)

說明順序：_________________________________________

說明方法：_________________________________________

說明語言：_________________________________________

習(xí)作展示二

被耽誤的雪

◎張健翔

近幾年來，作為冬天的使者——雪，總是姍姍來遲。這不免使人困惑：雪到底是被什么耽誤的？

眾多因素中，空氣的溫度所占比重最大。氣溫反常升高，當(dāng)然不利于成云制雪。將包頭市2017年、2018年冬季氣溫與之前十年的冬季氣溫相比較，雖然只有不到0.4℃的微小升高，卻導(dǎo)致了2017年與2018年冬季降雪稀少，少到幾乎沒有被包頭人留在記憶中。

氣溫升高放大到全球，便是溫室效應(yīng)。自工業(yè)革命以來，由于人們焚燒化石燃料（如石油、煤、天然氣等），或砍伐森林并將其焚燒，產(chǎn)生了大量的二氧化碳?xì)怏w（即溫室氣體），這些溫室氣體對(duì)來自太陽輻射的可見光具有高度透過性，而對(duì)地球發(fā)射出來的長(zhǎng)波輻射具有高度吸收性，能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線，導(dǎo)致地球溫度上升，從而危害到自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡。

目前來看，這個(gè)系統(tǒng)越來越不平衡，致使自然災(zāi)害頻發(fā)，且毫無規(guī)律。包頭市2019年冬天的降雪量劇增，第一場(chǎng)60mm左右，間隔不到半月，又喜降第二場(chǎng)，竟達(dá)到一夜90mm以上的暴雪級(jí)。2020年11月18日，包頭市氣象臺(tái)發(fā)布暴雪黃色預(yù)警信號(hào)。誰也不知道2021年的降雪又是什么情況。現(xiàn)在的情況是，雪再也不會(huì)有所謂的如期而至，而是變成了不定時(shí)的隨機(jī)降臨。

此外，空氣質(zhì)量的好壞也影響著雪的形成。雪竟然像一臺(tái)巨型空氣調(diào)節(jié)器：當(dāng)空氣質(zhì)量差時(shí)，它便大規(guī)模降下，也就是人們常說的鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，壓灰蓋塵;當(dāng)空氣質(zhì)量好時(shí)，它又對(duì)人間不再過問。

為什么空氣質(zhì)量差時(shí)反而容易降雪呢？

原來，各種無機(jī)鹽煙塵，各種工業(yè)廢氣都是對(duì)降雪有促進(jìn)作用的凝結(jié)核。在純凈大氣中，水汽必須達(dá)到百分之百的過飽和程度，才能凝結(jié)成水滴。有凝結(jié)核存在的條件下，水汽凝結(jié)所需的過飽和度顯著降低，在冬季里就容易降雪。

雪被耽誤，從空氣質(zhì)量的角度來談，還是良好的表現(xiàn)，也證明空氣污染小，大氣環(huán)境不錯(cuò);但從空氣濕度的角度來談，它又成了不好的兆頭。

人們只有保護(hù)好、治理好空氣，再加以科學(xué)干預(yù)，才能與雪如期相約。

（內(nèi)蒙古包頭市包鋼第三中學(xué)，指導(dǎo)老師：梁超）

我來點(diǎn)評(píng)

說明順序：_________________________________________

說明方法：_________________________________________

說明語言：_________________________________________